现代化教学手段运用方面

运用现代化教学手段上好劳动技术课厦门二中周美娜随着科技的发展，现代化教学手段已经越来越多地被应用到各个教学领域。 多媒体电脑、电视、录象、投影等现代化教学媒体的参与改变了\一支笔一本书\传统教学方式，激发了学生的学习兴趣，充分调动学生的多种感官，大大提高教学效果。 劳技课作为一门培养学生劳动技能的课程，更是需要现代化教育技术的支持。 虽然，目前为推进素质教育，深化教育改革，劳技课越来越受到重视，但是作为较新兴的科目，不可避免的要碰到这样那样的困难。 比如资金短缺，时间紧张不够用。 在一节课四十五分钟里，学生要完成一件作品时间通常不够用，经常半途而废。 在实施减负的改革中，每节课又少了五分钟，更是不够用。 经过尝试和实践，把现代化教学手段引进到劳技教学中来，在很大程度上解决了时间少的问题，且提高了劳技教学的质量，真正达到培养学生动手能力和创造能力的目的。 充分运用现代教学手段上好劳技课，主要表现在教学效率、教学质量、教师业务素质的提高。 一、充分运用现代化教学手段，提高劳技课的教学效率提高教学效率就是要用较短的时间较好地完成教学任务。 要做到提高教学效率，关键是要在教学过程中通过运用现代教学手段激发学

参政议政是民主党派的主要职能之一,如何适应不断变化的新形势、新情况、新任务,发挥民主党派的优势和作用,进一步提高参政议政的能力和水平,是各民主党派必须直面和认真探索的课题。21世纪,人类社会进入了信息时代,充分利用信息技术、通讯技术和电子科技手段等来提高民主党派的参政议政能力和水平,已经成为一种现实可能。

第 2卷第 6 O期20 0 9年 1 2月

广西社会主义学院学报J un l f a g iI s tt f o il m o ra o Gu n x n t ueo cai i S s

V0 .O No6 1 2 . De . 0 9 c2 0

运用现代化手段提高民主党派参政议政水平谢焕权(致公党广西区委，广西南宁 5 0 2 ) 3 0 1

[摘

要]政议政是民主党派的主要职能之一，何适应不断变化的新形势、参如新情况、任新

务，挥民主党派的优势和作用，一步提高参政议政的能力和水平，发进是各民主党派必须直面和认真探索的课题。2世纪，类社会进入了信息时代，分利用信息技术、 1人充通讯技术f,f科技 f Ei, -,

手段等来提高民主党派的参政议政能力和水平，已经成为一种现实可能。 [关键词]民主党派；参政议政；现代化手段

di 03 6 6i n1 0

小学英语教学中现代化教学手段应用探究

一、现代化教学手段优势 （一）化繁为简，帮助学生认知

小学英语教学处于入门级阶段，对于以汉语为母语的小学生来讲，在英语的认知上还存在不小的困难。在传统课堂教学中，老师通过语言表述和书写板书的方式进行知识点讲授，而这种教学形式对语言这类学科的教学来说其展现力是不足的。此外，在日常生活中小学生接触英语的机会不多，小学生的认知能力有限，英语对于小学生来讲还较为陌生，同时英语的表达方式与汉语有着较大的差异，一些特定的英语用语习惯他们常常很难掌握，有时候甚至会与汉语混淆。现代化教学手段通过综合运用多媒体、互联网等信息技术，将丰富的音频、视频、图像等教学内容带进课堂，通过视觉、听觉、触觉等多重感官刺激，帮助学生多角度的认知教学内容，使这些陌生的知识内容给学生留下深刻印象。例如在学习“black”“white”“left”“right”等易混淆词汇时，可以利用变化的幻灯片为学生进行对比展示，让学生直观的感受两个词汇间的差异，既加深了学生对单词的理解和记忆，又使课堂教学变得更加生动。 （二）丰富素材，启发学生思维

