清明上河园文化考察报告

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游清明上河园

标签:文库时间:2024-10-05
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游清明上河园

  站在清明上河园购票处,望着排长队的人群,我感叹春节来开封旅游人真多啊!外甥笑着说:“开封旅游,一年四季,没有淡季,都是旺季。”

  也是哦,作为一座迄今已有4100余年的建城史和建都史的城市,一座夏朝、战国时的魏国,五代时期的后梁、后晋、后汉、后周,宋朝,金朝等相继在此定都,被誉为“八朝古都“的城市——开封,游客怎能不爆棚。特别是北宋时期,开封孕育了上承汉唐、下启明清、影响深远的“宋文化”,中国古代“四大发明”中的活字印刷术、火药和指南针均出自北宋时期。著名的北宋画家张择端,一幅《清明上河图》风俗画,生动记录了北宋都城东京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。

  古都汴梁城,今朝开封地。变的是年号,不变的是一代代繁衍生息的华夏子民。如今,国家繁荣昌盛,人民安居乐业,开封人以宋代张择端《清明上河图》作为蓝本,复原建设了宋代文化主题公园—清明上河园。以宋朝市井文化、民俗风情、皇家园林和古代娱乐为题材,以游客参与体验为特点,集中再现原图风物

清明上河园,横店清明上河图

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篇一:清明上河园考察报告

一、考察目的

此次游览清明上河园,主要是对清明上河园这一主题公园进行全面深入的调查研究,包括开封市在民俗文化资源的开发及利用现状、旅游资源的地域组合、景区规划及项目策划、基础配套设施等情况的调查研究。通过此次实践考察,从侧面了解主题公园及民俗文化资源开发的发展规律,深化对城市旅游发展在新时期的认识,从理论和实践的角度对清明上河园进行辨证的探讨,为主题公园的良性发展提出具有建设性的建议和意见,以推进我国主题公园的持续健康发展,为主题公园的管理提供借鉴意义。最重要的是,增长同学们的见识,提高专业学习能力,深入探究文化资源开发的成功之处,为以后的专业学习提供发展方向和思路。

二、景点介绍

清明上河园位于河南省开封城西北隅,东与龙亭风景区毗邻,是以宋代张择端的名画《清明上河图》为蓝本,集中再现原图风物景观的大型宋代民俗风情游乐园是国家AAAAA级旅游景区。清明上河园是按照1:1的比例把宋代著名画家张择端的代表作,堪称中华民族艺术之瑰宝的《清明上河图》复原再现的大型宋代历史文化主题公园,该园占地面积500余亩,其中水面150亩,拥有大小古船50余艘,形成了中原地区最大的气势磅礴的宋代古建筑群,整个景区内芳草如茵,古音萦绕,再现当时的的

武汉园博园考察报告

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当然,不光要看实拍图片,我们关键要知道逛园最佳线路图——开园后肯定人潮汹涌,我们要以最短的时间逛到最经典的展园!以及哪条交通线路过去,进哪个大门最方便?哪里可以吃饭?哪里可以上洗手间?票价多少?有没有优惠?除了各地园林建筑还有没有其他特色项目?

直接上攻略

从哪个门进来最方便? 海师傅没有先带我们逛园区,而是开车带我们把五个门全部走了一遍,实测每一个入口

途经路线。赶紧看看您从哪个门进去最方便? 硚口区方向过来的朋友——走南门、西门(古田二路和古田四路延长线) 江汉区方向过

来的朋友——走东门(江汉经济开

幼儿园考察报告

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一、所见

1、孩子是环境的主人。

当车子停在了风景秀丽的宝石山下,北山幼儿园的蓝色不规则线条的镂空围墙深深吸引了我们的眼球,简约而不简单,在细节处渗透着设计者的别具匠心。走进园过道走廊舍内部,正如它的外观一样让人注目,宽敞的大厅也是菱形的、长长的过道走廊做上了可爱造型的宣传栏,记载了孩子们感恩节的足迹等等.还有富有创意的大型沙池、小农场、旱喷戏水设施、特别值提的是那个科技馆,不要说是孩子,就连我们看见了也想进去玩一玩.既体现了幼儿园培养目标的全面性、自主性、个性化,又让幼儿的才能、潜能得到了充分的发展,让参观者读懂:

孩子是环境的主人。 走进教室,陈列独具匠心的墙饰、稚拙创意的幼儿作品、合理的区域设置、丰富的材料投放、立体多面的作品成列方式。一切的设计,所有的“别有用心”无不体现:一切为了孩子的教育目标。教室里,每一个角落都得到了利用,有孩子的一张画、一件手工作品、一个记录的表格,这里的老师特别注重孩子们的原创,那些孩子们乱涂鸦的绘画图也被老师们小心保存了下来。留下了成长的记忆、留下了教育的痕迹。每到一个教室我们都会驻足欣赏、探究,我们佩服为师者的用心、创新,惊叹孩子们的不拘一格的想象力。在北山幼儿园,让我们再次读懂:

孩子是这

幼儿园考察报告

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幼儿园考察报告

近日,参加了平湖市幼儿园副园长暨后备干部培训班学员赴上海、扬州考察活动。先后考察了上海xx幼儿园及扬州明月幼儿园。观摩了四个教学活动,听了两位园长的介绍,收益非浅,得到了一些启发。下面就二所幼儿园不同的办园特色来谈谈自己的感想。

一、“早期阅读”教学研究是xx幼儿园的特色教育之路。

xx幼儿园有着二十多年的优秀文化积淀和先进的管理实践创新,是上海市示范幼儿园,在“为孩子一生负责,为孩子生命发展奠基” 的办学理念引领下,幼儿园坚持“全面发展,办出特色”的办园方向,开拓性地创建了“早期阅读”的特色教育之路, 开展自主运动、体验生活、探索自然、艺术表演创作等适合不同幼儿发展需要的教育项目,使每位幼儿“能说会道,能想会做、习惯良好、身心健康” ,尤其是“语言流畅、交往能力强”,这样的教育,不仅为孩子的幼小衔接、更为孩子终身的可持续发展奠定了良好的基础。

听园长介绍,xx幼儿园早期阅读研究从93年开始已经十几年了,在内涵发展过程中规模也在不断的扩大,现有四个部,两个托幼。她们抓住了“牵一发动全身”的问题进行研究。幼儿语言上的不足表现在的思维都很好,但用语言表达的话就结结巴巴,思想也好,交往也好,都有很大的影响。

游清明上河园作文500字

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我去过北京的天安门,去过青岛的海底世界,去过安徽的黄山但我还没去过开封的清明上河园。

大年初一这天,爸爸带着我们和伯父一家一起去河南开封游玩。这里真是热闹非凡,汽车一辆挨着一辆,像一条长龙。于是我们停下车,步行去清明上河园。来到清明上河园的大门前,首先呈现在眼前的是四龙戏珠的花灯图案,我们赶紧合影留念。往四周放眼望去,处处灯火辉煌,美轮美奂!唯有西面清明上河园”五个清秀隽永的大字显得特别淡定自然。

一进入清明上河园的大院,首先映入我眼帘的是张择端的一尊塑像,它的后面就是长达十余米的清明上河图。妈妈告诉我:整个的清明上河园作文就是根据这张图来设计建造的。我们沿塑像的右边往前走,就到了民俗街,还没有靠近,就闻到了一股浓浓的香味扑鼻而来,那里一定有很多好吃的。继续往前走是宝莲池,那里有好多好多方形的灯笼,倒映在水中,真是好看极了!快看,这儿的树会变颜色!”菲菲姐几乎尖叫起来。我们一家人都放眼望去,果然,那树一会儿是蓝色,一会儿是绿色,一会儿又变成了红色和粉色。经过妈妈的提醒,我们才发现是树下面的灯光不断地变换着颜色。

清明上河园里还有各种各样的表演,我们一直玩到夜幕降临,才依依不舍地离开了。

这次游清明上河园使我既放松了心情,又增长

清明上河园景区导游讲解词

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清明上河园景区导游讲解词

游客朋友:

大家好!

我们现在游览的景点是大型宋文化主题公园——清明上河园。在我国五千年灿烂的华夏文明中,11世纪的宋朝政通人和,政治开明,科技突飞猛进,农业、印刷业、造纸业、丝织业、制瓷业均有重大发展。英国著名的汉学家李约瑟博士曾经感叹:谈到中国的十一世纪,我们犹如来到最伟大的时代。而北宋画家张择端的传世之作《清明上河图》,就是生动细致描绘这一时期北宋东京城社会习俗风情的力作。此画自问世以来,历代大家为其题跋就多达十四帧,钤章96枚。其实在我国古代并不乏大气磅礴,沉雄高古的绝世佳作,更不乏“曹衣带水,吴带当风”的丹青妙手,而《清明上河图》能够脱颖而出,受到人们的青睐,不仅是整幅画作高超的写实技艺和出色的细节描绘,更为难得的是张择端将民众放于主人翁的位臵,并加以正确的艺术概括。这样的绘画作品在我国古代实属罕见,虽然它反映的只是开封的一部分,但管中窥豹可见一斑,由此也不难推想其余街市的大略形貌。有趣的是一千多年前张择端把现实搬入了画卷;一千年后,开封人又把画卷搬入了现实。今天大家游览的清明上河园正是以这幅画史上的稀世珍品为蓝本,采用宋代《营造法式》结合现在建筑方式修建而成。徜徉其间,恍若梦回千年,时光倒流,回到那个繁

