名校访学个人总结

游韩国有感

为期八天七夜的韩国之旅，不管同学以及老师是如何不舍得挥手，终究结束了。难以理解的是，目前我正处于适应中国生活环境的状态。我在中国生活了二十年之久，为何却对韩国这短短一周的生活如此割舍不下、流连忘返？

首先应该与韩国的生活环境有关吧！初到韩国，我就注意到韩国的街道十分干净，当时我以为这就是发达国家的环卫工作比较到位罢了。8月1日晚上，我们入住了圆光大学的留学生宿舍，访学团总计78人，无不为这优越到令人发指的住宿环境所惊叹，来回串寝的同学们都开玩笑说一直住这种宿舍我都会不想回去啦！的确，宿舍大厅可供同学们查阅资料的液晶电脑，可开90°任意角且会自动关闭的门，有坐便式马桶以及防护门的独立卫生间，通道上的声控灯，我猜测在工大校长的办公室桌上曾经应该不会出现，未来五年也很难出现这样的提案。但在惊叹过后，我们又是惊奇地发现整一层宿舍包括我们的寝室居然没有一个垃圾桶，第二天早上拎着垃圾袋想要丢弃的我们更是匪夷所思地找了很久。

因为暑假的缘故，我们的行程并没有包含和韩国学生一起交流学习的时间，只是与少部分的工作人员和学校外面的人们有所接触。但是在和这些韩国公民的接触中，我们被韩国人的礼貌，被他们的自身素

求真务实 追求卓越

——上海访学感悟

武汉〃黄崇勇

乘坐“方略”快车，有幸领略“海”的壮美，八天访学之行，显得如此短暂，可带给我心灵的震撼却无比强烈！一周的学习生活井然有序，既匆忙又充实。聆

听专家讲座，走进名校，深入课堂，研讨访谈，每一天都有新的收获，每一天都有新的启迪，感觉眼前仿佛一下子明亮起来。在这里，不只是让我领略到大上海经济的繁荣，更让我真切地感受到上海教育的前沿化、名家名师的风采、校园文化的魅力、学生学习的自信与快乐。

一、在聆听中学习

学习期间有幸聆听了四位专家的讲座，各具特色，让我受益匪浅。

毛放教授《中小学教育的教学改革趋势》让我了解了我国基础教育改革的新理念、新趋势、新经验；以及北美、欧洲、东亚等课程改革的新动态。其

中“生命教学”的理论让我重新审视了我的课堂，为我今后的教

- 1 -

学指明了方向。

张治教授《学校在窗外——对美国

学校的全景观察》为我打开了一扇窗，学习了美国先进的教育理念，惊叹于美国“知识易得，智慧难求”