在传统教学方式下，课堂教学内容主要围绕英语课本展开，但是随着社会的发展进步，英语教

《现代化教学手段在小学语文教学中的应用研究》结题报告 一、 课题的提出

未来社会是信息社会，学生今后的生存环境，工作环境已进入网络时代，传统的教育已不能适应知识经济的需要和创新人才的需要。多媒体不但是教学手段的改革，而且将促进教学方法和课堂结构的变革，但是如何科学、合理、高效、充分地应用于学科教学，仍然是我国基础教育研究亟待解决的问题。正是基于这

些，我们课题组的成员提出了这一课题，并花了相当长的一段时间进行研究，探讨分析并最后得出一些结论与看法。 （一）本课题研究的背景

多媒体计算机可以将图、文、声等各种信息展示在学生面前，具有直观、形象、生动的特点，能提供最理想的教学环境，多媒体技术在教学领域的应用范围不断扩展，它必然会对教育、教学过程产生深刻的影响。概括地说多媒体技术将会改变教学模式、教学内容、教学手段、教学方法，最终导致整个教育思想、教学理论的根本变革。 （二）本课题研究的目标

1、利用信息技术所提供的自主探究、多重交换、合作学习、资源共享等学习环境，调动了学生积极性，锻炼了学生的创新实践能力。

2、通过本课题的研究，提高教学质量和效率，同时促进教师和学生教学行为的转变及语文综合素养的提高。

二、研究的理论和内容

（一）、有关概念的界定

《现代化教学手段在小学语文教学中的应用研究》结题报告 一、 课题的提出

未来社会是信息社会，学生今后的生存环境，工作环境已进入网络时代，传统的教育已不能适应知识经济的需要和创新人才的需要。多媒体不但是教学手段的改革，而且将促进教学方法和课堂结构的变革，但是如何科学、合理、高效、充分地应用于学科教学，仍然是我国基础教育研究亟待解决的问题。正是基于这

些，我们课题组的成员提出了这一课题，并花了相当长的一段时间进行研究，探讨分析并最后得出一些结论与看法。 （一）本课题研究的背景

多媒体计算机可以将图、文、声等各种信息展示在学生面前，具有直观、形象、生动的特点，能提供最理想的教学环境，多媒体技术在教学领域的应用范围不断扩展，它必然会对教育、教学过程产生深刻的影响。概括地说多媒体技术将会改变教学模式、教学内容、教学手段、教学方法，最终导致整个教育思想、教学理论的根本变革。 （二）本课题研究的目标

1、利用信息技术所提供的自主探究、多重交换、合作学习、资源共享等学习环境，调动了学生积极性，锻炼了学生的创新实践能力。

2、通过本课题的研究，提高教学质量和效率，同时促进教师和学生教学行为的转变及语文综合素养的提高。

二、研究的理论和内容

（一）、有关概念的界定

山药的现状与发展前景

林泽彬

广东工业大学轻工化工学院，广州，中国，510006 Email: linjebim@foxmail.com，广州大学城外环西路100号广东工业大学东区八栋

摘 要:通过文献检索，归纳总结了山药的存在现状和发展前景，为山药的现代化、国际化和标准化提出自己的见解。

关键词：山药；存在现状；发展前景；开发利用

The Present Status and Development of

Chinese Yam

LinZebin

Light Industry and Chemical College,Guangdong University of Technology,Guangzhou,China Email:linjebim@foxmail.com,Building No.8 in the eastern,GDUT in the HEMC of Guangzhou

Abstract:Through the literature retrieval,summarizes the existence situation and development of Chinese Yam, put out my own vie

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

浅议现代化教学手段在小学六年级语文教学中的应用

作者：张玉

来源：《新课程·上旬》2018年第07期

摘 要：随着科学技术的不断进步，科学技术日益成为经济发展的主要动力，国际竞争日趋激烈，预示着知识经济的到来。近年来，多媒体技术在各大中小学得到充分利用。现代教学方法已成为教育不可或缺的要素。通过采访一些老师，对现代化教学在小学六年级语文教学中的作用提出了几点看法。

关键词：现代化教学；多媒体；六年级语文

现代化教学手段与传统的教学方式相比有很大的优势，能够充分调动学生学习的积极性和学习兴趣，扩大课堂信息量，课本内容展示更加生动，有着多方面的作用。利用录音、幻灯片、投影、计算机多媒体等现代教学手段，可以直观地呈现许多“只可意会，不可言传”的教师的教学内容，超出了老师的口头表达。那么，现代教学方法在优化六年级语文教学中的应用有哪些？以下是关于我在教学实践中的一些实践和经验。 一、现代化教学手段的界定

