四年级下册英语新课程答案
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四年级英语新课程标准
四年级英语新课程标准
一、课程目标
对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
二、语言技能
听做:
1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物;
2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应;
3、能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等;
4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。
说唱:
1、能根据录音模仿说英语;
2、能相互致以简单的问候;
3、能相互交流简单的个人信息,如:姓名、年龄等;
4、能表达简单的情感和感觉,如:喜欢和不喜欢;
5、能够根据表演猜测意思、说词语,
6、能唱英语儿童歌曲15~20首,说歌谣15~20首;
7、能根据图、文说出单词或短句。
玩演:
1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际;
2、能做简单的角色表演;
3、能表演英文歌曲及简单的童话剧,如(小红帽)等。
读写:
1、能看图识字;
2、能在指认物体的前提下认读所学词语;
3、能在图片的帮助下读懂简单的小故事;
4、能正确
小学四年级英语下册课程纲要
小学四年级下册《英语》课程纲要
课程名称:小学四年级下册《英语》 课程类型:必修课
教 材:义务教育课程标准实验教科书小学四年级下册《英语》 设计教师:李晓燕 授课时间:48课时
一、课程目标
英语是基础教育阶段的必修课程。四年级学生在学习一个学期的基础上,在下册学习中应达到的学习目标有:
1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题),并能简单运用。
3、能听、做6个“TPR”活动。 4、能学会3个小制作。 5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、吟唱7首歌谣。 7、能完成6个自我评价活动。 8、能听懂6个幽默小故事。
9、能了解6项简单的中西方文化知识。 二、课程内容 单 元 题 目 话 题 课时安排 Unit l Unit2 Unit 3 Recycle l Unit4 Unit 5 Unit6 Recycle 2 Our school What time is it? Is this your skirt? Recycle 1 It’s warm today How much is it? A
人教版新课程小学语文四年级上下册课文目录
人教版新课程小学语文四年级上下册课文目录
四年级上册
第一单元
1 观潮
2* 雅鲁藏布大峡谷
3 鸟的天堂
4*火烧云
语文园地一
第二单元
5 古诗两首
题西林壁
游山西村
6 爬山虎的脚
7 蟋蟀的住宅
8*世界地图引出的发现
语文园地二
第三单元
9 巨人的花园
10* 幸福是什么
11 去年的树
12*小木偶的故事
语文园地三
第四单元
13 白鹅
14*白公鹅
15 猫
16*母鸡
语文园地四
第五单元
17 长城
18 颐和园
19*秦兵马俑
语文园地五
第六单元
20 古诗两首
黄鹤楼送孟浩然之广陵
送元二使安西
21 搭石
22 跨越海峡的生命桥 23*卡罗纳
24*给予是快乐的 语文园地六
第七组
25 为中华之崛起而读书 26 那片绿绿的爬山虎 27*乌塔
28*尺有所短 寸有所长 语文园地七
第八组
29 呼风唤雨的世纪 30*电脑住宅
31 飞向蓝天的恐龙 32*飞船上的特殊乘客 语文园地八
选读课文
1 五彩池
2 小青石
3 麻雀
4 迷人的张家界 5 仰望布达拉
6 一个苹果
7 幻想家
8 人造发光植物 生字表
生字表(一)
生字表(二)
四年级下册
第一单元
1 古诗词三首 独坐敬亭山
望洞庭
忆江南
2 桂林山水
3 记金华的双龙洞 4 七月的天山
词语盘点
语文园地一
第二单元
5 中彩那天
6 万年牢
7 尊严
四年级下册英语试卷
篇一:人教版四年级下册英语期末试卷
2013—2014学年度四年级下册英语期末试卷
(测试时间:60分钟,满分100分)
姓名_______________班级 ______________分数 _______________
(认真做好每一道题,再仔细检查,你可以得到更高的分数!加油!祝你取得好成绩。)
听力部分(30分)
一、选出你所听到的单词。(10分)
( ) 1. A. tomatoB. sheepC.sock
( ) 2. A. snowyB. breakfast C. cloudy
( ) 3. A. shoesB. socks C. coat
( ) 4. A. libraryB. many C. man
( ) 5. A. lambB. glove C. sheep
( ) 6. A. eatB. cow C. potato
( ) 7. A. fortyB. fiftyC. thirteen
( ) 8. A. gardenB. class C. playground
( ) 9. A. pictureB. breakfastC. hat
( ) 10. A. go to school B.go home C. go to bed
二、
苏教版四年级下册英语默写
Unit 1
一、词组
我们的学校课程 今天下午 他的新课程表 什么课 什么课程 不要溜冰 喜欢语文 一节英语课 一节音乐课 怎么样 该做……了 去操场 在操场上 今天早上
做一个蛋糕 在学校
苏教版四年级下册英语默写
Unit 1
一、词组
我们的学校课程 今天下午 他的新课程表 什么课 什么课程 不要溜冰 喜欢语文 一节英语课 一节音乐课 怎么样 该做……了 去操场 在操场上 今天早上
做一个蛋糕 在学校
四年级下册英语导学案
人教版小学英语四年级下册导学案
Unit 1 My school Part A Let’s learn,Let’s talk
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________
一、听读练习:认真听录音并跟读P4-P5词句两遍,然后试着读出下列单词,圈出你不会读的单词。 floor teacher’s office library first second classroom
二、单词理解:对照汉语,读词并连线。
floor teacher’s office library first second classroom
教室 第一 图书馆 办公室 第二 地板
三、句型体验:听读对话两遍,我会连词成句。 1、 teacher’s office the Where’s (?)
