论文开题报告实施方案计划

论文开题报告实施方案

消除初中学困生学习心理障碍的对策研究开题报告

由景县安陵中学马英申报的课题《消除初中学困生学习心理障碍的对策研究》，经衡水市教育科学规划领导小组批准，被立项为衡水市教育科学研究“十一五” 规划第二批课题，属基础教育研究领域的课题，课题批准号：0904179。

我校在全县农村初级中学里是条件比较差的，学困生在我校占有较大的比例，学生流失率较高，学生的学习兴趣不浓，学习习惯差，严重制约着学校的发展，因此消除初中学困生学习心理障碍的研究尤为重要。

一、选题的背景、意义和价值课题研究的背景

随着科学技术的飞速发展，国际竞争日益激烈，要实现中华民族的伟大复兴, 就必须培养高素质的劳动者和数以万计的专业人才。然而，当前农村中学普遍存在的学困生，已成为制约农村初中教学质量全面提高的瓶颈. 对于这些学生，如果教育合理，引导妥当，是完全可以消除它们的学习心理障碍的，从而激发他们的潜能，使他们成为社会的精英。消除学困生的学习心理障碍，提高教育合格率，是我们每一个教育工作者所面临的重大课题。

（二）课题研究的理论意义

教育是一项直面生命和提高生命价值的事业。学生正处在生命健

康成长的关键时期，

这一阶段的教育影响，将远远超出本阶段而延续到终身。

本课题在探索和实

毕业论文开题报告及工作实施计划

填 表 须 知

1、开题报告由学生本人领取后，在指导教师的指导下填写此表； 2、工作实施计划应由指导教师填写；

3、本表一式三份，一份交院（系）教务部门，一份由教研室保存，一份装订到毕业设计（论文）资料袋中。

1

一、毕业设计（论文）开题报告

设计（论文）题目 超声波电机的二自由度控制 研 究 方 向 电工技术与电气工程 课 题 来 源 国家 部委 省 市 厂矿 自选 √ 备注 理论 应用 工程 跨学科 究 其他 课 题 类 型 研究 研究 技术 研 √ 一、课题综述及研究意义 超声波电机有低速大转矩、运行无噪音、定位精度高等诸多优点，使其在非连续运动与精密控制等领域中的应用越来越广泛。随超声波电机应用领域的不断拓展，对其运行稳定性、速度跟踪精度、系统效率等一些指标提出了更高的要求。为了满足上述的性能要求，超声波电机运动控制技术的研究日益受到重视。但是，超声波电机具有较强的非线性，而且，至今还没有能够精确反映电机非线性特性的理想模型，因此设计制作高品质的驱动电源，对超声波电机的特性进行测试和控制成为迫切需要解决的问题。 本课题对超声波电机运动控制技术进行了研究。在分析超声波电机的运行机

员工持股方案实施办法

第一章 总 则

第一条 第二条

第三条

第四条

第五条

第六条

第七条

第八条 第九条 第十条 第十一条

内部员工持股制度是指由企业内部员工认购本企业的股份，委托员工持股委员会作为托管运作机构，参与按股份享受红利分配的新型股权形式。

推行内部员工持股制度，目的在于通过员工持股，使员工同企业形成财产关系，与企业结成利益共同体，增强员工对企业的认同感和对企业资产的关切度；调动员工关心企业长远发展的积极性，提高员工对企业经营管理的参与度；加强员工对企业运营的监督，从而形成一种新的资本运作机制。同时，推行内部员工持股制度，还有利于充分体现员工在企业利润形成过程中的能动性与创造性，建立起科学、合理的企业分配制度。

本方案采取预留股份设计，用于供新增员工购买和奖励公司有突出贡献的员工，以保证内部员工持股制度的连续性，充分发挥内部员工持股制度的激励作用。

第二章 员工持股总额和来源

本公司在实施股份有限公司改制的股权设置中，初期设计25%的股份作为内部员工持股股份总额。另外24%作为预留股份，用于奖励公司优秀员工、供符合持股资格的公司新增员工认购以及原持股员工增加持股额的认购。员工持股股份按照公司实行员工持股时的净