的教育理念，以及张治教授“跳出中国看中国，跳出教育看教育”的教育思想。

胡军教授《课程教学的精细化管理》更是从日常教学中备课、上课、作业、辅导、评价各个环节，以及常见的几种课型如概念课、习题课等，

都进行了全面的

公派出国访学总结

姓名： 学院（系、所）：

派出项目： □国家留学基金访问学者（含博士后）项目

□国家留学基金青年骨干教师1:1配套资助项目 □单位公派项目

□对外汉语教师项目

访学时间： 年 月 日至 年 月 日 访学单位（中文）： （英文）

专业： 研修课题： 指导教师： 汇报总结：

一、访学单位及导师概况：

二、学术上的收获

1、学习进修的课程及收获：

2、论文的撰写及收获

3、学术交流及收获 4、其他

二、校园文化的认识

三、生活总结

四、访学期间的其他收获

五、回国后如何将访学期间的收获运用到教学、科研中

另请随此总结附1-2张jpg格式的在国外访学时的学习、生活、科研照片，单人照或合照，可对照片做简要说明。）

年 月 日

三一文库(www.31doc.com)/工作计划/双击可删除页眉

访学研修计划

www.31doc.co特征码gQFQYGFJevIoXGjHMlvK

1．选择申请该导师进行访学的原因; 2．出国访学目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间; 3．研究课题在国内外研究情况及水平和应用情况; 4．达到本次出国访学预期目标的可行性; 5．学成归国后的工作和学习计划。 在这些内容中，又以研修计划课题选取最为重要，因为导师最看重的还是你的研修课题。 在选择研修计划的课题时，要关注国外导师目前正在研究的方向，选取导师感兴趣的课题。课题选取角度要面向全球，不要拘泥国内的热点问题，要关注研究课题的国内国外研究情况和水平，以及该项目的应用情况。 课题选取切忌过于宏观或宽泛。如果选取课题过于宏观和宽泛，国外导师就很难搞清楚你的研究重点，也不会认为你的课题值得进一步研究。 在研修计划中，要实事求是地陈述个人擅长的研究领域和已经完成的科研成果，展现个人创新观点和研究亮点，说明通过留学预计达到的研究目标，切忌夸大其词。 课题选取的内容要有意义。要将个人赴国外研究此课题的意义重点突出，使国外导师认可此项课题在国外进行进一步研究的必要性。让导师看到你们合作研究的意

这是我几年前申请时写的，可能和现在csc要求的格式、内容有所不同，诸位虫友谨慎参考，免费提供，请给好评，亲。。。 ①拟留学专业（研究课题）在国内外研究情况及水平 研究课题：*******研究（属****专业）。 *****是一种****技术，具有******等特点。国外自*****就开展了对******技术的研究。国内对该项技术研究的开展相对较晚，申请人及所在团队自****年起一直从事****技术研究，取得了许多研究成果。但随着技术研究的不断深入，急需了解和掌握最新的技术现状和研究

方法，以提高技术水平，为****提供技术支持。 ②拟选择的留学国别、留学单位及选择原因

这是我几年前申请时写的，可能和现在csc要求的格式、内容有所不同，诸位虫友谨慎参考，免费提供，请给好评，亲。。。 ①拟留学专业（研究课题）在国内外研究情况及水平 研究课题：*******研究（属****专业）。 *****是一种****技术，具有******等特点。国外自*****就开展了对******技术的研究。国内对该项技术研究的开展相对较晚，申请人及所在团队自****年起一直从事****技术研究，取得了许多研究成果。但随着技术研究的不断深入，急需了解和掌握最新的技术现状和研究

方法，以提高技术水平，为****提供技术支持。 ②拟选择的留学国别、留学单位及选择原因

2017年访惠聚个人工作总结范文一

为推进xx年\访民情、惠民生、聚民心\活动有序开展，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，突出以\三项重点工作\统领\六项任务\，全面贯彻场党委\民生优先、群众第一、基层重要\的理念，根据《xx年度深入基层\访民情惠民生聚民心\活动工作方案》及祥云社区实际，制定本活动计划。

一、加强学习，做好群众工作，不断把\访惠聚\活动引向深入。 要加强学习，坚持把\学、访、讲\贯穿活动的始终，通过学习，理清工作思路，正确把握工作导向，提高职工工作能力。坚持访讲结合，在普遍访、全面访的基础上深入访、重点访，融入群众，了解民情，做好群众工作，打牢基层基础，推进\去极端化\，夯实维稳根基。

(一)认真学习场党委稳定工作会议上的讲话精神，坚持不断学、反复学，根据宗教极端主义主要观点和宗教极端思想渗透的主要表现形式及苗头，加强宗教管理，对祥云社区进行摸排，掌握实情，有效遏制宗教极端思想渗透。

(二)坚持把做好群众工作贯穿活动始终，带着感情、带着责任深入基层，访贫问苦，融入群众。积极入户走访、调研，进一步摸清民情民意，倾听群众意见建议，与群众交心交友，真诚服务群众，建立完善居民档案和各项工作台账，做到底数清、情况明，确保稳定工作落到

