西方文化礼仪 幼儿园
“西方文化礼仪 幼儿园”相关的资料有哪些?“西方文化礼仪 幼儿园”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“西方文化礼仪 幼儿园”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
西方文化礼仪
12级翻译班 122723015 关燕晶
西方文化礼仪
古人云:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”,从中可见礼仪的重要性。中国自古以来享有“礼仪之帮”的美誉,所以对于大学生,学习礼仪是很有必要的,因为礼仪不仅反映了一个人的自身形象,也可以看出一个人的自身素质。
在学习这个课之前,我并没有在意礼仪这方面的细节,因为我觉得这种东西可学可不学,懂一些基本的礼仪就够了,但是上了这个课后,我发现以前的想法是完全错误的。在家里的时候,父母亲经常说我背没有挺直,每次都说我,我被他们说烦了以后就敷衍的说自己以后会改,但一直就没有改变,导致现在眼睛视力都不怎么好。后来老师说正确的站姿是两眼注视前方,挺胸收腹,夹紧臀部,尤其是女生更要注意,毕竟女生要站直才有气质,然后有示范了错误的站姿,这才发现原来我一直以来都站错了。老师又接着讲了一些生活中基本的社交礼仪:坐姿、握手??,经过几堂课的讲解,让我彻底改变了以前自己对礼仪的看法,也让我认识到学习礼仪的重要性。
在由老师倡导的小组活动下,我们组主要介绍了公司中的礼仪以及同事聚会的礼仪,因为要联系实际,所以我们组就决定了这个方向。大学生作为“准社会人”,我们即将走入社会,所以面对社会这个大环境,找工作是很
西方文化
篇一:关于中西方文化的一些感想
关于中西方文化的一些感想
(动画系作业)公共课
关于这次作业,我分了三个部分。
一个是对中西方文化给我们当下带来的影响,及我们该怎么做,大体上进行了简单的概述。即《青年们,我们该觉醒了》
第二个是针对开放的男女关系,以淫欲为美的西方时尚思潮对当下社会的影响,这个方面制作了一个小片子。当然还有关于这个方面的一些文字论述。
第三个是合作的以花为载体,体现中西的不同。这个也是一个小视频。
青年们,我们该觉醒了
中西方文化差异
1、什么是智慧与知识 (横向比较)
从绘画艺术领域看,中国的绘画一直要求人,一个完整的人。“人品不高,落墨无法”,发展到文人画更是“意在笔先”很强调意境和悟。是一种修内自省的艺术。
西方绘画艺术则不然,它相对外扬,宣扬自我,勇于批判,敢于战胜,对人性的揭露不断打破人伦道德。是一种外攀的行为。
在这里,同样我们都有运用绘画工具这种本领,驾驭这种知识的本领,而什么能表达,什么不能表达,该表达什么,该怎么表达,这是一种智慧。
那为什么我们要修内自省调整内部因素,而不是谁去打败谁呢?
如果我们从医学角度上来看,对于一个病症,中医会去调整内部平衡关系,加强一方,减弱另一方。
西医则杀掉有问题的那个。最终导致抗生素的滥用,超级病毒的爆发
西方文化
篇一:西方文化的主要精神
西方文化的主要精神
西方文化的主要精神
我们说的西方文化,通常是指起源于古希腊,在欧洲和北美得以发扬光大的文化。西方文化在其发展过程中,受多方面因素的影响,产生了许多变化,具有了丰富多样的特征,但其主流文化仍具有相对的稳定性和统一的趋势。
西方文化的发展经历了四个轴心时期,分别为:
第一轴心期,古希腊、罗马时期,是西方文化的起源阶段,形成了希腊精神。
第二轴心期,中世纪,西方文化发展的黑暗时期,但形成了西方文化的另一重要支柱——基督教精神。
第三轴心期,文艺复兴和启蒙时期,希腊精神得以复兴,并有了进一步的发展,而宗教改革,促使宗教走向市俗化,西方文化两大支柱共存、共荣。
第四轴心期,现代时期,19世纪,资本主义制度的确立和科技革命的推动,西方文化走向了现代化,民主主义、科学主义、理性精神占居了统治地位。
下面是西方文化在各个历史时期的基本精神。
一、古希腊、罗马时期的西方文化精神
