会计硕士专业学位证书

篇一：打印学历鉴定证明的程序

附件一：

打印学历鉴定证明的程序

1.登陆百度，输入学信网（或登录此网址.cn/），

2.进入此界面，点击本人查询

3.进入此界面，已有账号的学生直接登录；无账号的进行注册，注册后在登录

4.登录后进入此界面，输入用户名、密码

5.进入此界面，点击学历信息

篇二：学位鉴定报告

广东省学历认证中心学历、学位认证申请表

一、学历学位基本信息

二、认证时限：在收到申请人提供的认证

资料和缴纳认证费用后，正常情况下20个工作日内完成，如20个工作日内未能出具认证报告（或证明），请选择：□延期办理□撤消申请

三、认证结果领取方式 四、认证用途

领证方式：收到领取通知短信后直接凭受理单□升学□单位人事管理 □留学 到受理点前台领取

□移民□职业资格认证 □个人就业

□其它，请注明：

五、说明（请仔细阅读）

1、办理认证申请：

个人办理须填写《学历学位认证申请表》，交验申请人毕业证书、身份证原件和复印件（复印件要求：A4纸按 1：1比例复印，字迹清晰）个人委托他人代理的，还须交验被委托人身份证复印件。单位办理须填写《高等中专教育学历（学位）认证申请表（机构）》，出具单位委托函及经办人身份证件，提供需认证的学历证书原件、复印件和证书持有人身份证复印件，以及送验学

CERTIFICATE OF MASTER’S DEGREE

Xx xx(姓名), male, born on May 23,1900, has completed all the courses stipulated in the training program in the Specialty of xxxxx（专业） for the professional degree of Master of Engineering with qualified results in XXX（院校）.

According to articles of REGULATIONS OF THE PEOPLE’S REPUBLIC OF CHINA ON ACADEMIC DEGREE, he has been awarded the degree of Master of Engineering.

Photo (The steel seal of XXX（院校）)

President of XXX（院校）, Chairman of Academic Degree Evaluation Committee of XXX（院校）: XXX（校长） (N

中国科学院大学学位授予公告

（第 27号）

（2015年1月17日通过）

根据《中华人民共和国学位条例》和《中国科学院大学学位授予工作细则》规定，经中国科学院大学学位评定委员会2015年1月17日会议审定通过，决定授予魏强等937名同学博士学位。

获得博士学位人员名单、培养单位、学位证书编号如下：

姓 名 魏强 张存 陈军红 李晓鹏 刘杰斌 高福杰 陈星 周金健 崔彦祥 李康 薛光明 张余春 AMBROISE VAN ROEKEGHEM 白丹丹 杜春花 冯宝杰 冯娅 黄波 孔盼盼 马明伟 孙伟 培 养 单 位 数学与系统科学研究院 力学研究所 力学研究所 力学研究所 力学研究所 力学研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 学位证书编号 8000122015000001 8000122015000002 8000122015000003 8000122015000004 8000122015000005 8000122015000006 8000122015000007 800012201

中国科学院大学学位授予公告

（第 27号）

（2015年1月17日通过）

根据《中华人民共和国学位条例》和《中国科学院大学学位授予工作细则》规定，经中国科学院大学学位评定委员会2015年1月17日会议审定通过，决定授予魏强等937名同学博士学位。

获得博士学位人员名单、培养单位、学位证书编号如下：

姓 名 魏强 张存 陈军红 李晓鹏 刘杰斌 高福杰 陈星 周金健 崔彦祥 李康 薛光明 张余春 AMBROISE VAN ROEKEGHEM 白丹丹 杜春花 冯宝杰 冯娅 黄波 孔盼盼 马明伟 孙伟 培 养 单 位 数学与系统科学研究院 力学研究所 力学研究所 力学研究所 力学研究所 力学研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 物理研究所 学位证书编号 8000122015000001 8000122015000002 8000122015000003 8000122015000004 8000122015000005 8000122015000006 8000122015000007 800012201

篇一：最新2016尔雅通识课《创新思维训练》课后习题及考试答案2017年1月1日更新

使用方法：下载后打开文档，然后点查找，复制题目直接查找From 郑政一、 单选题（题数：20，共 40.0 分）1关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）2.0 分?A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一?B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等?C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向?D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情正确答案： D 我的答案：D

2批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。2.0 分?A、人类容易被自己的情绪与信念所左右?B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据?C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分?D、以上都对正确答案： D 我的答案：D3关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）2.0 分?A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系?B、对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接?C、用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组

?D、发现两个事物之间的不同正确答案： D 我的答案：D4进行强制联想的目的是（）。2.0 分?A、追求事物的新颖性?B、喜欢

教育园地

OFACCOUNTING

会计硕士专业学位（ＭＰＡｃｃ）培养模式的思考

中国内部控制研究中心

【摘

东北财经大学会计学院刘永泽东北财经大学实验教学中心赵合喜

要】作为我国高校会计研究生学位制度改革的一项重要内容，会计硕士专业学位（ＭａｓｔｅｒｏｆＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌＡｃｃｏｕｎｔｉｎｇ，简称

ＭＰＡｃｃ）教育的实施，在很大程度上改变了会计研究生学位类型单一、培养模式单一的状况，丰富和发展了我国会计研究生教育制度。但随着会计硕士招生规模扩大和结构的变化，会计硕士培养模式也需要创新。培养单位应从培养目标定位、课程体系设置、师资队伍建设、课程应用型的会计专门人才的目标。考核与学位论文评价等方面加大创新力度，以实现培养高层次、

