四位数加减法计算题100道
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三位数加减法计算题练习
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三位数加减法计算题练习(星期一) 1、用竖式计算
８10－４66= 445-277= ３56+62６=
865-５７8＝445+385= 10０0－４５5=
３４5+54３= 957-６７9= ５31+９７５=
987－799＝３４2-２７4= 258+5５3＝
４45+36９= 4６8－3８9= ４5７+368=
星期二
597+324＝ 3８5+２47＝978-1９9=
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467+333＝ 25８-１68= 2７5+345=
3０0-１10= １7０+244＝ 520-1５5=
36９+470= 1000-333＝ 246+３5７=
２７0-１44＝3５6+543= 8２0-278=
星期三加法题：竖式计算
84４+９３2=
三位数加减法计算题练习题三篇
1、用竖式计算
810-466= 445-277= 356+626=
865-578= 445+385= 1000-455=
345+543= 957-679= 531+975=
987-799= 342-274= 258+553=
445+369= 468-389= 457+368=
星期二
597+324= 385+247= 978-199=
467+333= 258-168= 275+345=
300-110= 170+244= 520-155=
369+470= 1000-333= 246+357=
270-144= 356+543= 820-278=
星期三 加法题:竖式计算
844+932= 199+398= 801+60= 814+551=
75+505= 481+21= 665+1000= 729+808=
306+812= 28+911= 263+206= 644+64=
537+385= 310+534= 861+146= 558+3
有理数的加减法计算题练习
有理数的加减法
1、加法计算(直接写出得数，每小题1分)： (1) (－6)＋(－8)＝ (4) (－7)＋(＋4)＝ (7) －3＋2＝ (10) (－4)＋6＝
(2) (－4)＋2.5＝ (5) (＋2.5)＋(－1.5)＝ (8) (＋3)＋(＋2)＝
(3) (－7)＋(＋7)＝ (6) 0＋(－2)＝ (9) －7－4＝
(11) ??3??1＝ (12) a???a?＝
2、减法计算(直接写出得数，每小题1分)： (1) (－3)－(－4)＝ (4) 1.3－(－2.7)＝ (7) 13－(－17)＝ (10) 0－6＝
(2) (－5)－10＝ (5) 6.38－(－2.62)＝ (8) (－13)－(－17)＝ (11) 0－(－3)＝
(3) 9－(－21)＝ (6) －2.5－4.5＝ (9) (－13)－17＝ (12) －4－2＝
1??1??1?(13) (－1.8)－(＋4.5)＝ (14) ????????＝ (15) (?6.25)???34?＝
???4??3?3、加减混合计
有理数的加减法计算题练习
有理数的加减法
1、加法计算(直接写出得数，每小题1分)： (1) (－6)＋(－8)＝ (4) (－7)＋(＋4)＝ (7) －3＋2＝ (10) (－4)＋6＝
(2) (－4)＋2.5＝ (5) (＋2.5)＋(－1.5)＝ (8) (＋3)＋(＋2)＝
(3) (－7)＋(＋7)＝ (6) 0＋(－2)＝ (9) －7－4＝
(11) ??3??1＝ (12) a???a?＝
2、减法计算(直接写出得数，每小题1分)： (1) (－3)－(－4)＝ (4) 1.3－(－2.7)＝ (7) 13－(－17)＝ (10) 0－6＝
(2) (－5)－10＝ (5) 6.38－(－2.62)＝ (8) (－13)－(－17)＝ (11) 0－(－3)＝
(3) 9－(－21)＝ (6) －2.5－4.5＝ (9) (－13)－17＝ (12) －4－2＝
1??1??1?(13) (－1.8)－(＋4.5)＝ (14) ????????＝ (15) (?6.25)???34?＝
???4??3?3、加减混合计
有理数的加减法 - 计算题练习
有理数的加减法——计算题练习
1、加法计算(直接写出得数，每小题1分)： (1) (－6)＋(－8)＝-14 (4) (－7)＋(＋4)＝-3 (7) －3＋2＝-1 (10) (－4)＋6＝2
(2) (－4)＋2.5＝-1.5 (5) (＋2.5)＋(－1.5)＝2 (8) (＋3)＋(＋2)＝5
(3) (－7)＋(＋7)＝0 (6) 0＋(－2)＝-2 (9) －7－4＝--3
(11) ??3??1＝ -2 (12) a???a?＝0
2、减法计算(直接写出得数，每小题1分)： (1) (－3)－(－4)＝ 1 (4) 1.3－(－2.7)＝ 4 (7) 13－(－17)＝30 (10) 0－6＝ -4
(2) (－5)－10＝ -5 (5) 6.38－(－2.62)＝ 9 (8) (－13)－(－17)＝4 (11) 0－(－3)＝3
(3) 9－(－21)＝30 (6) －2.5－4.5＝-2 (9) (－13)－17＝-4 (12) －4－2＝-1.6
1??1??1?(13) (－1.8)－(＋4.5)＝ -2.3 (14