2、this teacher’s office the is (?)
英语句子的基本书写要求: 1.首字母要大写。 2.单词之间有空隙(应该空一个小写字母a的距离)。 3.句子末尾有标点(
四年级下册英语导学案
人教版小学英语四年级下册导学案
Unit 1 My school Part A Let’s learn,Let’s talk
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________
一、听读练习:认真听录音并跟读P4-P5词句两遍,然后试着读出下列单词,圈出你不会读的单词。 floor teacher’s office library first second classroom
二、单词理解:对照汉语,读词并连线。
floor teacher’s office library first second classroom
教室 第一 图书馆 办公室 第二 地板
三、句型体验:听读对话两遍,我会连词成句。 1、 teacher’s office the Where’s (?)
2、this teacher’s office the is (?)
英语句子的基本书写要求: 1.首字母要大写。 2.单词之间有空隙(应该空一个小写字母a的距离)。 3.句子末尾有标点(
四年级下册英语快乐阅读
四年级快乐英语阅读训练题
Unit1
一、选择填空
( ) 1. Sam likes _________ at school. A. Art B. Maths C. Music ( ) 2. Bobby likes to ________ to school.A. run B. ride C. walk ( ) 3. Julia wants to draw circles, but they look like _____ A. eggs B. potatoes C. tomatoes ( ) 4. Mum gives a ____ to help Julia. A. a new pencil B. a piece of green paper C. a rubber ( ) 5. Julia wants to draw ___, but they look like tomatoes. A. flowers B. houses C. trees 二、根据课文内容,判断正( T )误( F )。
( ) 1
小学四年级下册地方课程教案
第一课常见的社会安全突发事故
教学目标:
1、了解什么社会安全突发事件。
2、了解社会安全突发事件等级。
教学过程:
一、引入
经常看到电视或报纸上报道,某某地方发生了抢劫、持刀行凶或某某人受到恐吓勒索,这些事件都属于社会安全突发事故。它具有突发性和社会危害性,甚至有些还危害到人们的生命和财产安全。那还有哪些也属于这类突发事件呢?我们一起看一看吧。
二、新授
(一)什么是社会安全突发事故
1、社会安全突发事故定义
“社会安全突发事故”是指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件。它主要包括恐怖袭击事件、经济安全事件、涉外突发事件等。
2、了解案例,小组讨论
(二)社会安全突发事故的等级学生自读了解知识
(三)预警级别和信息发布
Ⅰ级特别严重
即已发生恐怖袭击、爆炸、火灾、地震、洪水、泥石流、山体滑坡、群体人员拥挤踩踏等事件后,应立即启动一级应急预案,进行处置。
Ⅱ级严重
即发现爆炸物,局部发生火灾、蔓延较快,集体中毒、发生较大范围疫情、公共秩序严重混乱等,应立即启动二级应急预案,进行处置。
Ⅲ级较重
即发现可疑爆炸物、接到恐吓电话、食物中毒、局部发生可控制火情、人身伤害,有可能造成人员恐慌局面失控时,应立即启动三级应急预