桑塔露琪亚教学设计合肥一六八中学

教材分析：

《桑塔.露琪亚》是一首意大利船歌，是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改变的。借船歌的特点生动展现了美丽的海景和热情的船夫，给人以动感和享受。歌曲为八三拍，小行板。旋律优美流畅，两段歌词将美丽的夏夜展现在人们面前，令人陶醉、难以忘怀。

教学目标：

1、学会并能饱含深情地演唱《桑塔.露琪亚》这首歌，体会这首歌的音乐风格和

感情。

2、掌握三拍子的节奏特点和强弱规律。

3、把握好歌曲的代表性的节奏型及变化音的音准。

4、能够通过歌曲的学习，了解更多的意大利文化及艺术。

教学重难点：

1、学会歌曲并有感情地演唱歌曲。

2、准确把握歌曲的速度、节拍、节奏；准确唱出歌曲中出现在变化音和高音。教学过程：

一、导入

教师：同学们，我记得我在上小学五年级的时候学过一篇课文，题目叫做《威尼斯的小艇》。是美国着名的作家马克吐温写的。威尼斯是意大利的一个世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，所以，小艇就成了当地人们的主要交通工具。当地人白天的时候坐船外出奔忙，而晚上的时候，人们会在茶余饭后划着小船漂荡在河面上，如果是你们也这样，会有什么感觉呢？（学生：很轻松、很舒服、很放松……）

教师：不错，放松舒服了，心情就会好，心情好了该怎样表达呢？——对，唱歌。

当地的人就这样代代相传，

第五单元 环球之旅——《桑塔·露琪亚》

滕州市北辛中学 孙琳琳

课题 第五单元 环球之旅——《桑塔·露琪亚》 课型 唱歌课 教学内容

1、学唱歌曲《桑塔·露琪亚》。 2、歌曲创编。

教学目标

1、能够用圆润、激情的声音深情的演唱歌曲《桑塔·露琪亚》，并表现歌曲的意境。

2、懂得八三拍子歌曲的节拍特点。唱准歌曲中的变化音。

3、能够主动探究船歌的这种音乐体裁的特点，并对欧洲民间音乐感兴趣，有进一步学习的愿望。

教材分析

《桑塔·露琪亚》最早是一首那不勒斯（又称“那波里”）民歌，是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格改编的。歌曲为C大调，八三拍，两段体，情绪色彩大多开朗豪放热情洋溢的音乐体裁。《桑塔·露琪亚》借船歌的特点生动展现了美丽的海景和热情的船夫，给人以动感和享受。

学情分析

七年级学生在心理特点和行为习惯上，还没有真正从小学转变到初中这个阶段，知识面和学习综合能力还没有成熟，仍脱离不了低龄段孩子好动，注意力不集中的学习兴趣的特点。除了继续培养他们良好的课堂学习习惯、培养学生的能力之外，要激发学生的学习兴趣。在听、唱、创、演各方面能力的培养上，应多加强听和唱方面的培养，多注重对他们音乐感受力、理

桑塔露琪亚教案

教学目标：

（1）让学生对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格 （2）认识船歌这种体裁，唱准歌曲中的变化音升FA。 （3）能够用自然圆润的声音演唱歌曲《桑塔。露琪亚》，并将《桑塔。露琪亚》的音乐情绪和风格变现出来。

教学重点：有感情的演唱歌曲《桑塔。露琪亚》

教学难点：变化音的演唱、歌曲音乐情绪和和船歌特点的演唱把握 教材分析： 1：《桑塔。露琪亚》是一首意大利那不勒斯的船歌，它是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改编的，《桑塔。露琪亚》两段歌词将美丽的夏夜展现在人们面前，令人陶醉，令人忘怀。歌曲为C大调，、八三拍子，中速稍快，由两个乐段构成，歌曲旋律优美流畅，给人以美好的艺术享受。

2：船歌：这种歌曲或乐曲的特点是多采用八三拍子，八六拍子，给人以摇晃感觉，其情绪特点色彩是开朗奔放的，热情洋溢的。 教学过程：

一、组织教学

二：导入新课

1：导语：每个国家都有着极具特色的民歌或民族音乐，今天我们走出国门，到欧洲去走走看看，领略那里的民歌，老师和大家走进意大利―――― 2： 意大利90%的人们都信奉天主教，他们向往自由。 三、欣赏意大利民歌《桑塔。露琪亚》

