综合英语教程3第三版邹为诚

综合英语教程5(第三版邹为诚)大三上

Unit SixOmnigamy

综合英语教程5(第三版邹为诚)大三上

Objectives Understanding the influence of omnigamy upon family and society Searching for “good family” in different culture Understanding family issues, including family structures, values & relationships Exploring family relationships in American culture Exploring cultural differences in the concept of a happy family

综合英语教程5(第三版邹为诚)大三上

Pre-reading questions: 1. What is omnigamy? 2. Is it common in China? 3. Is it good or bad for children? Main Idea: Omnigam

综合英语教程第三版4 邹为诚主编 第二单元

1. 玛丽看到一个贼眉鼠眼的男人走进邻居家里。 Mary saw a shifty-eyed man walking into a neighbor’s house. 2. 鲍勃总是嘲笑我对服饰的眼光。 Bob always sneers at my taste in clothes. 3. 打探别人的秘密是不礼貌的。 It is impolite to pry into other’s secrets. 4. 我想克里斯想要抢我的饭碗。 I think Chris is after my job.

5. 她看到克里斯给他使的眼色，说话的声音便越来越小了。 She trailed off, silenced by the look Chris gave her. 6. 那些树枝干而易断。 The branches were dry and brittle.

7. 收音机老是发出噼里啪啦的声响，我们几乎听不清里面说些什么。 The radio cracked so much that we could hardly hear what was said. 8. 地面向海倾斜。

The land slo

期末复习攻略之综英篇（一）

简版 苏明教育出版社

总主编： 苏 明

主 编： 丘马金 王承水 王 萍 魏秀洪 周书松 校 编： 何 凯

（PS:1、重点的★ 查询的☆ 2、此版本为先行版，后续另作补充 3、转载请注明出处~）

Unit1 P1-32王承水

1、It is, therefore, a political as well as a personal issue with many social and economic repercussion. ★n.（间接的）影响，反响，恶果 [impact, effect ]

2、National policy directives are not carried out to the full or in quite the same way across the country. ★n.指示，命令[pointing, indication, commands, prescription, instruction] 3、They receive little, if any, fu

第一册： 单元一：

1. 经理先生，明天我可以不来上班吗？我母亲要来看我。

Mr. Manager, may I take a day off tomorrow? My mother is coming to see me.

2. 警察悬赏捉拿抢劫银行罪犯的线索。

The police offered a reward for clues about the bank robbers. 3. 上周我生病时，她主动提出来帮助我照顾孩子。

When I was ill last week, she offered to look after my child. 4. 除了厨房以外，这套公寓应该说是非常令人满意的了。 Except for the kitchen, the flat is very satisfactory. 5. 她去年被提升为部门经理。

She was promoted to branch manager last year. 6. 人人都累极了，只有约翰没事。 Everyone was exhausted except John. 7. 谁在经营这家公司？

Who's running this company? 8. 他伸手到

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

英语师范生对邹为诚主编的《综合英语教程》第三版的满意程度调查研究——以陕西师范大学外国语学院为例

作者：刘亦冰 覃茜 牛丹丹

来源：《新课程学习·下》2015年第02期

摘 要：通过对本科英语师范生对邹为诚主编的《综合英语教程》第三版的满意程度调查，以学生及读者的立场，从学生的生源构成、教材的知识结构、是否有利于教师能力的培养等角度，对该教材进行研究分析，为教材的编写提供参考依据。 关键词：综合英语教程;满意程度;英语专业;师范

作为英语专业的学生，大学前两年是夯实基础、提高专业技能的关键时期，综合英语课程作为培养学生英语综合能力的主要课程，受到广大师生的高度重视。教材作为课程内容的主要呈现者，直接影响学生学习的质量。一本好的教材对学生知识的扩充和能力的培养具有催化作用。本文主要针对陕西师范大学外国语学院英语师范专业使用的邹为诚主编的《综合英语教程》第三版进行研究分析，以学生及读者的立场对该教材提出建议。 一、教材简介

《综合英语教程》第三版由邹为诚主编，于2011年修订，由高等教育出版社出版。此教材共四

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英语师范生对邹为诚主编的《综合英语教程》第三版的满意程度调查研究——以陕西师范大学外国语学院为例

作者：刘亦冰 覃茜 牛丹丹

来源：《新课程学习·下》2015年第02期

摘 要：通过对本科英语师范生对邹为诚主编的《综合英语教程》第三版的满意程度调查，以学生及读者的立场，从学生的生源构成、教材的知识结构、是否有利于教师能力的培养等角度，对该教材进行研究分析，为教材的编写提供参考依据。 关键词：综合英语教程;满意程度;英语专业;师范

