fluent如何添加新物质

matlab

Matlab如何添加新的工具箱-经验总结（适合菜鸟） 因为是菜鸟，所以我写的也很详细，实际上也是为自己备忘，嘻嘻

1，我是单独下载的工具箱，把新的工具箱拷贝到某个目录（我的是C:\Program Files\MATLAB\R2008a\toolbox）。

注意：你要是添加的很多个m文件，那就把这些m文件直接拷到再下一层你想要的工具箱的文件夹里

例如，我要添加的是遗传工具箱，在刚才的文件夹下我已经有gads（遗传工具箱）文件夹了，但有的m文件还没有，我就把新的m文件统统拷到C:\Program

Files\MATLAB\R2008a\toolbox\gads目录下了

如果你连某工具箱（你打算添加的）的文件夹都没有，那就把文件夹和文件一起拷到C:\Program Files\MATLAB\R2008a\toolbox下。

先把工具箱保存到MATLAB安装目录的根目录下面，然后运行matlab7---->file---->set path---->add folder 然后把你的工具箱文件夹添加进去就可以了

2 在matlab的菜单file下面的set path把它（C:\Program

Files\MATLAB\R2008a\too

食品添加物质使用规范（表－1）

序食品添加剂名号 称 1 松肉粉 类别 酶制剂 使用范围 腌制肉类 配料成份 盐、糖、食用淀粉（防止凝结）、木瓜蛋白酶（提取自木瓜） 精制小苏打（碳酸氢钠）,食用淀粉 允许使用量（g/kg） 生产使用量（g/kg） 5g/1kg（0.5％） 2 食粉 膨松剂、酸度调节剂、稳定剂 腌制肉类 5g/1kg（0.5％） 3 嫩肉粉 酶制剂 腌制肉类 5g/1kg（0.5％） 4 油性橙红色素 复合 酱汁调色 日落黄、胭脂红、柠檬酸、山梨酸钾 0.1％－0.5％ 1g/1kg（0.1％） 5 油性橙黄色素 复合 酱汁调色 日落黄、胭脂红、柠檬酸、山梨酸钾 0.1％－0.5％ 按生产需要适量使用 2％以下 1g/1kg（0.1％） 6 姜黄粉 着色剂 酱汁调色 姜黄 12g/1kg（1.2％） 7 强筋剂 漂白剂、防腐剂、抗氧化剂 面粉类 食用碱、盐、食用焦亚硫酸钠 玉米淀粉、添加剂（羟丙基变性淀粉、柠檬黄、日落黄）、香精、食盐 10g/1kg（1％） 50g/1kg（5％） 8 吉士粉 复

第十三章 物质输送和有限速率化学反应

FLUENT可以通过求解描述每种组成物质的对流、扩散和反应源的守恒方程来模拟混合和输运，可以模拟多种同时发生的化学反应，反应可以是发生在大量相（容积反应）中，和/或是壁面、微粒的表面。包括反应或不包括反应的物质输运模拟能力，以及当使用这一模型时的输入将在本章中叙述。

注意你可能还希望使用混合物成分的方法（对非预混系统，在14章介绍）、反应进程变量的方法（对预混系统，在15章介绍），或部分预混方法（在16章介绍）来模拟你的反应系统。见12章FLUENT中反应模拟方法的概述。 本章中的分为以下章节：

? 13.1 容积反应 ? 13.2 壁面表面反应和化学蒸汽沉积 ? 13.3 微粒表面反应 ? 13.4 无反应物质输运

13．1 容积反应

与容积反应有关的物质输运和有限速率化学反应方面的信息在以下小节中给出：

? 13.1.1 理论

? 13.1.2 模拟物质输运和反应的用户输入概述 ? 13.1.3 使能物质输运和反应，并选择混合物材料 ? 13.1.4 混合物和构成物质的属性定义 ? 13.1.5 定义物质的边界条件 ? 13.1.6 定义化学物质的其他源项

? 13.1.7

最近经常看一些PDF的电子文档，痛苦的是Adobe Reader竟然没有提供书签的功能，每次看完之后再回到上次看的地方都很麻，到网上一找，还真有人就做了PDF的书签，下载一试效果不错，于是参看了一下Adobe Reader的SDK，修改了一点地方，防止了乱码,以更方便的使用,下面是程序的使用方法