幼儿园的考察报告

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幼儿园的考察报告

2017-07-15天刚蒙蒙亮,我就迎着清晨的凉风踏上了深圳的考察之旅。

这一行,心里一路都忐忑着,心想:这次的外出考察不会再像去广州华南师范附属幼儿园考察一样带来失望而回吧。

想着想着,在迷迷糊糊的两小时中,终于到达了目的地,a、b班共100多学员聚集在宝安区机关幼儿园大门口合影了一张全家福。 紧接着,我们在领导的引领下开展了今天的考察活动。 此行受益匪浅,真正感受到一座充满朝气的开放城市里,教育确实名符其实走在改革的前列,令人惊叹!看,一走进校园,看到的是色彩斑斓的大堂,这浓浓的色彩能让孩子活在七彩斑斓的童话世界里。

不对吗?看学员们刚跨入大堂就拿起了摄像机拼命地在每个角落搜寻着各方资源、各方宝物,一晃晃的灯光在不停地闪烁着,就像寻找那个童话故事的主角。

我们跟随着大队,走进了三楼音乐厅。

大屏幕上显示一行醒目的字幕热烈欢迎广东第二师院幼儿园国培班学员莅临我园参观交流,简单的一句欢迎词,就深深体会到主人翁对活动的重视,客人的尊重,相比广州华南师范幼儿园真是一词代替天渊之别的感觉。

一、所听在音乐厅,首先由宝安区教育部周主任简单介绍了他们

开展课改活动的一些情况。

接着培训部秦义老师给

兵马俑文化考察报告

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关于兵马俑考察的报告

兵马俑文化考察报告

【内容摘要】五一前往参观了秦始皇陵兵马俑,正好赶上123号坑都开放,看着气势宏大的兵佣阵和做工精美的铜车马,感觉非常震撼!以下是关于秦皇陵兵马俑的一些介绍,以及在当时历史时期(秦朝),兵马俑所体现出的中国文化。

【关键字】介绍、艺术价值、科技、兵马俑与秦朝兵制、兵马俑的历史地位

将军俑

关于兵马俑考察的报告

一号坑

铜车马

关于兵马俑考察的报告

兵俑阵

一、兵马俑介绍

秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵园东侧1500米处。秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东,三坑呈品字形排列。最早是在1974年发现的发现的是一号俑坑,呈长方形,东西长230米,南北宽62米,深约5米,总面积14260平方米,四面有斜坡门道,左右两侧又各有一个兵马俑坑,现 称二号坑和三号坑。俑坑布局合理,结构奇特,在深5米左右的坑底,每隔3米架起一道东西向的承重墙,兵马俑排档的过洞中。

兵马俑发现之后,随后在这里建了一个规模宏大的博物馆,于1979年国庆节开放。 举世罕见的秦兵马俑博物馆开放后,很快就轰动了中外,被认为是古代的奇迹,1978年,前法国总理希拉克参观后说:“世界上有了七大奇迹,秦俑的发现,可以说是八大奇迹了。不看秦俑,不能算来过中国。”从此秦俑被世

考察报告:小学学习考察报告

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考察报告:小学学习考察报告

7月9日,我市小学校长提高(异地)培训班一行48人冒着上海地区三十年来创记录的高温,风尘仆仆地来到上海市北京东路小学考察学习。步入小巧精致的校园,巨幅的标语、精美的壁画、别致的班牌、整洁的环境映入眼帘,清新的充满细腻人文关怀的文化育人气息扑面而来。主人亲切的问候、如花的笑靥更是像一股清爽的凉风让人不觉七月流火。八点半,北京东路小学校长张烨题为《关注个体差异,提供导学服务》的报告准时开始。报告共分五个部分:1、在德育活动中开发“导学价值”;2、在课堂教学中运用“导学策略”;3、在课程设置中建立“导学机制”;4、在学业评价中发挥“导学功能”;5、在教学管理中完善“导学服务”。张校长结合学校教育教学的实际和典型案例,深入浅出地阐述了“导学服务”的理论内涵和实践活动及丰硕成果,其涉及到的“十条导学建议”、“富有小班特色的校本课程开发”、“学业评价的学生成长记录册”、“教师专业化成长项目引领的核心培训模式”等引起了各位学员的浓厚兴趣。报告结束后,各位学员还就教师评价、经费保障、用人机制、班级工作考核等话题与张校长进行了互动交流。活动结束后,每位学员都深感受益匪浅。

北京东路小学的前身为上海市私立民生中小学,1920年由金熙