1

桑塔露琪亚

教学目标：

1、背唱并饱含深情的演唱《桑塔.露琪亚》，体会这首歌的音乐风格和感情。 2、能够通过歌曲《桑塔.露琪亚》学习和了解更多的意大利文化及艺术。

教学重点：1、学会歌曲并深情饱满的演唱《桑塔.露琪亚》。 难点： 1、准确的演唱歌曲中出现的变化音和高音。 2、准确的把握歌曲速度、节拍、节奏。 教材分析：

《桑塔.露琪亚》是一首意大利船歌，它是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改编的。<桑塔露琪亚>借船歌的这些特点生动展现了美丽的海景和热情的船夫,给人以动感和享受。歌曲为C大调，八三拍，小行板。歌曲旋律优美流畅，两段歌词将美丽的夏夜展现在人们面前，令人陶醉，令人忘怀。 课前准备：多媒体课件 钢琴

教学法：欣赏法 演示法 讲授法

教学环节 教学活动 一、 导 入 阶 段 二、 正 式 授 课 阶 段 师生问好 1、 老师：以前呢我们学生活动 向老师问好 充满好奇的听着，并教学设计意图 让学生进入上课的状态 集中学生的注意力 时间 3-5分钟 学了很多的中国歌曲，开始纷纷的议论所知每个国家都有自己民族和地方性音乐，国家不同，音乐风格也就有所不同，这节课我们来学习一首外国歌曲，

2014年科学素养测试

数 学 试 题

【卷首语】亲爱的同学们，欢迎参加一六八中学自主招生考试，希望你们凝神静气，考出水平！开放的一六八中学热忱欢迎你们！本学科满分为150分，共21题；用时120分钟。

一、选择题（本大题共8小题，每小题5分,共40分）

?x?2y?3z?0x2?y2?z21. 设非零实数x、y、z满足?，则的值为（ ）

2x?y?4z?0xy?yz?xz?

A. 2

B.

1 2C. －2 D. 1

2. 已知两直线y1?kx?k?1,y2?(k?1)x?k（k为正整数），设这两条直线与x轴所围成三角形面积为sk，则s1?s2?s3??s2014的值是（ ）

A.

2013 2014B.

2014 2015C.

2014 2013D.

1007 20153. 有一正方体，六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6，有三个人从不同的角度观察的 结果如图所示,如果记6的对面的数字为m，2的对面的数字为n，那么2m?n的值为

（ ）

A. 2

B. 7

C. 4

D. 6

4. 如图，已知△ABC的面积为36，点D

2017-2018学年合肥168中学高二生物单元卷

考试时间：90分钟；命题人：魏风景 审题人：魏娜娜

一、单选题（本题共30道小题，每小题2分，共60分） 1.下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是（ ） A．在植物体生长旺盛部位，各种激素的含量均较高 B．在植物生长发育的不同阶段起主导作用的激素不同

C．环境因子可通过影响植物激素的合成而影响植物生命活动

D．植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 2.下列有关植物激素的叙述，错误的是（ ）

A．乙烯在植物体的各个部位都可以产生，主要作用是加速果实成熟 B．单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的极性运输，导致向光生长 C．萌发种子中赤霉素含量上升，脱落酸含量下降 D．细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓细胞衰老

3.施用IAA对某种植物根生长的影响如表所示。下列叙述错误的是（ ） －1－10－9－8－7－6－5－4－3IAA浓度（mol·L） 0 10 10 10 10 10 10 10 10 主根长度（%） 100 93 85 75 15 5 4 3 2 每株侧根数 3 4 5 7 8 9 13 5 0 A．促进侧根数

合肥一中、六中、一六八中学17-18学年度高一第二学期期末测试政

治试题

时间：100分钟 满分：100

第Ⅰ卷（选择题 共50分）

本卷25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．《全国人口普查条例》规定，所有的普查机构和普查员都必须为调查对象的个人信息保密，普查信息不得用于人口普查以外的其他目的，普查机构和普查员一旦违反了这些规定，会被立即停止调查员的工作，属于行政机关、事业单位的工作人员还要受到相应的行政纪律处分。这一规定表明

