外研新标准英语点读下载三年起点上册
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小学新标准英语三年起点第八册教案
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小学新标准英语三年起点第八册教案
课
题
Module 1 Unit 1
I want a hot dog
教学目标 教学用具
Greeting and knowing about the module Colour pictures , the film
教与学过程设计 Step 1. Show the following information on the film Greeting Friends Hello/Hi. How are you? Good morning/afternoon... How are you today? It's nice to see you. Did you have an enjoyable holiday? What did you do on the holiday? Responding to F riends Hello/Hi.I'm fine.thank you. Good m
外研三起点三年级上册1-10模块测试题(外研社英语)(1)
三年级上册Module1测试题
一、读单词找出不同类的一项。
( )1. A. hello B. hi C. Sam
( )2. A. goodbye B. hello C. hi
( )3. A. goodbye B. Amy C. bye-bye
( )4. A. Lingling B. Daming C.bye-bye
二、读句子，选出正确的汉语意思。
( )1. Hello, I’m Sam. A. 喂，我是萨姆。 B. 喂，我是艾米。( )2. Hi ,I’m Daming. A. 我是大明 B. 喂，大明
( )3. Goodbye ,Lingling. A. 你好，玲玲 B. 再见，玲玲
( )4.Bye-bye, Amy. A.再见，艾米 B.你好，艾米
（）5.I’m Lingling. A.你好，玲玲 B.再见，玲玲
三、将单词与相应的汉语意思连线。
1. hello A.好的
2. you B.
2015—2016年新标准英语三起点六年级下册期末试题
六年级下册 英 语 期末试卷
(time:60 min mark: 80minute) Mark
听力部分（20’）
一、听音选单词“√”（10’）
1. A. bedroom B. classroom C. room
2. A. lake B. look C. park
3. A. now B. snow C. new
4. A. where B. what C. how
5. A. in B. up C. on
6. A. baby B. big C. ball
7. A. small B. tall C. all
8. A. monkey B. man C. meat
9. A. today B. sunny C. windy
10. A. open B. come C. phone
二、根据所听到的内容进行排序。（10’）
1. ( ) Yes, I do.
2. (
2015—2016年新标准英语三起点六年级下册期末试题
六年级下册 英 语 期末试卷
(time:60 min mark: 80minute) Mark
听力部分（20’）
一、听音选单词“√”（10’）
1. A. bedroom B. classroom C. room
2. A. lake B. look C. park
3. A. now B. snow C. new
4. A. where B. what C. how
5. A. in B. up C. on
6. A. baby B. big C. ball
7. A. small B. tall C. all
8. A. monkey B. man C. meat
9. A. today B. sunny C. windy
10. A. open B. come C. phone
二、根据所听到的内容进行排序。（10’）
1. ( ) Yes, I do.
2. (
新标准外研版英语三年级起点第三册教案(全册)
MODULE 1 Numbers
第一课时 Unit 1 seventeen, eighteen nineteen,twenty!
教学目标：
基本能听懂,会读,会说Numbers 13-20等数词; 掌握并运用英文数字13-20;复习颜色词
教学重点、难点：
单词：数字 13-20 ： thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.
运用任务：
1、进行给数字涂色的游戏:在黑板上写一些空心的阿拉伯数字，请学生上前根据指令给数字涂色，如：“Thirteen is purple ”等。
2、设计“How old are they?”的游戏，请学生参加。老师可以把1-20的数字都包括进去。 3、热身复习：
（1）新学期开始，老师向学生问好，并请学生们相互问好。 （2）老师带领学生温习第一册书中的歌曲“Rainbow Song”,并使用相应的单词卡片帮助他们复习关于颜色的单词。
（3）带领学生温习第一册书中的歌曲“Ten fingers on my hands”。特别强调歌词中的数字，可以鼓励学生边唱歌边伸出响应数目的手指，以此温习数字1-10。 2、任
外研版三年级上册英语知识点
三年级上册英语知识点
M1U1
1. hard（反义词） easy 2. people（复数） people 3. don’t (完整形式) do not 4. it’s (完整形式) it is 5. 词组：
in England 在英国 in English 用英语 in China 在中国
look at 看
English people 英国人 Chinese people 中国人6. 句型: It’s easy for… 对……来说是容易的
It’s hard for…对……来说是困难的 They are hard for…对……来说是困难的
They are easy for…对……来说是容易的
7.课文重点句回顾：
① Do you use chopsticks in England? Yes, I do./ Yes, we do.
