沈阳师范大学学前与初等教育学院院长

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2017年沈阳师范大学学前与初等教育学院616教育学专业基础综合之教育学基础考研冲刺密押题（一） (2)

2017年沈阳师范大学学前与初等教育学院616教育学专业基础综合之教育学基础考研冲刺密押题（二） (17)

2017年沈阳师范大学学前与初等教育学院616教育学专业基础综合之教育学基础考研冲刺密押题（三） (31)

2017年沈阳师范大学学前与初等教育学院616教育学专业基础综合之教育学基础考研冲刺密押题（四） (46)

2017年沈阳师范大学学前与初等教育学院616教育学专业基础综合之教育学基础考研冲刺密押题（五） (59)

第1 页，共75 页

2017年沈阳师范大学学前与初等教育学院616教育学专业基础综合之教育学基础考

研冲刺密押题（一）

注意：①本试题所有答案应写在答题纸上，不必抄题，写清题号，写在试卷上不得分；

②答卷需用黑色笔（钢笔，签字笔，圆珠笔）书写，用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题，

试题作废；

③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记，否则按零分处理；

④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。————————————————————————————————————————一、名词解释

1．遗传决定论

【答案】遗传决定论是一种单一因

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第 1 页，共 70 页

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2018年天津师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺五套模拟题（一）

...................................................................................................................................................... 2 2018年天津师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺五套模拟题（二）

.................................................................................................................................................... 14 2018年天津师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺五套模拟题（三）

..................................................

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2017年天津师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研导师圈点必考题汇编（一） (2)

2017年天津师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研导师圈点必考题汇编（二） (16)

2017年天津师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研导师圈点必考题汇编（三） (29)

2017年天津师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研导师圈点必考题汇编（四） (40)

2017年天津师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研导师圈点必考题汇编（五） (56)

第1 页，共66 页

2017年天津师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研导师圈

点必考题汇编（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1．形成性评价

【答案】形成性评价指在课程编制、教学和学习过程中进行的评价，亦称“过程评价”或“学习中评定”。形成性评价的目的是在教学过程中了解教学的结果及学生学习的进展情况和存在的问题，以便及时调整和改进教学活

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2017年重庆师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研题库（一） (2)

2017年重庆师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研题库（二） .. 13 2017年重庆师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研题库（三） .. 27 2017年重庆师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研题库（四） .. 40 2017年重庆师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研题库（五） .. 54

第1 页，共64 页

2017年重庆师范大学初等教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研题库

（一）

说明：①本资料为VIP包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1．美育

【答案】美育亦称“审美教育”是使学生掌握审美基础知识、形成一定的审美能力，培养正确的审美观点，美化其心灵、行为、语言、体态，提高道德与智慧水平的教育。美育一般通过审美活动进行，即指导学生对自然美、社会美、艺术美的鉴赏，发展审美能力，美化主观世界和客观世界。美育具有形象性、情

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第 1 页，共 85 页

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2018年沈阳师范大学学前与初等教育学院312心理学专业基础综合之心理与教育测量考研强化

五套模拟题（一） .................................................................................................................... 2 2018年沈阳师范大学学前与初等教育学院312心理学专业基础综合之心理与教育测量考研强化

五套模拟题（二） .................................................................................................................. 17 2018年沈阳师范大学学前与初等教育学院312心理学专业基础综合之心理与教育测量考研强化

五套模拟题（三） .................................................................................................

学前教育专业的课程名

初等教育学院学前教育专业课程简介 《教学动画设计与制作》 课程编码：111001101

总学时51，学分1，课程性质：公共必修课。适用于小学教育专业、学前教育专业。

该课程是为了培养合格小学及学前教学教师的目标而开设的一门重要教育技能课。其内容包括教学动画创作的基本理论、教学动画创作的基本思想、中文版Flash MX图形的创建与编辑、中文版Flash MX教学动画创作基础、中文版Flash MX教学动画中声音的合成、中文板Flash MX基本教学动画镜头的创作、中文版Flash MX常见教学动画的创作、中文版Flash MX编程方法及交互式教学动画的创作、中文版Flash MX教学动画的输出与发布。通过本课程的学习，使学生能掌握FlashMX教学动画创作的基本思想、理论和技术，并通过教学动画的开发与制作，来提高学生分析和解决小学教学及幼儿教学各学科问题的能力，为小学及幼儿教学改革打好扎实的基础。

