优漫卡通开学第一课2020小学生

( 班级活动策划书)

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编号：YB-BH-023052

2020小学生开学第一课主题班2020 primary school opening lesson 1 theme class meeting

策划书| Proposal

班级活动策划书2020小学生开学第一课主题班会

教学目标：

1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、导入：

师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?

根据孩子们的发言板书：

爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;

注意安全

二、安全教育。

第2页

篇一：开学第一课活动记录--王芳

2014昌吉市十小四（1）班安全教育主题活动记录

【相关照片】

《开学第一课》视频观看中

观看视频后，孩子们在表演《感恩的心》

篇二：7.1开学第一课活动记录

开学第一课活动记录

篇三：主题班会活动记录六年级开学第一课

桥择完小主题班会活动记录

　　【篇一】

　　今天，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是观看《开学第一课》，本期的主题是安全问题。

　　这节课堂中，同学们分成红、蓝两队，每队各有5名队员组成，进行虚拟城市安全大冲关游戏。最终蓝队最先闯关成功。

　　通过这次认真观看，我学到了许多安全常识，比如：发生火灾时要拨打电话119，千万不要乘坐电梯逃生;过马路时，先看左右两边，确认安全再通过，不在马路上追逐打闹;独自一人在家时，不给陌生人开门，必要时要给父母打电话或打110报警;不买没保质期、生产日期、绿色食品安全标志、包装破损的食品。

　　安全很重要，生命只有一条，我们要时时刻刻提高安全防范意识，学会自我保护，学会安全逃生，平安童年从我做起。

　　【篇二】

　　每个家庭的教育方式都截然不同，有的家长对孩子过分的严厉，无时无刻管着孩子，不给一点自由的空间，这样的方式很可能培养出十分内向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家长对孩子太过宠爱，这样就渐渐的变成了溺爱，如果像这样的娇生惯养，一定会培养出许多坏习惯，孩子变得说一不二，想怎样就怎样，如果有一天独自走上社会，有谁会满足你如此之多的需求?但是如果这两种巧妙的结合，各取一点、融合其中，就会变成一个完美的教育方式，而我家就是这样的。

2017秋季开学第一课法制教育

教学目的：

1、使广大学生了解本法内容。

2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为，

3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。 教学重点：对未成年人不良行为的预防。 教学过程：

一、导入：今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章。今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。 二、主要内容：

（一）未成年人违法犯罪的前兆

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期

小学生开学第一课《安全教育》教案

小学生开学第一课《安全教育》教案

教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

小学生开学第一课《安全教育》教案

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等

小学生开学第一课活动方案1

一、活动目标：

激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，将文明之火辐射社区、高区、威海，为威海创建全国文明城市添砖加瓦，为新学期创造良好的开端。

二、活动主题：文明伴我行，美在我身边，阳光下成长

　　美就存在于我们身边。只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你惊喜，用心地去感受生活。下面是小编整理的开学的第一课观后感作文，希望大家喜欢!
 

　　【开学的第一课观后感作文1】

　　梦想，是美丽的。每个人都有梦想，每个人的梦想都不一样。梦想，要靠自己去实现。

　　《开学第一课》给我们讲述了一个又一个梦想，每一个梦想都似星辰般璀璨美丽，夺目耀眼。其中几个，令我记忆尤为深刻。

　　付丽娟，一个十三岁的女孩，她的梦想是：成为一名出色的伞兵。为此，她进了体校。体校里的训练极为严酷，每天都会淘汰掉许多队员……但无论训练有多累、多苦，付丽娟依然咬牙坚持着。一次试跳，付丽娟觉得自己真的爱上了跳伞这项运动。五彩的跳伞，在那一刻是多么的炫彩夺目……第一课，有梦就要坚持!

　　章子怡，一个当红明星。她讲述了自己坚持电影梦，走向世界舞台。当时，章子怡要去国外拍电影，她很兴奋，可是到了那里，她傻眼了。别人讲的都是英语，自己一点也听不懂，怎么办呢?章子怡便要一个单词一个单词地学习着，她曾后悔过，为什么要来这里受苦?可是，为了梦想，她要坚持……第二课，有梦就要坚持!

　　郎朗

篇一：2017年春开学安全教育第一课教案

“开学安全第一课”教案

教学目标：

1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安

全第一”的意识。

2、过程与方法：了解校园安全隐患。进行预防灾害，预防突发

事件的教育。

3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱

乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学难点：培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培

养自律习惯。

教学过程：

（一）交通安全

1、列举交通安全事故交通安全 ：

2、不良交通行为

（1）、马路上追逐打闹

（2）、跨越隔离墩

（3）、不满12周岁骑自行车

（4）、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

（5）、在马路上地下铁路跳绳、跳方格

（6）、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小

朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

（7）、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

（8）、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安

全的。

（9）、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰

撞。

（10）、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容

易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这

小学生开学第一课活动方案1

新学期开始，为了让孩子们生活在健康的环境中，我班将对幼儿进行安全教育，向幼儿讲述安全常识，增强自我保护意识，作为了本学期开学第一课。通过教师深入浅出地把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：

1、在教师设置的游戏情境中跟同伴一起想办法，引导幼儿学会遇到困难要想办法解决。

2、幼儿进行安全教育，引导幼儿学会自我保护，知道危险的地方不能去等等。

3、引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志，注意交通安全，不在马路上乱跑，过马路要走人行横道或靠路边行走。

活动准备：课件

活动过程：

一、 设置情景，引出主题。

1、电话铃响起，引起幼儿兴趣。

2、教师：“我刚才接到一个电话，是小头爸爸打来的，说大头儿子从学校回家，可是好久也没回来，听说大头儿子是你们的好朋友，想请你们一起动脑筋去找一找大头儿子，好吗？

篇一：2017年春开学安全教育第一课教案

“开学安全第一课”教案

教学目标：

1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安

全第一”的意识。

2、过程与方法：了解校园安全隐患。进行预防灾害，预防突发

事件的教育。

3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱

乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学难点：培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培

养自律习惯。

教学过程：

（一）交通安全

1、列举交通安全事故交通安全 ：

2、不良交通行为

（1）、马路上追逐打闹

（2）、跨越隔离墩

（3）、不满12周岁骑自行车

（4）、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

（5）、在马路上地下铁路跳绳、跳方格

（6）、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小

朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

（7）、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

（8）、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安

全的。

（9）、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰

撞。

（10）、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容

易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这