计算机网络课设心得体会600字

计算机网络学习心得体会

如今已经是信息时代，作为主流信息工具的网络越来越重要，因此我选择了这门选修课程。

我个人对于电脑和网络是很感兴趣的，但由于学习的东西不多，经常是在玩游戏，真正运用到网络的技术性的东西实在少到可怜。象做博客，我只是会一般的做法，也能把它搞得与众不同，但我全然不知道其中的奥秘。象代码之类的东西，我以前只是耳闻，半点也不懂。学了这门课程后，虽然懂的不是很多，但已经不是什么都不知道的了，简单得运用一些代码还是会的，这也就行了。我并不要求学得很精深，毕竟我将来并不是干这行的。而制作网页的知识，学了一点，也会做一些简单的网页了，其实我觉得这就够了，我还没有想做自己的网页发布到网上的念头。但我不是说不要学习计算机网络技术，相反，我们学地越精深越好，我的观点只能代表我个人的想法，毕竟这个时代学得越多，活得更好的可能性就越大。只不过人的精力有限，只能学到你能承受的地步。如果精力旺盛，足够学一切技术，自然也没人反对。网络之中目前我最感兴趣的还是做博客，时不时写些自己的感悟或者转载些别人的好文章，上传一些漂亮的图片和朋友们分享，这让人感觉到难得的愉悦。好东西，大家一起分享才有意思。

计算机网络系统是一个集计算机硬件设备、通信设施、软件系统及数据处

课程设计任务书

学 院 学生姓名 设计题目 内容及要求： 内容： 温岭中学要进行校园网规划，每个校区均有入网信息点，现准备通过科教网接入因特网，为了安全，要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。同时，学校有若干台应用服务器，同时对内和对外提供Web等网络服务。 要求： (1)分析以上情况，结合实验室条件，完成需求分析； (2)列出所需设备，设计完成网络拓扑结构图； (3)在实验环境下完成设备的具体配置； (4)调试验证。 信息科学与工程 颜卫勤 专 业 学 号 电子信息工程 0903030409 温岭中学校园网络构建方案设计和实现 进度安排： 7月07日 布置题目，安排课程设计任务及相关软件介绍 7月8-10日 查找相关资料，熟悉网络开发平台和相关命令 7月11日 设计网络规划，画出网络拓扑图，配置相关的网络设备 7月13日 调试并完成报告 7月19日 验收,提交课设报告 指导教师（签字）： 年 月 日

学院院长（签字）：

计算机网络技术学习心得体会

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结计算机网络技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在计算机网络技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合计算机网络技术岗位工作的实际情况，认真学习的计算机网络技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些

计算机网络技术学习心得体会

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结计算机网络技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在计算机网络技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合计算机网络技术岗位工作的实际情况，认真学习的计算机网络技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些

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实践教学

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兰州理工大学

计算机与通信学院

2009年秋季学期

计算机网络 课程设计

题 目： 邵阳县第一中学校园网设计 专业班级： 计算机科学与技术06-4班 姓 名： 赵 敏 学 号： 06240406 指导教师： 包广斌 成 绩：

目 录

摘 要 ............................................................................................................................... 3 前 言 ............................................................................................................................... 4 1

任务书

信息管理与信息系统（09级） 计算机网络课程设计任务书

题目： 兰州市政府局域网办公设计 学生姓名： 贾俊杰 班级： 计算机科学与技术二班 学号： 09240217 题目类型： 工程设计（G） 指导教师： 一、课程设计的目标

通过该课程设计，使学生熟悉路由器、交换机的配置及相关命令。根据网络案例设计出包括网络拓扑结构图、IP分配及规划、特殊网络应用技术。从而提高设计方案的分析、设计、论证、实现及文档规范书写的能力和解决实际问题的能力。 二、设计内容

1.计算机网络方案设计 完成需求分析；

选择确定局域网网络技术； 选择传输介质； 确定主干网传输方案； 划分子网与设定VLAN； 确定Internet接入方案； 确定中心机房设计方案； 绘制网络拓扑图； （综合布线方案设计） 完成设备选型； 做出设备报价；