史家一般认为西方文明的源头可以追溯到古希腊。黑格尔在《历史哲学》中说,古希腊是西方人的“家园”。爱?麦?伯恩斯与菲?李?拉尔夫在《世界文明史》中也认为:“在古代世界的所有民族中,其文化最能鲜明地反映出西方精神的楷模者是希腊人。没有其他民族曾对自由,至少是对其本身
中西方文化差异之礼仪差异
浅析中西方文化差异
——之礼仪差异
每个国家都有自己的发展轨迹,每个国家都有自己的历史文化,于是便注定了各个国家在进行礼尚往来时的习惯也是不尽相同的。特别是中西方之间,礼仪上的差别很大,往大处来说,一个国家无论是在政治上,还是在经济贸易中,了解对方国家的礼仪习惯,将有利于各国之间的交往。从小处来讲,一个人了解对方的礼仪民间习惯,是对对方的尊重,容易给对方留下一个好印象,避免尴尬的场景,以便交往的顺利进行。
随着东西方文化的不断发展,东西方的礼仪正在相互融合,西方人逐渐地接受了东方文化中重情感等合理因素,东方人也逐渐地接受了西方文化中先进文明的礼仪和交往方式。但在现实生活中,由于东西方文化的差异而对礼仪产生的影响还有很多 下面我就展开个人的浅微的认识。
比如说西方人崇拜个人奋斗,尤其为个人取得的成就而自豪,从来不掩饰自己的自信心、荣誉感以及在获得成就后的狂喜。而相反,中国文化却不主张炫耀个人荣誉,则提倡谦虚谨慎,甚至把自己扁得一文不值。一般来说,中国人大多反对或蔑视王婆卖瓜式的自吹自擂,然而中国式的自我谦虚或自我否定却常常使西方人大为不满。例如“你的衣服很漂亮啊!”“哪里哪里啊,便宜货啊!”;“你女儿读书真好!””哪有啊,隔壁黄太太家的那个小孩子更好
幼儿园礼仪教育
幼儿园礼仪教育:《生活中的礼仪》
一、活动目标:
1、通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事。
2、鼓励幼儿大胆表述自己的愿望。
3、引导幼儿体验父母的辛苦,增加彼此间的亲情。
二、活动准备:
学过的有关帮成人做事的儿歌、有关亲子活动介绍的联系单.
三、活动环节:
一、谈话活动(一)
以图片的形式,帮助幼儿回忆儿歌的内容。
你们看,图上的小朋友在做什么?并请幼儿一起朗诵儿歌。
(二)以谈话方式引发幼儿参与活动的兴趣
1、体验父母的辛苦提问设计:你们知道自己的爸爸妈妈都在什么地方工作吗?爸爸妈妈工作了一天,回来还要做些什么,这时你有什么样的感觉?看到爸爸妈妈很辛苦,你会做些什么呢?
2、激发幼儿帮爸爸妈妈做事的愿望提问设计: 你们想当爸爸妈妈的小帮手吗?我们能为爸爸妈妈做些什么呢?请幼儿根据自己的生活经验进行讲述。
幼儿园礼仪教育:《爸爸妈妈小帮手》
1、请爸爸妈妈把幼儿在家做小帮手的情景拍摄下来。(形式:照片、录像均可)
2、用展板的形式对系列照片进行展出,对拍摄的录像可以在某段时间进行播放。
礼貌歌活动目标:
1、学习礼貌用语:"你好,再见"。并在老师的提醒下会正确使用。
2、熟悉歌曲,初步培养幼儿节奏感,学习按节奏拍手,根据歌曲内容进行简单的歌表演。
活动准备:
在活动室一角
《西方文化概论》
《西方文化概论》复习题(本部)
练习题
1、四年一届的( 奥林匹亚竞技会 )是全希腊最隆重的盛会。
2、( 浪漫主义 )主义的基本特点就是,用自由和美感来代替义务和功利,用情感的权威来代替理性的权威,用个人的立场来代替国家的立场。
3、卢梭的小说( 新爱洛伊丝 )是浪漫主义的典范,在这本书中,卢梭第一次把真挚炽热的情感凌驾于崇高典雅的荣誉和义务之上。
4、当“哲学之父”( 泰勒 斯 )宣称万物是从水中产生时,他第一次以哲学的方式表达了本原的思想。
5、真正的爱琴文明主要是指( 米诺斯文明 ),它在公元前17—前15世纪达到了鼎盛时期。
6、20世纪初期普朗克的量子论和爱因斯坦的( 相对论 )揭开了现代物理学革命的序幕。
7、分离主义的政治态度和自由主义的生活信念构成了希腊( 城邦 )社会的重要特征。
8、莫尔和闵采尔的乌托邦理想成为近代西方(共产主义 )理论的思想根源。
9、公元前5世纪,(雅典 )成为全希腊的政治、经济和文化的中心,成为希腊各个城邦人们敬仰和向往的圣地。
