爱心妈妈关爱留守儿童演讲稿

个人关爱留守儿童演讲稿范文8篇【一】

　　树，砍断枝条还可以生；草，烧毁了还可以长。悬崖上的一棵松树在茁壮的成长，但它不想永久的被遗忘。——题记

　　秋风凄凉，略带微微的寒冷气息，略带微微的思念之情，略带微微的感伤。风呼呼的刮，那种声音好响亮，好刺耳，好悲惨。

　　“鸟有一个巢，人有一个家”，对每个人而言，家里感受亲情的港湾，可是在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾。我们得不到与其他孩子同样的爱与温暖。我们是谁?我们是缺少父爱母爱的留守儿童。

　　当我们感到伤心时就会一个人躲到被子里痛哭流涕，或是躲在墙角边默默的哭泣。平时我们会表现得很坚强，表现出常人难以想象的承受力，可事实我们的心比谁都要脆弱。当我们看见其他孩子和父母亲密拥抱的时候，心都要碎了。我们渴望有爱，渴望有个完整的家，渴望父母早日归来，给我们爱的力量，温暖的拥抱和欢快的微笑。我们每天都在睡梦中渴望，在清晨的

机电工程学院二零一一年度暑期社会实践

附件3：

金华职业技术学院2011年大学生暑期社会实践活动

“优秀团队”推荐表

实践服务团（队）名称：“心手相牵，关爱留守儿童”献爱心小分队 主题活动 名 称 活动总结， 可另附纸 （3000-50 00字左右） （注：具体事迹附后） 用手抓住的幸福 院团委 意 见 （盖章） 年 月 日 校团委 意 见 （盖章） 年 月 日 （表格一式一份，复制有效）

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机电工程学院二零一一年度暑期社会实践

目 录

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活动策划????????????????3 活动总结????????????????9 留守儿童基本情况 ???????????1

机电工程学院二零一一年度暑期社会实践

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金华职业技术学院2011年大学生暑期社会实践活动

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实践服务团（队）名称：“心手相牵，关爱留守儿童”献爱心小分队 主题活动 名 称 活动总结， 可另附纸 （3000-50 00字左右） （注：具体事迹附后） 用手抓住的幸福 院团委 意 见 （盖章） 年 月 日 校团委 意 见 （盖章） 年 月 日 （表格一式一份，复制有效）

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关于献爱心的演讲稿

篇一：关于爱心主题的演讲稿 国旗下的讲话稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是六（2）班的李芳芳，今天我要演讲的主题是“爱心”。同学们，请慢慢地闭上你们美丽的眼睛，慢慢地闭上??这一刻，你是一个懂事的孩子；这一刻，不管你是谁，你都会好好地听；这一刻，你是一个非常仗义的人；这一刻，你是一个积极向上的人。接下来的时间你一直在听我的声音，排除外界的所有干扰和噪音，你能感觉到，你是在一个全世界最安全的角落，你能感觉到整个世界的平静与安详。

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印??.”记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”岁月总是无声溜走，父母的面庞和两鬓留下了痕迹，许多无价的智慧

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经验在他们心田积淀。从我们来到这个世上的那一刻起，我们就已经用纯净的心灵来感受父母的言传身教，耳闻目睹种种关于人的行为。当然，父母的教育是最好的榜样，是他们把做人的善良、宽容与对生活的爱，一点点的浸染了我们全部的身心。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地

关爱学生，立德树人演讲稿

我们是幸福的

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《我们是幸福的》。 记得还是在读书的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

有人说孩子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，孩子是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，孩子比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业，他们是人民教师。

其实，在我身边，就在我们生活当中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生！用无私的奉献谱写幸福的人生！用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的

心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂！他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

我想每个班都会有

篇一：关爱留守儿童活动日志

阳光课堂——助力留守儿童 我们在行动 7月13日，我们正式实践的第一天。今天我们活动的主要目的是让大家能够相互认识，相互了解，熟悉起来，以方便接下来工作和活动的开展。

吃过早饭，我们便来到了社区。第一节课是王老师的古诗晨读背诵课，听到孩子们朗朗的读书声，我们感受到了他们的青春活力和学习的热情。上午的活动是自画像自我介绍，我们给孩子们分发了彩纸和彩笔，让他们画出自己的形象或者自己未来的形象，介绍自己，让我们大家有更好的了解。画完自画像，让大家主动上台介绍的时候，孩子们都非常的内向腼腆，没有几个能够主动去展示自己的。在此情况下，我们采取了击鼓传花的游戏方式，激励同学们上台，经过这个游戏，孩子们放的开了，都先后走上前主动大方的介绍自己。活动结束，我们对此进行了总结，结合孩子们的情况和我们自身的经历向孩子们讲了“勇气”、“自信”和“尊重”，激励他们勇敢和自信。

