基本算法语句教案

让更多的孩子得到更好的教育

高A版）单元测试卷

（必修3 1.2 基本算法语句）

班别 姓名 学号 成绩

1. 在程序语言中，下列符号分别表示什么运算 * ；＼ ；∧ ；SQR（ ） ；ABS（ ）？

2. 下列程序运行后，a，b，c的值各等于什么？

（1）a=3 （2）a=3

b=－5 c=8 a=b b=c

b=－5

c=8 a=b b=c

PRINT a，b，c END

c=a

PRINT a，b，c

END

3. 写出下列程序运行的结果.

（1）a=2 （2）x=100

i=1 i=1 WHILE i＜=6 DO a=a+1

让更多的孩子得到更好的教育

高A版）单元测试卷

（必修3 1.2 基本算法语句）

班别 姓名 学号 成绩

1. 在程序语言中，下列符号分别表示什么运算 * ；＼ ；∧ ；SQR（ ） ；ABS（ ）？

2. 下列程序运行后，a，b，c的值各等于什么？

（1）a=3 （2）a=3

b=－5 c=8 a=b b=c

b=－5

c=8 a=b b=c

PRINT a，b，c END

c=a

PRINT a，b，c

END

3. 写出下列程序运行的结果.

（1）a=2 （2）x=100

i=1 i=1 WHILE i＜=6 DO a=a+1

学案71 基本算法语句

导学目标： 理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义．

自主梳理

1．输入、输出语句

输入语句的格式为____________________． 输出语句的格式为____________________．

2．赋值语句的格式为______________，赋值语句中“＝”叫做赋值号，计算机执行赋值语句时，先计算“＝”右边表达式的值，然后把这个值赋给“＝”左边的变量．一个赋值语句只能给一个变量赋值.

3．条件语句表达算法中的条件结构．条件语句的一般格式是

IF 条件 THEN 语句体1ELSE 语句体2END IF

或IF—THEN语句的一般格式是 IF 条件 THEN 语句体 END IF

4．算法中的循环结构是由循环语句来实现的，包括WHILE语句和UNTIL语句两种语句结构．

WHILE 条件

WHILE语句的一般格式是 循环体，

WENDDO

UNTIL语句的一般格式是 循环体

LOOP UNTIL 条件

自我检测 1．(2011·汉沽模拟)已知变量a，b已被赋值，要交换a、b的值，采用的算法是( ) A．a＝b，b＝a B．a＝c，b＝a，c＝b C．a＝c，b＝a，c

1.2 基本算法语句

1.2.1 输入语句.输出语句和赋值语句

1、输入语句

（1）输入语句的一般格式

INPUT“提示内容”；变量 图形计算器格式 INPUT “提示内容”，变量 （2）输入语句的作用是实现算法的输入信息功能；（3）“提示内容”提示用户输入什么样的信息，变量是指程序在运行时其值是可以变化的量；（4）输入语句要求输入的值只能是具体的常数，不能是函数、变量或表达式；（5）提示内容与变量之间用分号“；”隔开，若输入多个变量，变量与变量之间用逗号“，”隔开。 2、输出语句

（1）输出语句的一般格式 （2）输出

PRINT“提示内容”；表达式 图形计算器格式 Disp “提示内容”，变量 语句的作用是实现算法的输出结果功能；（3）“提示内容”提示用户输入什么样的信息，表达式是指程序要输出的数据；（4）输出语句可以输出常量、变量或表达式的值以及字符。 3、赋值语句

（1）赋值语句的一般格式

（2）赋值语句的作用是将表达

式所代表的值赋给变量；（3）赋值语句中的“＝”称作赋值号，与数学中的等号的意义是不同的。赋值号的左右两边不能对换，它将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量；（4）赋值语句左边只能是变量名字，而不是表达式，右边

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构 循 环 结 构

结 构 条 件

构

顺 序 结 构

可 以 利 用 框 架

顺 序 结 构 、 条 件 结 构 和 循 环

前 面 我 们 学 习 了 算 法 的 基 本 结 构

用 算 基 本 的 用 的 条 件 结 构 我 们 结 基 本 的 结 条 构 件循环结构顺序结构

结 构 来 说 明 结 构

的 结 构

的 结

们

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但是，当计算机真正运行算法时，计算机是无法“理解” 但是，当计算机真正运行算法时，计算机是无法“理解” 自然语言或程序框图的， 自然语言或程序框图的，真正起作用的还是程序设计语言 ),计算机通过程序设计语言 (programming language),计算机通过程序设计语言 ), 将它们“翻译” 将它们“翻译”成计算机语言

计算机语言有很多种，为了实现算法中三种最基本的结构： 计算机语言有很多种，为了实现算法中三种最基本的结构： 顺序结构、条件结构和循环结构， 顺序结构、条件结构和循环结构，个种程序设计语言都要 用到下面的最基本的算法语句： 用到下面的最基本的算法语

考点45 算法与程序框图、基本算法语句、

算法案例

一、选择题

1.（2012·广东高考文科·Ｔ9）执行如图所示的程序图，若输入n的值为6，则输出s的值为（ ）

(A)105 (B)16 (C)15 (D)1

【解题指南】本题是考查循环结构的程序框图，要判断准退出循环时，循环变量的值，本小题显然退出循环体时，i=7,因而判断出共执行了三次循环体，到此问题基本得到解决.