抢工计划及实施方案

一、前言：

关于我公司承建的 一期II标段4#、5#、6#、8#楼工程，按双方约定的合同交工时间为 ，但是由于受夜间不能施工（晚上10点到早晨6点），场地狭窄，5#楼结构改动较大，附近未拆迁居民闹事等因素的影响，施工工期延期205天，再加上冬季无法施工墙体及抹灰，以及春节停工放假影响90天左右时间，实际工期需延长300天，按时间推算，已远远超过贵公司承诺的交房时间（此时间还不包括交工后，再次施工5#楼变更和精装时间）。因此，贵司为了确保你贵司的社会诚信形象，要求我司实施抢工，以确保按时交房，对此，我司根据贵司意图及要求，而制定抢工计划以及实施方案。 二、 编制依据：

抢工计划编制依据：按贵司的计划交工节点时间以及交房时间节点。

实施方案编制依据：现场施工条件，未完工程量，所能调配的各种资源。 三、抢工计划：

本计划是按贵司的计划交工节点时间，对所有未完工程量进行施工工期压缩抢工并倒排计划，计划祥附图。 四、抢工计划实现的条件：

1、甲方、乙方及监理方的三方工作必须协调，一切以抢工为重点。

2、甲方、乙方需积极协调好与政府各职能部门的关系（主要责任在甲方），

否则必然会影响抢工，因此而造成的责任由

软件项目实施方案

目录

一、项目实施方案概述 (2)

二、项目实施方案介绍 (2)

（一）项目启动阶段 (2)

（二）需求调研确认阶段 (4)

（三）软件功能实现确认阶段 (5)

（四）数据标准化初装阶段 (5)

（五）系统培训阶段 (6)

（六）系统安装测试及试运行阶段 (7)

（七）总体验收阶段。 (8)

（八）系统交接阶段 (10)

一、项目实施方案概述

软件产品，特别是行业解决方案软件产品不同于一般的商品，用户购买软件产品之后，不能立即进行使用，需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的工作，我们将这一系列的工作称为软件项目实施。大量的软件公司项目实施案例证明，软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否提高了用户的工作效率和管理水平，不仅取决于软件产品本身的质量，软件项目实施的质量效果也对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、数据标准化初装阶段、系统培训阶段、系统安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容，每个阶段下面有不同的工作事项，各个阶段之间都是承上启下关系，上一阶

抢工计划及实施方案

一、前言：

关于我公司承建的 一期II标段4#、5#、6#、8#楼工程，按双方约定的合同交工时间为 ，但是由于受夜间不能施工（晚上10点到早晨6点），场地狭窄，5#楼结构改动较大，附近未拆迁居民闹事等因素的影响，施工工期延期205天，再加上冬季无法施工墙体及抹灰，以及春节停工放假影响90天左右时间，实际工期需延长300天，按时间推算，已远远超过贵公司承诺的交房时间（此时间还不包括交工后，再次施工5#楼变更和精装时间）。因此，贵司为了确保你贵司的社会诚信形象，要求我司实施抢工，以确保按时交房，对此，我司根据贵司意图及要求，而制定抢工计划以及实施方案。 二、 编制依据：

抢工计划编制依据：按贵司的计划交工节点时间以及交房时间节点。

实施方案编制依据：现场施工条件，未完工程量，所能调配的各种资源。 三、抢工计划：

本计划是按贵司的计划交工节点时间，对所有未完工程量进行施工工期压缩抢工并倒排计划，计划祥附图。 四、抢工计划实现的条件：

1、甲方、乙方及监理方的三方工作必须协调，一切以抢工为重点。

2、甲方、乙方需积极协调好与政府各职能部门的关系（主要责任在甲方），

否则必然会影响抢工，因此而造成的责任由

郑川中学义务教育学生营养改善计划

实施方案

为贯彻落实义务教育学生营养改善计划的相关工作要求，切实实施好我校学生营养改善工作，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以改善农村义务教育学生营养状况为重点，以提高农村学生健康水平为目标，通过实施学生营养餐工作，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长，不断推进教育科学发展。

二、补助范围、补助标准和资金保障

凡义务教育阶段所有在校生，每生每天补助4元，全年按照学生在校时间200天计算，每生每年补助800元（只提供营养食品，不发放现金）。所需资金由市、县财政按1：1比例配套解决。

