浙江大学校历2020-2021

浙江大学2013-2014学年秋冬学期校历

8月19日

8月20日-9月7日9月5日9月7-30日9月6日9月9日9月19-21日9月23-30日10月1-7日10月25-27日11月9-13日11月14日12月23-31日

本科新生报到注册本科新生始业教育、军训研究生新生报到

研究生新生始业教育本科老生、研究生老生报到注册、学年小结秋季学期开始上课中秋节放假（9月22日补周五课）秋季研究生毕业教育及离校国庆节放假（9月29日补周五课，10月12日补周四课）秋季校运动会秋季学期考试（本科生11月11-13日）冬季学期开始上课

冬季研究生毕业教育及离校

元旦放假（1月9日补1月1日周三课）全校停课考试寒假开始（1月31日春节）

2014年

1月1日

1月10-20日1月21日

*2014年国家法定节假日安排，以国务院正式通知为准。*2014年国家法定节假日教学安排，以学校发布的通知为准。

星期星期星期星期星期星期时段星期上课时间一二三四五六日

上

午下

午晚上

浙江大学2013-2014学年春夏学期校历

2014年

2月21日2月24日3月24-28日4月5日

4月22-26日4月28日5月1-3日5月17日6月2日

6月16-22日6月23-24日6月25日-7月3日7月4日始

武汉大学校历2010—2011

武汉大学2010—2011上学年校历 武汉大学2010—2011上学年校历 2010 武大政风社( 武大政风社(制) 月 份 九 月 周 次 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 13 13 14 15 16 17 17 18 19 20 寒 假 日 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 一 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 14 二 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 星 期 三 四 8 9 15 16 22 23 29 30 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 五 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 1

浙江大学校园交通智能化管理实施细则

为保障正常的校园交通秩序，缓解校园交通压力，维护师生员工的合法权益，学校决定，在紫金港校区、玉泉校区、西溪校区和华家池校区建设校园交通智能化管理系统，所有进出上述校区的机动车辆均实行智能化管理，凭智能通行卡通行。根据《浙江大学机动车辆进出校园管理办法》，特制定本实施细则。

一、智能通行卡的分类及适用

智能通行卡分为固定智能通行卡（以下简称“固定卡”）和临时智能通行卡（以下简称“临时卡”）。固定卡为远程卡，适用于学校公务用车及本校教职工、全日制学生等需经常进出校园的机动车辆。持固定卡的机动车辆，经校园交通智能化管理系统远程自动识别后，实现不停车自动开闸放行。临时卡为近距离智能卡，适用于未办理固定卡的临时来校车辆，进校门时领取临时卡，出校门时经校园交通智能化管理系统读卡、验证、计时收费后放行。

二、机动车辆的分类及收费标准

根据“严格控制、分类收费”的原则，报经公安、物价部门备案，经学校收费管理小组审核同意，对进入我校校园不同类别的机动车辆收取相应的停车泊位费。 （一）使用固定卡的车辆

1.A类卡：为学校公务用车（车主为“浙江大学”或“浙江大学学院、部门”），首次办理免收固定卡费，再次办理收取卡费150元，免收

2011-2012学年“浙江大学校友爱心励志奖学金”名额分配表

学院（系）、学园 人文学院 外国语言文化与国际交流学院 传媒与国际文化学院 经济学院 光华法学院 教育学院 管理学院 公共管理学院 思想政治理论教学科研部 数学系 物理学系 化学系 地球科学系 心理与行为科学系 机械工程学系 材料科学与工程学系 能源工程学系 电气工程学院 建筑工程学院 化学工程与生物工程学系 海洋科学与工程学系 航空航天学院 高分子科学与工程学系 光电信息工程学系 信息与电子工程学系 控制科学与工程学系 计算机科学与技术学院 软件学院 生物医学工程与仪器科学学院 生命科学学院 生物系统工程与食品科学学院 环境与资源学院 农业与生物技术学院 动物科学学院 医学院 药学院 求是学院丹青学园 求是学院云峰学园 求是学院蓝田学园 竺可桢学院 合计： 本科生名额 研究生名额 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 3 2 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

浙江大学历史悠久，积淀深厚。其前身是创办于1897年的求是书院。1927年，在求是书院的基础上组建了国立第三中山大学。1928年，国立第三中山大学改名为浙江大学。抗战爆发后，在竺可桢校长的率领下学校西迁办学，并在抗日烽火中崛起，赢得了“东方剑桥”的美誉。1952年院系调整中，学校主体部分发展成为后来的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学，并且都得到了迅速发展。1998年，同根同源的四校实行实质性合并，组建新的浙江大学。要了解如今的浙大，不可不溯源其昔日历史。

——求是书院至第三中山大学时期

主要讲浙江大学的前身求是书院的办学情况的展示

以甲午战争、维新变法为社会背景，在林启与廖寿丰的推进下，求是书院正式开学，杭州知府林启兼任求是书院总办。求是书院是在甲午战后维新浪潮中为救亡图存而成立的一所新式学堂，是国人自办的最早的新式高等教育机构。

林启：光绪丙子科进士。1896年调补杭州知府。在任杭州太守时，尤以兴

办求是书院、养正书塾、蚕学馆三个重要教育机构为其最大政绩。

廖寿丰为当时浙江巡抚

二、求是书院的办学

宗旨：居今日而图治，以培养人材为第一义；居今日而育才，以讲求实学为第一

义。——《奏为浙江省城专设书院兼课中西实学恭折》（1897年）

考试：求是书院

篇一：赴浙江大学心得体会

浙江大学学习体会

在县委组织部的精心安排组织下，我们一行20余人来到美丽杭州，来到百年浙大，开始为期10天的专题研修，十天学习时间虽然短暂，但我们每位同志都十分珍惜这次难得的学习机会，以渴望之心接受新知识，以虔诚态度聆听专家授课。