【关键词】专业学位研究生教育；会计硕士；培养模式；创新

一、问题的提出

我国高等院校会计学研究生教育始于１９７９年，随着研究生教育由原先的精英教育逐渐普及化为大众化教育，为了加快高层次、应用型会计人才的培养步伐，改变我国会计人员队伍的知识结构和学历结构不合理的现状，提高我国会计人员队伍的整体素质，２００３年１２月国务院学位委员会正式批准设立会计硕士专业学位（ＭａｓｔｅｒｏｆＰｒｏ－ｆｅｓｓｉｏｎａｌＡｃｃｏｕｎｔｉｎｇ，简称ＭＰＡｃ

艺术硕士专业学位授权点 限期整改参评点整改报告

专业领域： 美 术 所在学院: 美术学院 主办学校： 西北师范大学

参评点名称： 艺术硕士 专业领域名称： 美 术

一、2014年专项评估批复整改意见

根据教育部文件要求和国务院学位委员会《关于下达2014年学位授权点专项评估结果及处理意见的通知》，西北师范大学艺术硕士（美术）专业学位授权点专项评估中存在的问题如下：

1.环境艺术方向（此方向属于艺术设计领域）师资数量不足； 2.部分导师指导在读艺术硕士研究生超过指标体系要求； 3.总学分未达到指导性培养方案要求。 二、整改情况报告 （一）高度重视，深刻反省

学院高度重视艺术硕士（美术）专业学位授权点专项评估结果及其提出的问题，组织专门工作会议，针对出现的问题进行严格的整改。学院通过党政联席会议和院学术委员会讨论，组织硕士生导师召开艺术硕士专业学位研究生培养研讨会，深刻检讨和反省本学位点艺术硕士专业学位研究生培养过程中存在的问题，严格按照《全国艺术硕士专业学位研究生教育指导委员会反馈问题汇总》，制订《美术学院艺术硕士（美术）专

艺术硕士专业学位授权点 限期整改参评点整改报告

专业领域： 美 术 所在学院: 美术学院 主办学校： 西北师范大学

参评点名称： 艺术硕士 专业领域名称： 美 术

一、2014年专项评估批复整改意见

根据教育部文件要求和国务院学位委员会《关于下达2014年学位授权点专项评估结果及处理意见的通知》，西北师范大学艺术硕士（美术）专业学位授权点专项评估中存在的问题如下：

1.环境艺术方向（此方向属于艺术设计领域）师资数量不足； 2.部分导师指导在读艺术硕士研究生超过指标体系要求； 3.总学分未达到指导性培养方案要求。 二、整改情况报告 （一）高度重视，深刻反省

学院高度重视艺术硕士（美术）专业学位授权点专项评估结果及其提出的问题，组织专门工作会议，针对出现的问题进行严格的整改。学院通过党政联席会议和院学术委员会讨论，组织硕士生导师召开艺术硕士专业学位研究生培养研讨会，深刻检讨和反省本学位点艺术硕士专业学位研究生培养过程中存在的问题，严格按照《全国艺术硕士专业学位研究生教育指导委员会反馈问题汇总》，制订《美术学院艺术硕士（美术）专

中图分类号：xxxx 单位代码：10660 UDC：xxxx 学号：10660Sxxxxxx 学科专业代码：xxxx 密级：公开

贵 阳 医 学 院 2015 届 硕 士 学 位 论 文

（专业学位）

论文题目论文题目论文题目论文题目

论文题目（黑体二号居中）

Dissertation Title in English Dissertation Title in

English(Times New Roman二号居中)

研 究 生：姓 名（楷体三号） 导 师：姓名 职称（楷体三号） 姓名 职称（楷体三号） 年 级：20xx级（楷体三号） 专 业：名称（楷体三号）

二〇一五年x月

中图分类号：xxxx 单位代码：10660 UDC：

全国优秀教育硕士专业学位论文

推荐表

单位名称：山东师范大学 填表日期：2008年12月 8 日 论文题目 作者姓名 李 艳 静 概念图在高中地理教学中的应用研究 论文答辩日期 2006年6月26日 学科专业方向 学科教学(地理) 《中学地理研究性学习的选题原则及策略》 攻硕期间及获得硕士学位后一年内获得与硕士学位论文有关的成果 发表学术论文 (题目，刊名,时间，社会影响) 论文所产生的实际影响(对作者工作及所在单位工作) 《山东师范大学学报》，2005年4月 《对艺术特长班文化课教学的思考》，《中国教育教学杂志》 中国教育教学研究会核心期刊2007年4月 对全校艺术特长班文化课教学起有效指导作用，高三艺术特长班文化课本科上线率达百分之百。 将概念图应用于高中地理教学，因其科学性、创新性和可操作性，使课堂教学省时、省力、高效；通过优化学科系统结构，按照教育教学规律对整个教学系统进行科学的分析、重组和改造，从而使课堂教学面貌焕然一新。有效地促进学生学会学习，大面积提高学生的学业成绩，极大提高了地理教学质量。作者所带班级高考成绩在全市名列前茅。由于概念图教学能有效提高课堂教学效益，因此，首先在本校地理教学中推广