三、营养餐工作领导小组

组 长：吕军林 副组长：杨军强、郑志辉

成 员：张东生、马东海及各班班主任。

领导小组下设学生营养改善计划办公室（营养办），负责处理日常事务。

办公室主任：杨军强

营养专干：郑志辉

成员： 张东生（仓库保管员）：负责鸡蛋储藏室、牛奶储藏室，

1

物品入库及出库，食品分发。

马东海（食品验收员

西安市基础教育小课题研究实施方案（开题报告） 时间：2011年5月9日 课题名立项号 2011XKT-ZH015 称 所在单负责人 孙黎明 位 课题研究背景： 新课程背景下教师听课、评课有效性的研究 西安市阎良区第二小学 众所周知，教师是连接课程和学生之间的一座极其重要的桥梁，教师的专业发展在促使学生成长、保障基础教育进步方面，被看成是比任何时期都关键的重要因素。在实施新课程教学的今天，大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。 近几年来，阎良区教育局、区教研室十分重视教师教研活动，经常组织教师开展听课、评课活动，现在教师学习的机会多了，教学的视野不断开阔，教师的自我提高、自我学习的意识也不断增强。但长课题研期以来，教师只重上课，轻听评课活动，听评课的积极性比较差，评究的背课的水平也较低。部分教师害怕听评课，不积极参与评课活动，存在景和意的原因是多方面的，一部分原因是教师听课前没有认真钻研教材教法，义 无准备、无意识；较多的老师认为：评课是领导和教研人员的事情，自己做好课堂教学

西安市基础教育小课题研究实施方案（开题报告） 时间：2011年5月9日 课题名立项号 2011XKT-ZH015 称 所在单负责人 孙黎明 位 课题研究背景： 新课程背景下教师听课、评课有效性的研究 西安市阎良区第二小学 众所周知，教师是连接课程和学生之间的一座极其重要的桥梁，教师的专业发展在促使学生成长、保障基础教育进步方面，被看成是比任何时期都关键的重要因素。在实施新课程教学的今天，大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。 近几年来，阎良区教育局、区教研室十分重视教师教研活动，经常组织教师开展听课、评课活动，现在教师学习的机会多了，教学的视野不断开阔，教师的自我提高、自我学习的意识也不断增强。但长课题研期以来，教师只重上课，轻听评课活动，听评课的积极性比较差，评究的背课的水平也较低。部分教师害怕听评课，不积极参与评课活动，存在景和意的原因是多方面的，一部分原因是教师听课前没有认真钻研教材教法，义 无准备、无意识；较多的老师认为：评课是领导和教研人员的事情，自己做好课堂教学

安徽农业大学经济技术学院（经开区） 2015届毕业论文（设计）实施方案

一、毕业作业的目的及要求

毕业论文（设计）是提高学生科学实验和实践动手能力以及独立完成课题的能力和协作配合能力的重要实践教学环节，更是培养学生的创新能力和检验教学质量的标志性环节。根据教学计划安排，为确保2015届学生毕业论文（设计）工作的顺利进行，特拟定如下工作实施方案：

二、2015届本科毕业论文（设计）领导小组会组成如下：

1、领导小组:何如海、钱清、冯云、王国勤 2、工作小组：

（1）教务处：尤承宪、武月锋、姚兴平、余新宏、周国容 （2）经管系：缪柏其、徐宏高、姚雪 （3）信息与计算机系：陈明华、安晓娟 （4）人文社科系：方锐、张燕、孟慧敏

3、各专业毕业论文（设计）组员 各毕业班班主任

三、毕业论文指导教师的聘请工作

聘请的指导教师应是专业对口，由从事本专业工作3年以上或具有中级以上（含 中级）职称的教师员担任。

在二○一四年十二月中旬完成二零一五届毕业论文（设计）指导教师的聘请工作，并且确定进行了毕业论文（设计）的学生名单。二○一四年十二月下旬召开指导教师会议，并安排指导教师和学生见面，由指导教师指导学生选题。同时做好毕业学生的思想动员工作，要求