输入样例

课程设计（论文）任务及评语

院（系）：管理学院 教研室：信息管理与信息系统

学 号 课程设计（论文）题目 1．选题必须符合管理信息系统课程的基本要求，具有一定的综合性、设计性，难度和份量要适当。 2．依据管理信息系统理论和数据库的基本知识，到图书馆或因特网上进行资料查辽宁工业大学宿舍管理系统开发 111606027 学生姓名 王琳琳 专业班级 营销111班 课程设计（论文）任务询。 3．做好充分的准备之后，按照管理信息系统开发的一般思想，进行系统分析、系统设计和系统实施等系统开发工作。 4．对系统做必要的调试。要求系统能够运行。 5．按时、按要求完成课程设计说明书的编写，字数为4000字以上。 6．按时上交课程设计说明书打印稿、电子稿和相应的应用系统。 7．依据你的课程设计内容，准备课程设计答辩。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日 II

辽 宁 工

编号 2012030442 研究类型

应用研究

分类号 C81

学士学位论文（设计）

Bachelor’s Thesis

论文题目

各地区主要空气质量指标的统计分析

作者姓名 学

号

所在院系 学科专业名称 导师及职称 论文答辩时间

学士学位论文（设计）诚信承诺书

中文题目：各地区主要空气指标的统计分析 外文题目：Statistical analysis of regional air quality indicators 学生姓名 院系专业 詹英 数学与统计学院 统计学 学 号 班 级 2008111030442 0804 学 生 承 诺 我承诺在毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，本人毕业论文（设计）内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况。如有违规行为，我愿承担一切责任，接受学校的处理。 学生（签名）： 2012年4月27日 指导教师承诺 我承诺在指导学生毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，经过本人核查，该生毕业论文（设计）内容除特别注明和引用外，均为该生本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学

课程综述样例

课程综述样例

《公共行政学》课程综述

前 言

公共行政学，在我国也称为行政管理学或是行政学，是一门研究公共行政组织及其对公共事务管理活动的科学。公共行政学这门课程是政治学、管理学、法学、经济学、社会学、心理学和人类文化学等学科的交叉学科。学习公共行政学能够让我们提高国家各级行机构的效率和能量，使国家的行政活动走向科学、规范、民主与法

一.公共行政学的主要内容

公共行政学第一章讲述了公共行政的含义。公共行政就是政府行政，具有公共性.政治性.法制性.民主性.公平性.和高效性的特点。第二章主要介绍行政环境是指直接或间接影响公共行政的各种内外部因素的总和。它具有复杂性、约束性、多样性、和不稳定性,的特点。行政环境与公共行政的关系是辨证的关系，公共行政必须适应行政环境，行政环境制约、决定公共行政；公共行政对行政环境有改造作用。虽然一般行政环境即自然地理、政治、经济、文化和国际环境对公共行政的作用是十分重要的，但是，具体环境的作用也不容忽视。组织环境组织文化对公共组织形成团体凝聚力有十分重要的作用。第三章介绍政府职能的含义.特点和类型。政府职能是指政府在社会中所扮演的角色和所起的作用。政府职能有普遍性.强制性.系统性.不可代替性和服

福建信息职业技术学院 毕业设计（论文）

论文题目：Authorware多媒体设计

—故乡莆田介绍

系 别：软件工程系 专 业： 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师：

目 录

1 引言 ..................................................................1 2 开发工具选择和介绍 ....................................................2 2.1各种制作工具的比较 ................................................2 2.2工具的选择 ........................................................2 2.3 开发工具简介 ......................................................3 3 设计目标

报告编号：2010—小组号

文献检索报告

课 题 名 称：

姓名（学号）：

检索完成日期：

院系(专业)：

联系方式:

年 月 日

（同组的同学都要写）

2

3

4

5

6

7

HEFEI UNIVERSITY

毕 业 设 计（论文）

开题报告

题 目 系 别 专 业 班 级 姓 名 指导老师 完成时间

合肥学院电子信息与电气工程系 毕业设计（论文）开题报告

学生： 班级： 论文题目 可行性方案分析见附页 可 行 性 方 案 分 析 [1]付峰，应义斌。生物图像阙值分割方法的研究[J]。浙江大学校报，2003; [2]

课程综述样例

课程综述样例

《公共行政学》课程综述

前 言

公共行政学，在我国也称为行政管理学或是行政学，是一门研究公共行政组织及其对公共事务管理活动的科学。公共行政学这门课程是政治学、管理学、法学、经济学、社会学、心理学和人类文化学等学科的交叉学科。学习公共行政学能够让我们提高国家各级行机构的效率和能量，使国家的行政活动走向科学、规范、民主与法

一.公共行政学的主要内容

公共行政学第一章讲述了公共行政的含义。公共行政就是政府行政，具有公共性.政治性.法制性.民主性.公平性.和高效性的特点。第二章主要介绍行政环境是指直接或间接影响公共行政的各种内外部因素的总和。它具有复杂性、约束性、多样性、和不稳定性,的特点。行政环境与公共行政的关系是辨证的关系，公共行政必须适应行政环境，行政环境制约、决定公共行政；公共行政对行政环境有改造作用。虽然一般行政环境即自然地理、政治、经济、文化和国际环境对公共行政的作用是十分重要的，但是，具体环境的作用也不容忽视。组织环境组织文化对公共组织形成团体凝聚力有十分重要的作用。第三章介绍政府职能的含义.特点和类型。政府职能是指政府在社会中所扮演的角色和所起的作用。政府职能有普遍性.强制性.系统性.不可代替性和服

GERLING – KONZERN Agency ALLGEMEINE VERSICHERUNGS-AKTIENGESELLECHAFT Address of Agency Certificate of Insurance Open Cover Number GERLING SERVICE NEDERLAND N.V. Herengracht 520, 1017 cc Amsterdam / The Netherlands Tel.: (20)5249213 Telefax: (20)6268093 Telegrams: Gerlingnet This is to certify that under the above-named open cover insurance is granted to ORDER For account of whom it may concern. Sum insured: USD123,046(USD one hundred twenty three thousand forty six only) Insured goods DEMINERLIZED WHEY POWDER

开题报告

课题名称：预期应激的应对方式、社会支持对幼儿园转岗教师心理健康的影响研究 1、 本课题国内外(或省内外)研究现状述评，选题的价值和意义；2、本课题研究的主要内容、基本观点、研究思路、创新之处、预期价值；3、前期相关研究成果和主要参考文献。4000字左右。 1、本课题国内外(或省内外)研究现状述评，选题的价值和意义 研究现状述评： 为快速有效缓解当前我国农村地区幼教师资严重短缺的现状，解决中小学富余教师再就业的难题，在 2010年7月29日中共中央、国务院颁布的《国家中长 期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确指出“充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园(班)”，同年11月21日出台的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中再次提出：“公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍，中小学富余教师经培训合格后可转入学前教育”。目前我国中西部地区尤其是大部分农村地区已经有相当 一部分中小学教师加入了幼教行列。由此可预见，在我国学前教育发展的特殊机遇期，转岗教师势必将成为农村学前师资的中坚力量。因此有必要对我国农村地区幼儿园转岗教师专业化发展、心理健康等问题展开深入调查与分析，并探索其有效途径与策略。 笔者查阅文

江苏省研究生学位论文抽检封面

（2009/2010学年）

研究生培养单位代码：

二级学科名称：

代码：

学位论文题目：农村小学教师心理契约状况及其对工作满意度的影响

——以江苏省宿迁市为例

研究生编号：

江 苏 省 教 育 评 估 院 制

目 录

中文摘要 ································································································································ 1 英文摘要 ································································································································ 3 1 问题提出 ······································································································