三年级三位数加减法计算题练习（可直接打印）
三位数加减法计算题练习一
44+932= 199+398= 801+98= 814+551 =
75+505= 481+21= 665+1000= 729+808=
306+812=
537+385=
502+957=
733+530=
412—156=
28+911= 310+534= 857+423= 139+312= 144+932= 263+206= 861+146= 459+86= 323+291= 199+398= 644+64= 558+321= 473+577= 387+833= 801+60= 三位数加减法计算题练习二
814+551= 75+505= 481+21= 665+1000=
729+808 306+812= 28+911= 263+206=
四位数除以两位数竖式练习题
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四位数除以两位数竖式练习题
8417÷23= 8139÷48= 5894÷16=
1508÷85= 9857÷11= 6909÷95=
2080÷44= 5435÷91= 2524÷84=
6874÷30= 1420÷92= 5416÷70=
1592÷11= 9602÷28= 9036÷50=
2529÷35= 7750÷86= 3303÷41=
8812÷87= 4741÷63= 2705÷94=
3326÷11= 3899÷64= 4410÷67=
7677÷74= 2663÷15= 3214÷27=
9784÷25= 6904÷91= 3445÷33=
7939÷78= 4502÷23= 6137÷20=
3444÷87= 7021÷51= 6095÷30=
1145÷32= 9572÷14= 8674÷17=
7482÷34= 9212÷14= 6382÷54=
8877÷50= 8476÷84= 1636÷62=
5569÷81= 4875÷97= 2276÷70=
7233÷75= 5468÷99= 8678÷25=
6977÷34= 8834÷76= 4552÷18=
6561÷19= 7059÷37= 1783÷66=
5938÷62= 8566
四位数字密码锁设计
电子科技大学
数字电路课程设计报告
题目：保险箱用四位数字代码锁
院系： 专业： 学号： 学生姓名： 指导教师：
保险箱用四位数字代码锁
一.设计要求：
设计一个保险箱用的4位数字代码锁，该锁有规定的地址代码A、B、C、D4个输入端和一个开箱钥匙孔信号E的输入端，锁的代码由实验者自编。当用钥匙开箱时，如果输入的4个代码正确，保险箱被打开；否则，电路将发出警报（可用发光二极管亮表示）。
具体要求：1）写出改组合逻辑电路的分析和设计方法；
2）参考有关资料画出原理图，找出要使用的芯片；
3）画出真值表以验证是否真确； 4）使用Verilog HDL语言进行仿真。
二.设计方案：
1.该组合逻辑电路的分析和设计方法：
本设计方案中我采用多路复用器，2-4译码器，LED灯和或门等器件来完成设计。用2个74x151多路复用器扩展为16-2多路复用器，题目中的地址代码A、B、C、D4个输入端作为扩展的多路复用器的地址端，D0-D8作为数据端。开箱钥匙孔信号E作为2-4decoder的使能端。设计开锁的正确代码为0101，当用钥匙开锁（即2-4decoder的使能端有效）时，如果正确输入开锁密码：0101，则输出Y为逻辑高电平，Y’为逻辑低电平，锁被打开，而L
四位数字密码锁设计
电子科技大学
数字电路课程设计报告
题目：保险箱用四位数字代码锁
院系： 专业： 学号： 学生姓名： 指导教师：
保险箱用四位数字代码锁
一.设计要求：
设计一个保险箱用的4位数字代码锁，该锁有规定的地址代码A、B、C、D4个输入端和一个开箱钥匙孔信号E的输入端，锁的代码由实验者自编。当用钥匙开箱时，如果输入的4个代码正确，保险箱被打开；否则，电路将发出警报（可用发光二极管亮表示）。
具体要求：1）写出改组合逻辑电路的分析和设计方法；
2）参考有关资料画出原理图，找出要使用的芯片；
3）画出真值表以验证是否真确； 4）使用Verilog HDL语言进行仿真。
二.设计方案：
1.该组合逻辑电路的分析和设计方法：
本设计方案中我采用多路复用器，2-4译码器，LED灯和或门等器件来完成设计。用2个74x151多路复用器扩展为16-2多路复用器，题目中的地址代码A、B、C、D4个输入端作为扩展的多路复用器的地址端，D0-D8作为数据端。开箱钥匙孔信号E作为2-4decoder的使能端。设计开锁的正确代码为0101，当用钥匙开锁（即2-4decoder的使能端有效）时，如果正确输入开锁密码：0101，则输出Y为逻辑高电平，Y’为逻辑低电平，锁被打开，而L
三位数加减法竖式计算练习题
244+532= 199+398= 801+60= 995-775=
814+551= 75+505= 481+21= 833-732=
665+108=
28+911=
999-921=
558+321=
459+86=
139+312=
729+108= 263+206= 537+385= 502+957= 473+577= 323+291= 3 06+512= 644+64= 310+534= 357+423= 333+530= 387+83= 961-600= 856-213= 861+146= 902-211= 136-89= 715-666=
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