作为英语专业的学生，大学前两年是夯实基础、提高专业技能的关键时期，综合英语课程作为培养学生英语综合能力的主要课程，受到广大师生的高度重视。教材作为课程内容的主要呈现者，直接影响学生学习的质量。一本好的教材对学生知识的扩充和能力的培养具有催化作用。本文主要针对陕西师范大学外国语学院英语师范专业使用的邹为诚主编的《综合英语教程》第三版进行研究分析，以学生及读者的立场对该教材提出建议。 一、教材简介

《综合英语教程》第三版由邹为诚主编，于2011年修订，由高等教育出版社出版。此教材共四

综合教程3第三版后答案

【篇一：综合英语教程 邹为诚主编(第三版)1-4册课后

翻译答案】

/p> 1. 经理先生，明天我可以不来上班吗？我母亲要来看我。 mr. manager, may i take a day off tomorrow? my mother is coming to see me.

2. 警察悬赏捉拿抢劫银行罪犯的线索。

the police offered a reward for clues about the bank robbers. 3. 上周我生病时，她主动提出来帮助我照顾孩子。

when i was ill last week, she offered to look after my child. 4. 除了厨房以外，这套公寓应该说是非常令人满意的了。 except for the kitchen, the flat is very satisfactory. 5. 她去年被提升为部门经理。

she was promoted to branch manager last year. 6. 人人都累极了，只有约翰没事。

everyone was exhausted except john.

篇一：大学体验英语综合教程第三版

Unit1 1.十年前，当公司还处在生产的鼎盛时期时，我们就决定投资新技术，将公司转型为技术密集型企业。由于拥有先进技术，我们在激烈动荡的市场竞争中脱颖而出。现在我们的成本下降了百分之三十，销售业绩却上涨了三分之二，利润翻了一番。

Ten years ago, when our company was at the height of its production, we decided to invest in new technologies, so as to turn our company into a technology-intensive one. With our advanced technologies, we out-competed all our competitors in the rough and tumble of the marketplace. Now we have reduced the cost by 30 percent, even as / while our sales have grown by two-thirds and the earnings hav

Unit 9 Snake

Line 1 trough[?tr?:f]: a long, narrow open container for animals to eat or drink out of（给动物进食或饮水的）槽 a water trough水槽

Line 2

pyjama [p??d?ɑ:m?] ---pyjamas [p??d?ɑ:m?z] [pl. ]: n. a suit of loose trousers and jacket for sleeping in睡衣裤 a pair of pyjamas一套睡衣裤 pyjama trousers睡裤

Line 4

Scent [sent]: n. 1)a distinctive smell, especially one that is pleasant气味；香味

2) [mass noun]pleasant-smelling liquid worn on the skin; perfume. 香水 v. (一般作 be scented with)impart a pleasant scen

《综合英语教程》第二册课文、扩展阅读课文译文

Unit 1 Text

等候的人们

我坐在一个机场，观察着等候所爱之人到达或离开前最后一刻的人们。他们有的不安地来回走着，有的互相凝视着， 有的拉着对方的手 。此时的感情是强烈的。

一位讲西班牙语的女士正来回转圈地跑着，想要将全家人集中起来道别。她的嗓门很高。当登机前的最后时刻到来时，她用双臂搂着儿子，似乎这一紧紧的拥抱能保佑他将来平安地归来。

在我候机坐位旁的栏杆边站着一位祖母和她的孙子，该来接他们的人还没到。他们旁边有两位女士，互相之间显然没有关系， 但她们的眼光都象扫视着大海的探照灯一样朝通道口仔细地搜索着。一位怀抱婴儿的母亲正与丈夫吻别。泪水打湿了她的面颊。这时刻十分令人动情。

在第13号出口处，抵达者们刚刚进站。“我看见她了，她在那儿。”以同样感人的激情，这些抵达者融入了庞杂的人群，仿佛他们是这人群中失而复得的一个组成部分。泪水、笑容，和由衷的快乐洋溢在久别重逢的欢声笑语中。

我坐着边翻书边等着我的登机时刻，感到有点孤独，因为亲人与我的时间不配；而我要去见的人，我的女儿，却在我旅程的另一端。

我在回想往日的离别和重逢。忆起我看见女儿，就是我现在要去见的女儿，正从那狭窄的通道走过来，肩上背