【解析】选C.本程序的功能是求S 1 3 5的值，显然S=15.

2.（2012·陕西高考文科·Ｔ5）如图是计算某年级500名学生期末考试（满分为100分）及格率的程序框图，则图中空白框内应填入（ ） (A)

q

NM

q

(B)

q

MN

(C)

q

NM N

(D)

q

MM N

【解题指南】读懂题意，确定程序是计算及格率，再读程序框图，确定M为及格人数，而输入的总人数是M N.

【解析】选D. 及格的人数是用M表示的，计算及格率时，注意总人数不是500，而是输入的人数，即M N，所以

q

M

M N

.

3.（2012·北京高考文科·Ｔ4）与（2012·北京高考理科·Ｔ

人教新课标A版高中数学必修3 第一章算法初步

1.2基本算法语句 1.

2.3循环语句同步测试

一、单选题（共15题，共30分）

1.下图是一个求20个数的平均数的程序，在横线上应填（）

A. i＞20

B. i＜20

C. i＞＝20

D. i＜＝20

2.设计一个计算的算法．下面给出了程序的一部分，则在横线①上不能填入下面的哪一个数( )

A. 13

B. 13.5

C. 14

D. 14.5

3.以下程序的功能是( )

S＝1；

for i＝1：1：10

S＝(3^i)*S；

end

S

A. 计算3×10的值

B. 计算355的值

C. 计算310的值

D. 计算1×2×3×…×10的值

4.以下程序运行后的输出结果为i=1;

while i8

i=i+2;

S=2*i+3;

end

S

A. 21

B. 13

C. 17

D. 25

5.t＝1

For i＝2 To 5

t＝t*i

Next

输出t

以上程序运行结果为( )

A. 80

B. 95

C. 100

D. 120

6.下图给出的是计算的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是( )

A. i100

B. i＝100

C. i50

D. i＝50

7.如图所示的算法流程图中,第2个输出的数是( )

A. 1

B.

C. 2

D.

8.右图程序运行结果是（）

A. 32

B. 3

法语句子结构--动词+动词（1）

和很多语言一样，动词 + 动词这一形式在法语中也很常见，例如： Je préfère me lever t?t. 我更喜欢早一点起床。 1、 情态动词 + 动词。

所谓“情态动词”，就是指那些表达情感、诉求、意愿、认知、想法等思想上的，不表示具体动作的动词，例如：

aimer（喜欢）, adorer（热爱）, préférer（更喜欢）, détester（讨厌）, vouloir（想要）, pouvoir（能够）, savoir（会、知道）, devoir（应该、必须）等动词。

那么它们在被使用的时候，所表达的含义基本与汉语一样。需要注意的是：在情态动词后跟随的动词，一定要使用动词的原形 。

Je n’aime pas regarder la télévision. 2、 半助动词 + 动词。

所谓的“半助动词”其实就是指aller和venir这两个动词。它们也可以直接或在介词的帮助下接动词，如：Je vais travailler ce soir，Je viens de finir mes devoirs 。 其中：aller + verbe 的含义有两个：

A. 最近将来时：Je vais faire

2012年数学一轮复习精品试题

第五十一讲 算法与程序框图、基本算法语句

班级________ 姓名________ 考号________ 日期________ 得分________ 一、选择题：(本大题共6小题，每小题6分，共36分，将正确答案的代号填在题后的括号内．)

1．(2010·新课标全国卷)如果执行下面的框图，输入N＝5，则输出的数等于( ) 54 B. 456 5

5D. 6

解析：根据程序框图可知，该程序框图的功能是计算S＝

111＋＋＋…＋1×22×33×4

1111111

1－ 现在输入的N＝5，所以输出的结果为S＝＋＋

k(k＋1)1×22×33×44×55×6 2 11 115

－＋…＋ －＝故选D. ＋ 23 566

答案：D

2．(2010·福建)阅读下图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的i值等于( )

2012年数学一轮复习精品试题

A．2 B．3 C．4 D．5

解析：当i＝1时，a＝1×2＝2，s＝0＋2＝2，i＝1＋1＝2；由于2>11不成立，故a＝2×22

＝8，s＝2＋8＝10

法语句型短语归纳之第一篇

1.faire une présentation sur q.ch 做一个关于……的介绍

Eg: faire une présentation sur la Chine.做一个关于中国的介绍

2.1 q.ch être sur q.ch ……在……上 Eg: Le stylo est sur le livre.笔在书上。

2.2 q.ch être sous q.ch……在……下

Eg: Le livre est sous le cahier.书在本子下。

3.être enchanté(e) de faire q.ch 很荣幸做某事

Eg: Nous sommes enchantée de recevoir Emmanuel. 我们很荣幸接待小麦。

4.q.ch être à q.n ……是……的 Eg: Le livre est à Emmanuel. 那本书是小麦的

5. être en retard 迟到 être en avance 提前 être à l’heure 准时

Eg: Il est en retard/en avance/à l’h