①我国人民民主具有真实性 ②权利与义务是统一的 ③我国公民享有广泛的民主权利和自由 ④国家通过法律尊重和保障人权

A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

2．2017年10月8日台湾“中华保钓协会”成员搭渔船从野柳渔港出海到钓鱼岛保钓。其行为启发我们

A．公民应自觉履行维护国家利益的义务 B．任何公民的合法权利都受到法律保护

C．公民参与政治生活要关注我国在国际上的地位 D．公民应积极行使自己的基本政治权利

3．上诉不如上访,上访不如上网。生活中不少大案、要案、旧案、积案、冤案只有上了报纸,传到网上

2018年合肥 168中学高一化学入学考试

注意事项：

1．本卷共三大题16小题，满分60分。化学的考试时间为60分钟。 2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40

一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。1．现代社会对能量的需求越来越大，下列活动中通过化学反应提供能量的是（ ）

A．蓄电池放电 B．水利发电 C．太阳能供热 D．火箭点火升空

2．“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是（ ）。 A． 工业废水处理达标后再排放 C． 生活污水实现集中处理和排放

B． 农业上合理使用化肥和农药 D．固体垃圾直接倒入江河

3．下列实验方案,不能达到相应实验目的的是（ ）。

A．比较空气与人体呼出的气体中CO2 含量 C． 验证燃烧需要温度达到着火点

B．探究MnO2能否加快H2O2 分解 D． 探究CO2 对铜生锈是否有影响

4.2017年9月，我国成功提纯了“超级金属”铼，铼在元素周期表 中信息如图所示。下列说法不正确的是( A．原子序数为75 C. 元素符号为Re

)

B．相对原子质量为186.2g D.原子的核外电子数为7

【百强校】2016届安徽合肥一六八中学高三第一次月考政治试卷

（带解析）

一、单选题

1.王某正在美国留学，拟购买一台手提电脑，用美元现金或国内银行发行的信用卡结算。如王某使用信用卡，国内银行按消费时的汇率自动将美元折算为人民币结算。现预期人民币持续升值。假设价格和其他因素不变。王某的理性决策是（）

A．延期购买，用信用卡结算

B．即期购买，用美元现金结算

C．即期购买，用信用卡结算

D．延期购买，用美元现金结算

【答案】A

【解析】此题考查汇率的相关知识，考查学生对知识的理解和运用。材料中，人民币预期持续升值，也就是美元贬值，在这种情况下，马上购买电脑显然是不划算的，故应延期购买，可以节省部分资金，而且应该用信用卡结算，故A符合题意；BC观点显然与题意不符，因为人民币预期持续升值，即期购买花费的资金显然要多于延期购买，故排除BC；因美元贬值，用美元现金结算，花费增加，故排除D。故选A。

【点睛】外汇和汇率，汇率的计算，汇率变动的影响

①外汇和汇率:

外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

②汇率的计算:

汇率是一种货币兑换成另一种货币的比率，也就是一种货币交换另一种货币的比价。如果以1个/100个外国货币作为标准，折合成一

Scratch《小猫走迷宫》教学设计

乌鲁木齐市第五十八中学刘亚丽13319815581

一、教材分析

Scratch 是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的创造交互式故事情节，动画，游戏，可以大大增加学生的学习兴趣。本课是学生学习的第三课，前两节介绍了scratch的界面和功能，角色的添加、绘制，角色造型的切换，舞台的设置，基本模块的简单应用等，本节课通过《小猫走迷宫》这个生动有趣的实例，让学生在实践中了解程序设计的思维方式，熟悉“动作、控制、外观、侦测”等模块的用法，提高学生的学习兴趣。本课的内容有承上启下的作用，为后面程序的编写做了铺垫。 二、学情分析

本课的教学对象是七年级内初班学生，大部分学生计算机操作水平较低，也是初次接触 scratch 软件，通过前两节课的学习，已经掌握了添加、删除角色，造型编辑与切换，对Scratch编程创作有了一定的体会，能设计控制角色运动的简单脚本，为本节课的学习奠定了基础。并且学生对学习本软件很高的兴趣，有利于后续课程的开展。 三、教学目标分析 （一）知识与技能：

1.学会使用方向键或键盘字母控制角色的运动。 2.学会使用3.能够将功能。 4．会用

模块表达角色心里想说的内容。

,插入到

,

等模块指令。