《高等数学Ⅰ－Ⅱ》 课程编码：114001001

总学时68，学分3，课程性质：专业必修课。适用于小学教育专业、学前教育专业。

通过本课程学习，使学生对常量和变量、

曲阜师范大学职业与成人教育学院

曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。

学校于1958年创办成人教育，是新中国成立后较早举办成人教育的普通高等院校之一。经过几代成教人的不懈探索和艰苦努力，成人教育事业从无到有、从小到大，不断蓬勃发展，创造了成人教育的品牌特色，为国家和山东省经济、社会发展，尤其是教育事业的发展做出了不可磨灭的突出贡献。成人教育事业一直以办学历史悠久、招生规模大、管理独具特色、教学质量优异、重视理论研究、科研实力突出而享誉省内外，成为展示学校教育形象的重要窗口。1996年4月学

校创办职业教育，2008年6月学校将继续教育学院与职业技术教育学院合并为职业与成人教育学院。

职业与成人教育学院是学校成人教育和职业教育的专门管理机构，下设学院办公室、成人教育

西北师范大学继续教育学院

简 报

总第七期

继续教育学院办公室编 2004年7月31日 ○学校召开2003年函授面授工作总结暨2004年函授面授工作安排会 ○学校举行2004级函授生开学典礼暨优秀学生模范学生干部表彰大会 ○推进函授教育改革 开展网上远程教育

——我校在武威等地建立六个函授暨远程教育教学站 ○教学管理情况通报（一） ○教学管理情况通报（二） ○学院召开学生座谈会

○学院继续加强学生区巡视值班制度

○我校2004年成人高等教育毕业生办证工作顺利进行 ○我校2004年高等教育自学考试应用型专业开始招生

○中英甘肃基础教育项目中学英语教师培训班在我校举行 ○兰州企业管理培训中心开展暑期培训工作

○传承五四报国志 落实科学发展观

西北师范大学继续教育学院简报（总第七期）

——西北师大继续教育大学生组成落实科学发展观“三下乡”社会实践小分队赴天水进行社会实践活动

○继续教育学院学生分会成立新一届函授生工作委员会

学校召开二00三年函授面授工作总结暨

二00四年函授面授工作安排会

2004年7月17日，学校召开2003年函授面授工作总结暨2004年函授面授工作安排会，副校长

篇一：福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名

福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名

为了做好福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名工作，现将有关事项通知如下：

一、报考对象：

本年度获得期间获得福建师范大学网络教育本科毕业证书的我校及福建教育学院毕业生（包括函授、业余、自学考试、网络教育等）。（例如2014年福建师范大学网络教育本科学士学位申请资格需再2013年12月31至2015年1月31日期间获取本科毕业证书学员才能申请学士学位证书。）

二、报名时间：2014年10月30日-12月31日。

三、报名办法：

1、福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名及免考申请工作，全部在网上进行。考生登陆福建师范大学网络教育与继续教育学院网站，点击快速通道中“学位报名申请”，如实、完整地逐项填写个人基本信息和报考信息，并根据提示上传有效身份证和毕业证书扫描件，确认核实无误提交报名之后，系统将自动生成学位课程考试报名编号。报名编号作为后续登陆学位报名管理系统的唯一依据，请考生有效拷贝存档。

2、考生报考专业名称必须与本科所学专业相符，不能跨专业报考。

3、根据教育部要求，考生需在学位报名系统上传电子照片。电子照片采集标准如下：

·照片背景：浅蓝色背景，着白色或浅色服装

2010年初等教育学院寒假社会实践报告

——关于自然博物馆的实践报告

2010年冬天，我们第一次以大学生的身份度过这个短暂而又漫长的假期，短暂于匆匆一个月的时间弹指即逝，漫长于它带给我们启迪。2010年1月20日，我与同班的王静雅同学参加了校院组织的自然博物馆实践活动，第一次作为志愿者为大众提供服务、帮助。

1月的北京寒风凛冽，我和静雅家都住在片离市中心的房山区，为了保证工作能保质保量完成，我们提前3个小时就开始赶往自然博物馆。从一开始，我们就深刻的感觉到了此次实践活动对我们心智的考验，它告诉我们：要勇于面对困难的挑战。

这次实践活动中，我们的主要任务是在自然博物馆的探索角出售手工劳动材料，并帮助前来参加手工劳动的小朋友们完成陶艺、工艺皂、儿童画等的制作，可以说这项工作是要求我们充满爱心与耐心的。

一天里，陆陆续续来了几批小朋友，怀着好奇、激动的心情坐在我们面前的手工桌旁，看着他们天真的脸庞，看着他们把自己烂漫的想象付诸于眼前的陶泥、皂荚、画笔??我的心被他们感动着，同时更加体会到教师这一职业的崇高。因为我们将来所要教授的学生是这样的纯洁、可爱，让我此时感到作为老师的幸福。我会是带领他们走进知识学堂的第一个人，一生的第一个人，这种荣幸高过一切