自工作以来，尤其是到乡镇工作后，成天疲于完成工作任务，忙于事务性工作，却懒于、疏于主动思考工作中诸多问题，系统地理论学习更是无从谈起，久而久之养成了自己的定性思维，但是随着条件、环境的变化，长期以往形成的习惯性思维已成为工作创新的最大阻碍。这次在县委组织部精心组织安排下，能走入大学校园，再次坐在课堂里进行自我充电，自我提高，对于我们是一次宝贵的学习机会，让我们拓宽了视野，增长了知识。

一、课堂集中学习，提升了理论知识和素养

在学习过程中，课程安排非常丰富，针对性也很强，涵盖了世界宏观经济的新形势及县域经济如何顺势而为实现差别化发展，社会转型期诸多社会问题和和社会管理创新，转型期中国经济热点，社区建设的历史和现状，国际局势和国家安全的严峻形势，如何防范法律风险，中国社会和经济问题与分析，社会转型期提高领导艺术和领导力的紧迫性。每一位授课教授都是各自领

域的权威和专家，上课时各位教授专家“深入浅出”列举大

篇一：赴浙江大学学习心得(我)

赴浙江大学学习心得

4月12日，我们一行30多人来到美丽的杭州城，在有着百年悠久历史、有“东方剑桥”美誉的浙江大学开始为期十二天的培训学习，在这里首先感谢师市党委组织部、师市发改委的领导为我们提供的这样一个难得的培训学习的机会；同时也感谢浙江大学西部院负责此次培训学习的领导、班主任和教授、专家学者为我们在学习生活上周到的安排。在这次学习培训中主要有以下几点体会：

一、学习环境优美，气氛浓厚

走进浙江大学，优美的环境让人赏心悦目，仿佛置身于公园美景，到外是绿草、鲜花和各种彩色、造型各异的风景树，还有扑面而来的浓厚学术氛围，一下子感染了我们，在这里，无处不体现着其“求是”的学风和严谨的治学态度。浙江大学西部学院为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开拓视野、拓展思维的课程，我们互相关心、互相帮助，相互交心谈心，结合学习和我区实际，交流讨论我区发展问题，使我们学习的这段时间如沐知识的海洋。

二、学习内容丰富、学习方式灵活多样

学习期间，一方面聆听了教授及专家学者们的授课，他们渊博的知识、全新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引我们，深入浅出的为我们讲解了丝绸之路经济

带建设背景及政策解读、“一带一路”产业合作与区域发展、

篇一：浙江大学玉泉校区学习生活秘籍

浙大玉泉校区学习生活秘籍

（2008年秋季 beta版）

写在前面的话：

作为一个在玉泉呆了n年的老鸟，每每为开学时菜鸟们前仆后继地扑向黑店、黑摊而感到痛心疾首、扼腕惋惜、生不如死、掩面而泣、痛心疾首??呃～查找总结原因，在于新生入学时不能及时得到有效丰富的校园信息，所以只有通过吃那一堑，才能长那一智，而终于成为老生，却又有新的菜鸟飞蛾扑火而去。这样的动力促使我想为初到玉泉的学生们写些什么，至少有个指南作为玉泉校园生活的一个启动器。不过毕竟一个人的经历有限，当中肯定会有不全、错误、偏颇的内容，希望大家共同指正改进，甚至希望有文笔好的同学能改进成更漂亮的文章，也更希望有对其它校区比较熟悉的同学写出其它校区的学习生活指南，并且在此基础上以后每年都有及时更新的新生指南出现。

本文基本上是按照新生可能碰到问题的先后顺序分成了几章，看doc版的可以直接从目录点入某个章节。

本文目录：

一、玉泉地图和住宿.................................................................................................... 2

1.1住在玉泉.......

浙江财经大学校园趣味定向大赛

——“骑跑吧，同学！”

策

划 书

浙江财经大学定向社&自行车社

2015年04月16日

浙江财经大学校园趣味定向大赛 ——“骑跑吧，同学！”策划

目录

1、前期宣传 2、前期准备及流程 3．人员数目安排：

1、活动前准备（5月24日） 2、活动现场流程

334445556689910101112（一）活动主题：骑跑吧，同学！（二）活动目的：（三）活动地点：浙江财经大学下沙校区（出发地点设在西操场）（四）活动形式：（五）比赛规则：（六）具体活动流程：（一）前期准备（二）活动现场流程（三）活动后处理

（七）备选游戏：（八）注意事项（九）应急预案：

（一）活动主题：骑跑吧，同学！

活动背景：

定向运动是一项非常健康的智慧型体育项目，是智力和体力并重的运动。它不仅能强健体魄，而且能培养人独立思考，独立解决问题的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反应、果断决定的能力。

通过我们定向社&自行车的协调，校园的定向大赛，在健身的基础上，更增加了丰富的趣味性。在轻松快乐的氛围中，向学生传递关于体育运动的常识和安全知识，能体现我校学生全方面发展的目标。 活动宗旨：

协作 沟通 了解

（二）

浙江重点项目-浙江大学校园扩建及新校区工程项目可行性研究报告

编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司

本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告，此报告为个性化定制服务报告，我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求，修订报告目录，并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容，为企业项目立项、申请资金、融资提供全程指引服务。

可行性研究报告是在招商引资、投资合作、政府立项、银行贷款等领域常用的专业文档，主要对项目实施的可能性、有效性、如何实施、相关技术方案及财务效果进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价，以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。

可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投

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资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。

投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。审批核准用