1、打开编辑的首选项项

2、确保下面的选项都被选中

3 把下面的代码保存为一个bookmark_page.js文件

varbp_delim= '%#%#';

functionSaveData( data )

{

// data is an array of arrays that needs

// to be serialized and stored into a persistent

// global string

var ds= '';

data.sort();

for( ii= 0; ii<data.length; ++ii )

{

for(jj= 0; jj< 3; ++jj )

{

if( ii!= 0 || jj!= 0 )

ds+= bp_delim;

ds+= data[ii][jj];

}

}

global.pdf_hacks_js_bookmarks= d

篇一：Msn如何使用

Msn如何使用?

悬赏分：0 | 解决时间：2006-1-19 11:42 | 提问者：YQMRQ

我是新手,想知道MSN的功能,用法.

最佳答案

MSN Messenger 是微软公司推出的即时消息软件，使用MSN Messenger可以与他人进行文字聊天，语音对话，视频会议等即时交流，还可以通过此软件来查看联系人是否联机，它在信息沟通方面的快捷性、便利性备受用户推崇，目前已有越来越多的人开始通过MSN进行在线即时沟通。下面就给大家介绍一下如何安装和使用msn。

下载安装

单击http://messenger.china.msn.com 上的“立即下载”按钮就可以获得最新版本的 MSN Messenger。当出现打开或保存到计算机上的提示后，单击打开就可以自动下载MSN Messenger。 在随后出现的《MICROSOFT 软件最终用户许可协议》中选择“我接受许可协议中的条款”，然后点击“下一步”、“完成”按钮，结束安装过程。

注册登陆

如果您已经拥有 Hotmail或 MSN的电子邮件帐户就可以直接打开msn，点击“登录”按钮，输入您的电子邮件地址和密码进行登录了。如果你没有这类帐户，请到https://registernet.pa

篇一：PPT实验

实验6 演示文稿制作

一、实验目的

1.掌握演示文稿制作的基本过程。

2.掌握演示文稿播放的基本操作。

二、实验环境

1.硬件环境：微机

2.软件环境：Windows XP中文版

PowerPoint 2003中文版

三、实验内容

1.PowerPoint的启动及其窗口

执行“开始”→“所有程序”→“Microsoft office” →“Microsoft office PowerPoint 2003”命令，或双击桌面上的PowerPoint快捷图标，打开PowerPoint应用程序窗口如图E6-1所示。

图E6-1 PowerPoint工作窗口

PowerPoint的工作窗口与Word或Excel类似，区别是其编辑区主要由大纲窗格、演示文稿编辑区和备注区三部分组成。

⑴大纲窗格

在大纲窗格中，每张幻灯片以微型方式顺序列出，单击某张可使其成为当前幻灯片，并显示在演示文稿编辑区。

⑵演示文稿编辑区

可编辑当前幻灯片的文本外观，添加多媒体元素，创建超级链接，设置播放方式。 ⑶备注区

可添加演讲者备注或信息。

2.演示文稿的建立

要求：建立介绍某学院的演示文稿5张。结果如图E6-2所示。

第一张幻灯片

第四张幻灯片

图E6-2 演示文稿样张

操作步骤：

⑴启动PowerP

public Qua_Main_JFrame() {

JPanel jpanel = new JPanel();

this.setContentPane(jpanel);

//添加标签组件

GridLayout gird = new GridLayout(3,0);

jpanel.setLayout(gird);

ImageIcon img = new ImageIcon("src/JMXY.JPG");

JLabel imgLabel = new JLabel(img);//将背景图放在标签里。

this.getLayeredPane().add(imgLabel, new Integer(Integer.MIN_VALUE)); imgLabel.setBounds(0,0,img.getIconWidth(), img.getIconHeight()); this.getLayeredPane().setLayout(null);

this.setDefaultCloseOperation(WindowConstants.EXIT_ON_CLOSE); jpanel.setOp

工具/原料

文件夹1（里面存放待处理的图片）

文件夹2（用来放处理后的图片）

方法/步骤1:

打开PS，点“窗口”，在下拉动作条中点击开启“动作”功能。点击“动作”窗口下方的“创建新动作”按钮，创建一个名称为“加水印”的新动作，确定后，就自动进入录制模式了（动作窗口下方的原点会变红）。t01b93b5f403150bd86t0180200a5fa26ec4e5

方法/步骤2:

桌面上准备一张图片（注意最好不要是你需要处理的图片，不然后面批处理的时候可能混淆）。把它拖到PS打开，添加文字，合并图层后另存一下，再关闭图片，点动作窗口下的“停止”按钮。到这里可以发现“加水印”动作下已经记录了刚才所做的一切。t01aa6903976e266176t01ed38677060b7055a

方法/步骤3:

点“文件”——“自动”——“批处理”，打开“批处理”窗口，源文件夹选择文件夹1（即待处理图片文件夹），在“覆盖动作中的打开命令”前打勾。目标文件夹选择文件夹2（即放处理后图片的文件夹），并把“覆盖动作中的存储为命令”前的勾点上，其它选项默认就行。点确定，PS就会自动添加水印并把处理后的图片存到文件夹2了。t016ff19d1b63b17e27t011c45fdc185f

若能尽早发现有过敏体质的宝宝，并及时采取防范措施，则能有效降低哮喘的发病率。一般地说，应注意以下几方面：

　　1.关注家族过敏史。若父母均有过敏史，则其子女的过敏性疾病的发生率较高。因此，在家庭成员中，除了需了解父母有否过敏性疾病史外，还应了解祖父母、外祖父母或兄弟姐妹中有否过敏性疾病史，如过敏性鼻炎、过敏性湿疹、食物过敏等。

　　2.注意喂养方式。用牛奶喂养的婴儿，其过敏性湿疹的患病率较母乳喂养儿高7倍，由此可见，人工喂养的宝宝容易发生过敏。实际上，在患有过敏性湿疹、过敏性鼻炎和哮喘等过敏性疾病的孩子中，绝大多数也都是采用人工喂养的。

　　3.有否反复出现呼吸道感染。一般人工喂养的宝宝较母乳喂养的宝宝容易得呼吸道感染，且反复难愈。

　发现有过敏体质的宝宝，应及时采取以下措施。

　1.预防为主：若确切了解宝宝的过敏原，应尽量避免与之接触。即使是已致敏的新生宝宝，可选择适当的时机采用脱敏方法，以减轻新生宝宝的过敏反应。如预防接种(如卡介苗)就是通过免疫原理进行预防的一种有效方法。

　2.尽早治疗：新生宝宝的过敏性疾病(如过敏性皮炎、尿布疹)一旦诊断清楚，就应尽早治疗，往往可收到良好效果。

　3.持之以恒：过敏性疾病的特点是病程反复发作，防治必须长期坚持，不能

化学 复习题 教案

东北师范大学附属中学网校教学素材（版权所有 不得复制） 教材版本：人教版（更新） 开发时间：学科：化学 年级：高一 编稿教师：周西柳

第三节 物质的量浓度

Ⅰ.学习重点：

1．理解物质的量浓度的概念

2．掌握有关物质的量浓度的计算

3．学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能

Ⅱ.学习难点：

正确配制一定物质的量浓度的溶液。

Ⅲ.训练习题：

一、选择题：

1．NA为阿伏加德罗常数，下列对0.3mol/L硫酸钾溶液的说法中，正确的是（ ）

+ A．1L溶液中含0.3NA个K

B．1L溶液中含0.9NA个离子

+C．2L溶液中K浓度是1.2mol/L

D．2L溶液中含0.6NA个离子

32．14.2g69%的浓HNO3（密度为1.42g/cm）与10mL 15.5mol/L HNO3的浓度相比（ ）

A．是同一浓度的不同表示方法

B．数值不同，也能换算为相同值

C．不同浓度的两种硝酸溶液

D．无法比较其大小

－3．下列溶液中，跟100mL 0.5mol/L NaCl溶液所含的Cl物质的量浓度相同的是（ ）

A．100mL 0.5mol/L MgCl2溶液

B．200mL 0.25mol/L CaCl2溶液

C．50ml 1mol/L NaCl溶液

D．