完成方案文档（课程设计说明书）。 2.可选内容 VPN支持； 视频会议； 无线局域网；

任务书

其它弱电系统：音响（背景音乐）系统、有线电视、LED点阵显示屏、IP电话、门禁考勤、电子巡更、消防报警、防盗报警、

《计算机网络》实验心得

本学期我们学习了《计算机网络》课程，为了更好地理解所学知识， 首先我们了解了Packet Tracer 5.0这款软件并学习如何配置Cisco交换机，这是基础，要掌握它我们必需要熟悉IOS命令及相关的知识。我们学习了几种配置命令模式和一些常用命令，如检查、查看命令、密码设置命令。接下来就是一些必要的配置。在掌握了这些基本要点后我们进行了一个配置实例。这些我都能顺利完成。 接下来我们开始配置VLAN。VLAN可以把同一个物理网络划分为多个逻辑网段，因此，Vlan可以抑制网络风暴，增强网络的安全性。首先我们需要创建VLAN，接着把端口划分给vlan。在实验时需要将多个端口划分给vlan，而我只划分了一个，因此出现了错误，最终在老师的指导下得以改正。在配置好之后我们就可以查看vlan 信息，最后也能删除配置。

之后我们学习了如何配置静态路由。静态路由是非自适应性路由计算协议，是由管理人员手动配置的，不能够根据网络拓扑的变化而改变。因此，静态路由非常简单，适用于非常简单的网络。本次实验我也遇到了不少问题。路由器中的Seria接（串）口需要我们自己添加。一开始由于我没有添加导致出现了错误。在修改了错误之后我们开始定制

计算机网络实验心得

[键入公司名称]

[键入文档标题] [键入文档副标题]

实验总结

实验名称：

实验一：路测试与浏览器的安装设置、CuteFTP与Serv_U设置使用实验

实验二：电子邮件与局域网资料库

实验三：双绞线的制作与测试

实验四：Linux的使用与DNS 服务器的配置与管理

实验五：TCP/IP协议配置与网络通讯工具及DJ网络点歌平台的安装配置及使用

实验六：Windows 2003 server IIS的配置及加密与数字证书服务的实现

实验七：计算机网络综合实验

实验心得：

?通过安装“遨游”、“Green Browser”与“MyIE”三个浏览器并设置常用功能；

安装CuteFTP与设置其参数；小组成员分别以匿名与非匿名方式相互上传下载文件并利用Serv_U开FTP服务给两个同学分别以匿名与非匿名方式来访问等，一系列任务的完成让我掌握TCP/IP协议作用，安装与常用网路测试命令的使用；浏览器的安装与基本设置；CuteFTP2.01软件的使用方法；Serv_U 软件的使用方法；熟悉了常用网路测试命令用法及参数含义。

?掌握IIS网络配置，并了解个人电子邮件申请及其相关操作；掌握Net Meeting 的配置及使用；打造局域网资料库。

?了解了双绞线制作需要的工

沈阳理工大学计算机网络课程设计报告

目录

1.课程设计目的 ............................................................................................ 1 2.课程设计要求 ............................................................................................ 1 3.boson平台介绍 .......................................................................................... 1 4.网络设计 ................................................................................................... 3 4.1 静态路由构成网络 ............................................ 3

4.1.1 网络规划................

《计算机网络综合课程设计》

任务书

江苏理工学院 计算机项目学院

目 录

一、设计目的1 二、设计内容与任务1 三、设计要求2

四、企业或院校网络规划与设计的一般步骤与方法3

4.1 需求分析3

4.2 网络系统的方案设计4 4.3 设备选型6 4.4 方案预算6

4.5 LAN设计与服务器配置7

五、主要技术关键的分析、解决、方案比较7 六、设计报告7 七、成绩考核7

附录一：方案设计报告的格式8

附录二：网络设计方案实例及相关配置12

一、 设计目的

计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一，是学生学完《计算机网络》与《网络系统集成》课程内容后进行的一次较全面，完整的综合性、设计性练习。其目的在于加深对OSI七层模型、TCP/IP模型的各层功能和设计思想的理解，掌握组建计算机网络的基本技术，特别是网络规划、路由器等网络设备的基本功能以及网络应用服务器的基本配置，从而让学生在40课时内能根据某应用单位的要求，参照相关的标准规范进行网络方案的规划与设计。通过综合设计，使学生增进对网络的规划、设计与建设流程的感性认识，加深对网络构建设计方案技术的全面理解，进一步提高学生的应用能力和动手实践能力。 二、设计内容与任务

要求学生选择一