经过一中午的休整，下午到达社区的时候，感到孩子们和我们亲近了不少，他们主动过来叫我们大姐姐大哥哥，拉着我们分享他们的故事书和跳棋。然后我们玩了萝卜蹲和丢手绢，孩子们都玩得很开心，也都能够主动积极的分享他们自己的想法。

通过这一天的活动，我们有所反思：孩子们内心的想法需要我

篇一：关爱留守儿童研修日志

家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性，可是留守儿童最缺少的就是家庭教育，大多都是爷爷奶奶在家带着，只管吃饱穿暖就可以了。

孩子父母的亲情缺位了，但关爱不能缺位，这样的责任就落在了老师的肩上，为了让留守儿童健康成长，关爱孩子的精神成长。

把孩子喜怒哀乐放在心上，注重孩子的生理心理活动、道德情操、

审美情趣的教育。与孩子沟通交流情感，弥补留守孩子亲情的缺失。

心理健康问题已是留守儿童最容易出现的问题，留守儿童的心理健康问题表现为隐性，是不容易发觉的问题，一般都会有性格孤僻内向， 有自卑心理情绪，产生反抗或逆反心理、、、、、、

作为老师既要做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的保护者。因此做到“三多”、“二知”、“一沟通”。“三多”，即多与留守儿童谈心，弥补留守儿童的亲情缺失；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况；“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况；“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛

优秀教师关爱学生演讲稿

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师；我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我15年来是一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱，我教的孩子能快乐成长，我的教师生涯也充满阳光和快乐。再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪！我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。

一句很简单的话语，真的能够影响一个人的一生吗？回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子，没有信心，没有朋友。但是，老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。在一次作文中，老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好！”这句话

关爱留守儿童典型事例

一、用母爱换起美好生活的动力

（一）基本情况 代理家长：吴红梅 职务：黄茅完小教师

留守学生： 吴友丽 吴腾 年级：六年级

出生年月：2005年5月 家庭住址：邓元泰镇中山村 现寄住地：黄茅村12组 代管人：王华国（外公） （二）事迹回顾

两姐妹长期没有父母的关爱，在各自的生活中都只有来自外公的关爱，但是隔代教育带给两姐妹的影响很大，两姐妹读书经常迟到，穿衣打扮也不行，见人不打招呼，性格十分内向，学习成绩在班上算差的，即使和别人说话也表达不清楚，更不能在课堂上回答老师提出的问题，但是这一切都是没有遇到现在的代理家长陈华老师以前的现象了。在2013年秋季学期，吴红梅老师担任了六年级的班主任，在学校的安排下，成为了她俩的代理家长。第一次与她们结对是，吴老师是看在眼里，急在心里。把基

本情况调查清楚后，第二天便到她俩的（现在的外公家）家访，由于是两女结扎户，父母这些年把主要的精力都放在在广东打工找钱上了，没有顾及孩子的成长，即使回家一次，也是一两年才有一回。针对这些情况，吴老师放弃了休息的时间，经常和她们聊天，几次过后，和她们成为了无活不说的好朋友。在吴老师的带动下，她们从自身打扮开始，衣服穿干净了，人也活泼了，也敢大胆的和别

我的好妈妈

　　大家好，我叫小小，我来自阳光幼儿园大大一班，我是一个活泼可爱的小女孩，我有许多的好朋友，我喜欢聊天、跳舞、画画! 今天我给大家演讲的题目是“我的好妈妈”

　　我的妈妈留着一头乌黑亮丽的头发，一双黑眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。听说我们的妈妈，都是有缺点和优点的!

　　我们先来聊聊妈妈的缺点吧，妈妈是一个急性子的人，我做事比较慢，妈妈老是催我，希望妈妈对我多一点耐心。

　　妈妈还爱发火，记得我有一次，不听妈妈的话，做错事情，被妈妈狠狠的揍了一顿，当时我哭得很伤心，妈妈也哭了!我知道，天底下的妈妈都是刀子嘴，豆腐心!

　　说完妈妈的缺点轮到优点了!

　　最近妈妈爱美了，每天晚上回家都喜欢贴面膜，我想说，妈妈你不贴也是最美的妈妈!

　　妈妈不仅对工作认真负责，对我的学习、生活也非常的关心。每当我写完老师布置的作业后，妈妈总要仔细的检查一遍，发现错误一定要让我修改完才能去休息。

　　妈妈很辛苦，除了工作之外还要洗衣、做饭、扫地，还要送我上学，看来做妈妈很不容易，希望我以后不再惹妈妈生气了，做一个乖乖的宝贝女儿!

　　这就是我的妈妈，感谢大家听我说!