现代教学手段是指各种电子教育设备和教材。它们包括幻灯片放映机、投影仪、录音机、录像机、电视机、电影机、VCD播

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

浅谈幼儿园游戏化教学手段的运用

作者：陈合萍

来源：《博览群书·教育》2013年第09期

摘 要：游戏化教学是指教师以游戏为手段来组织、开展教学活动的一种教学方式，旨在让幼儿在愉快的游戏中完成特定的教育教学目标，培养幼儿的学习兴趣。在幼儿园教学中，教师根据教育内容，恰当地选用游戏化教学策略会收到意想不到的效果。那么，如何进行“游戏化教学”？幼儿园游戏化教学在教育实践中有一些什么样的组织策略呢？结合自己的教育工作实践，拟对上述问题作一阐述和归纳。介绍了游戏化教学手段的运用，并对其进行了深入的分析。

关键词：幼儿园；游戏化；教学

幼儿园教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的、多种形式的教育过程，幼儿必须通过自身积极主动的活动，才能获得必要的经验。由于传统幼儿教育观念的影响，许多教师在组织活动时过分强调自身的主导作用，使幼儿的主体性没有得到充分的发挥。在许多地方、许多时候，小学化、成人化的教学使很多天真活泼的孩子失去了童真，失去了快乐，许多孩子未进校门就已经产生了厌学情绪。因此，开展幼儿园游戏化教学就显得尤为重要。根据不同主题的教育内容，

充分利用现代化教学设备

全面提高教育教学质量

随着学校远程教育接收站的建立，先进的教育设备和优质的教育资源，（同时，通过湖南省基础教育资源网这个平台，每一位老师都建立了自己的空间，并认真写好电子教案，把自己的宝贵经验无私的保留在空间里与大家分享。）这使我校的办学条件更加完善，缩小了城乡教育差距。我校的老师通过远程接收网站，可以听到专家讲座，可以收看名师教学，可以获取最新的教育资源和信息，通过基础教育资源网也可以获取最新的教育资源和信息。前期我们采取边建设、边培训、边应用的运行方式。周精前老师利用业务学习分别对全镇教师进行分批、分层次培训，指导教师会使用、会下载、会接收，利用远程教育网资源收集资料，制作课件并应用于教学，全面提高了教师备课和课堂教学的效率。学校购买教研光盘，让全体教师利用课余时间观看优秀课例光盘，并组织广大教师收看教育卫星播放的优秀课例，由学校骨干教师带头上远程教育示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。课前，老师们师自觉地事先备课，对自己有用的资源合理利用，删除那些无用或多余的资源，每个人都做到心中有数。

“班班通”改变了学校传统的教育教学模式

充分利用现代化教学设备

全面提高教育教学质量

随着学校远程教育接收站的建立，先进的教育设备和优质的教育资源，（同时，通过湖南省基础教育资源网这个平台，每一位老师都建立了自己的空间，并认真写好电子教案，把自己的宝贵经验无私的保留在空间里与大家分享。）这使我校的办学条件更加完善，缩小了城乡教育差距。我校的老师通过远程接收网站，可以听到专家讲座，可以收看名师教学，可以获取最新的教育资源和信息，通过基础教育资源网也可以获取最新的教育资源和信息。前期我们采取边建设、边培训、边应用的运行方式。周精前老师利用业务学习分别对全镇教师进行分批、分层次培训，指导教师会使用、会下载、会接收，利用远程教育网资源收集资料，制作课件并应用于教学，全面提高了教师备课和课堂教学的效率。学校购买教研光盘，让全体教师利用课余时间观看优秀课例光盘，并组织广大教师收看教育卫星播放的优秀课例，由学校骨干教师带头上远程教育示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。课前，老师们师自觉地事先备课，对自己有用的资源合理利用，删除那些无用或多余的资源，每个人都做到心中有数。

“班班通”改变了学校传统的教育教学模式