2017年访惠聚个人工作总结范文一

为推进xx年\访民情、惠民生、聚民心\活动有序开展，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，突出以\三项重点工作\统领\六项任务\，全面贯彻场党委\民生优先、群众第一、基层重要\的理念，根据《xx年度深入基层\访民情惠民生聚民心\活动工作方案》及祥云社区实际，制定本活动计划。

一、加强学习，做好群众工作，不断把\访惠聚\活动引向深入。 要加强学习，坚持把\学、访、讲\贯穿活动的始终，通过学习，理清工作思路，正确把握工作导向，提高职工工作能力。坚持访讲结合，在普遍访、全面访的基础上深入访、重点访，融入群众，了解民情，做好群众工作，打牢基层基础，推进\去极端化\，夯实维稳根基。

(一)认真学习场党委稳定工作会议上的讲话精神，坚持不断学、反复学，根据宗教极端主义主要观点和宗教极端思想渗透的主要表现形式及苗头，加强宗教管理，对祥云社区进行摸排，掌握实情，有效遏制宗教极端思想渗透。

(二)坚持把做好群众工作贯穿活动始终，带着感情、带着责任深入基层，访贫问苦，融入群众。积极入户走访、调研，进一步摸清民情民意，倾听群众意见建议，与群众交心交友，真诚服务群众，建立完善居民档案和各项工作台账，做到底数清、情况明，确保稳定工作落到

2022年访惠聚个人工作情况总结 篇1

第二批“访惠聚”活动即将结束之际，特克斯县各级工作组始终坚持“站好最后一班岗”的思想，通过三个“注重”进一步充实深化做好“访惠聚”活动，以高标准做好资料收集、严要求做好人员选派、明职责确定工作任务，为第三批活动开展打下坚实基础。

注重资料收集，确保有迹可循。第二批“访惠聚”活动具有承上启下的作用，是第一批活动的延续，又是第三批活动的依据和参照。第二批工作组要以“三项重点工作”为基础，着重把三年计划、重点项目实施、村情村记、先进经验和典型做法以及本年度发现的新的重难点问题作为重点进行全面梳理和完善。确保第三批工作组全面详尽地掌握第一手资料，及时地进入工作状态。

注重强化培训，确保有米可炊。全面做好第三批“访惠聚”下派人员的培训工作。做到培训内容“精”，以明年的换届选举、精准扶贫等内容为重点，加强专业知识的培训和讲解，为明年工作开展提供“实料”;做到培训范围“广”，以第三批“访惠聚”下派干部、乡镇干部、村两委班子三个层面为主开展培训，做到培训范围重点全覆盖;做到培训方式“多”，通过集中培训、个别辅导等多种方式来增强培训的系统性，提升培训的效果;做到培训管理“严”，采用全封闭式管理增强培训的规范性，对培训效果进行全

名词解释：

1.乔木:树体高大，有直立发达的主干，主侧枝分布明显的树干。

2.灌木: 没有明显主干，由地面分出多数枝条或虽具主干而高度不超过5m的树木。 3.秋色叶树：在秋季叶子有显著变化的树种，称为“秋色叶树”。

4.乡土树种：本地区原有天然分布的树种。指与当地自然条件，尤其是气候、土壤条件达到稳定平衡，对原产的环境具有天然适应性的树种。

5.庭荫树：主要用以形成绿荫供游人纳闵避免日光曝晒，也能起到装饰作用的树种。 6.园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。

7. 营养生长期：从种子萌发为幼苗，长出根、茎、叶的过程。 8．园林树木年周期：植物在一年中经过的生活周期称年周期。

9. 种: 是自然界中客观存在的一种类群。这种类群的所有个体都有着极其近似的形态特征和生理、生态特性，个体间可以自然交配产生正常后代而使种族延续，它们在自然界中又占有一定的分布区域。

10.丛植: 由三株至十株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式 11.花序：花在枝条上的排列方式。

12.常绿树种：当年新生叶当年不脱落的树种，叶片寿命长于一年

13. 园林树木：适于城乡各类园林