（肯定回答）
No, I don’t./ No, we don’t. （否定回答） ② Do you want noodles?
Yes, pleas
外研新标准小学英语三年级上册全册教案
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新标准外研版三年级英语上册教学计划
一、教学现状分析
英语是中小学阶段的一门重要学科，而中小学阶段的教育属基础教育。基础教育阶段是人的终身教育和终身发展最重要的阶段。小学英语教学应努力为学生的终身发展奠定坚实的语言基础，从而使学生获得必须的英语语言能力和文化素质。以前学生未开设外语课，对外语充满了好奇与兴趣，对此教师要谨慎对待,并注意培养其兴趣，不要挫伤其积极性。小学生的水平参差不齐，需要注意照顾大多数学生。
二、教材分析
一册教材共同分为11个模块，内含一个期末分析模块。每个模块分两个单元。一般，第一单元呈现要学习的语言内容，第二提供任务型练习，包括一首歌谣和小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性，三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。希望学生结合语用和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。课文呈现了一些新的语法内容，但不要求讲解，更不要求学生掌握，只是要求初步运用这些语句。
三、教学目标
通过学习本册教材使学生：
1．逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，
新标准外研版（三起）小学三年级下册英语教学计划
新标准小学三年级下册英语教学计划
一、学情分析:
学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣， 但也有少数学生由于遇到困难， 学习习惯也不太好， 有待于端正学习态度， 掌握良好的学习方法。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学 生的学习兴趣放在首位。 教材和其他课程资源分析: 三年级教材的特点：内容比较多，情景性强，语言知识点多，但是，它们 都是在学生原有知识上的扩展。所以我们在教学时要注意联系学生已有的 知识，由旧知识切入新知识的学习，由旧引新，温故而知新，这样才有利 于学生的理解、记忆
（一）、总体目标 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做 动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英 文歌曲， 说简单的英语歌谣。 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对 英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
1、读、写英语字母 A-Z,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．
2.根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 3.能比较熟练地运用
新标准英语一起点十册第一模块复习课
本课件是新标准英语一起点十册第一模块的复习课。本课件设计形式新颖,实用性强,内容全面。
New Standard English
本课件是新标准英语一起点十册第一模块的复习课。本课件设计形式新颖,实用性强,内容全面。
A chantdriver, driver, before. He was a driver before. farmer, farmer, now. He is a farmer now. fireman,fireman ,before. He was a fireman before. policeman, policeman , now. He is a policeman now . nurse , nurse , before . She was a nurse before. doctor, doctor , now. She is a doctor now . worker, worker,before . She was a worker before. teacher, teacher, now . She is a teacher now .
本课件是新标准英语一起点十册第一模块的复习课。本课件设计形式新颖,实用性强
新标准外研版三年级英语上册第七模块教案
Module 7 School 本模块在学习单词的基础上，两课分别询问同学们这是什么物品 “What’s this ? ”那是什么物品“What’s that ”?引导学生用 单元 教材 分析 “It’s a bag. ” “It’s a pen.”进行回答。就此讲解this 和that的区别。重点是在生活情境中对这两个功能句的灵活应用。因此课本中设计了听，说，画的练习，一方面培养学生学习的兴趣，另一方面，进一步巩固两个基本句型的应用。 一、知识与技能 1.学习单词:school, pupil, classroom, English, teacher, that, bag, pencil, pen, book,again.的听说读写。 2.学习句型： 单元 教学 目标 介绍人物：This is my teacher, Ms Smart. 询问物品：What’s this? It’s a bag. What’s that？It’s a pen. 二、过程与方法:通过各种活动，培养学生的有意记忆和创造能力,培养学生用英语进行交际能力。 三、情感、态度、价值观：培养学生大胆自信乐观的性格，从简单的日常交际口