10、人文主义的精神实质就是( 人性的解放 ),它的目的是把人们从自然
西方文化概论
西方文化概论 克里特文明 1
【单选题】克里特文明开始突然衰落是从公元前(C)以后。 A、14世纪 B、16世纪 C、15世纪 D、13世纪 2
【单选题】根据考古发掘,西方文明是起始于(A)左右以前。 A、4500年 B、3000年 C、4000年 D、5000年 3
【单选题】以下哪一项是西方文明最早的源头?(A) A、克里特岛 B、埃及 C、罗马
D、以上都对 4
【判断题】
爱琴文明不是最早的希腊文明。(×) 5
【判断题】西方文明的摇篮是希腊文明。(√) 迈锡尼文明 1
【单选题】被称为“英雄时代”,是希腊文明中的(D)。 A、克里特文明时代 B、希腊文明时代 C、迈锡尼文明时代 D、黑暗时代 2
【单选题】以下关于迈锡尼文明时期,北方入侵的三支浪潮的说法正确的是哪一项?(A、第一、二支是暴力入侵 B、第一支浪潮是和平渗透 C、第一、二支是和平渗透 D、第一、三支是暴力入侵 3
【单选题】按照早到晚顺序将几个希腊文明的阶段进行排序,正确的是(A)。 A、克里特文明、迈锡尼文明、黑暗时代、希腊文明 B、克里特文明、迈锡尼文明、希腊文明、黑暗时代 C、迈锡尼文明、克里特文明、希腊文明、黑暗时代 D、克里特文明、黑暗时代、迈锡尼文明、希腊
幼儿园礼仪小故事
幼儿园礼仪小故事:公主的往事
在一个美丽的山村,那里有国王和王后,他们幸福的生活着,有一天,王后怀孕了,一段时间后,王后生下了一个像白雪公主一样漂亮的女儿,整个皇宫洋溢在喜悦当中,他们给这个女儿取名为斯迪公主。一天一天过去了,一转眼,公主长大了,他结交了许多朋友,有很多朋友是大户人家的千金小姐,他们和斯迪公主一样拥有法力,但是,他们共同的敌人卡纳,把地球变成了人间的地狱,人类面临重重灾难……
斯迪公主想用正义感去拯救她的家园,她和其他几位小姐共同商量对策,一位小姐告诉她,这唯一能挽救回她们家园的却是天河的水,她和其她的几位小姐们去往了天河寻找着水,中途历经百般磨难,最后得到了这天河的水。
但是几位千金小姐为了保护这位公主都牺牲了,当他们就要失去性命时,最担心的还是人类的安危,她们告诉斯迪公主,一定要消灭卡纳,正义一定会战胜邪恶!斯迪公主流下了眼泪,他一定要为姐妹们报仇,她用正义感消灭了卡纳,给姐妹们报仇,让人们从此过上了幸福的生活。
幼儿园礼仪小故事:蚕和毛毛虫
一天,蚕懒洋洋地在小主人家里晒着太阳,忽然看见毛毛虫艰难地爬着高大的愧树,吃着又老又硬的愧树叶。
蚕见了,大声喊道:“毛毛虫呀毛毛虫,看看我,天天能吃到又嫩又脆的桑叶,而你只配吃那又老又硬的愧树
幼儿园教师礼仪规范
幼儿园教师礼仪规范
幼儿园教师礼仪规范
幼教仪容仪表
原则:自然和谐、秀外慧中
(一)、女士着装六不原则
1、衣服不允许过大或过小。
2、不允许衣扣不到位。
3、不允许不穿衬裙。
4、不允许内衣外观。
5、不允许随意搭配。
6、不允许乱配鞋袜。
(二)、日常服装五忌
1、忌露
2、忌透
3、忌紧
4、忌异
5、忌乱
(三)、服装的配色艺术三色原则
1、西服、衬衫、领带、皮鞋、手帕、袜子等不超过三个色系。
2、小三色:手表带、腰带、皮鞋颜色要力争一致,至少是一个色系的。
【服饰的色彩哲学】
黑色:神秘、白色:纯洁、黄色:炽热、大红:活力、粉红:柔和、温馨
紫色:高贵、橙色:快乐、褐色:谦和、绿色:生命、浅兰:自信、深蓝:自信
灰色是中间色,象征中立、和气
【具体要求】
1、头发前不挡眼后不披肩,过肩长发应束起或盘起,发型不夸张,不理过短的头发,不染夸张彩发(如:红、蓝、金黄等)。
2、手部勤洗手、勤剪指甲,不留长指甲,不涂色彩鲜艳的指甲油。
3、面部牙齿洁白,口腔无异味;保持眼部整洁,不戴墨镜和有色眼镜。
4、妆容日常生活化妆自然大方淡雅,与肤色相配,杜绝浓妆,
不使用气味过浓的化妆品。
5、着装柔和大方、便于活动。不穿吊带背心、超短裙等过于暴
露或透明的服饰。
6、鞋子带班时不穿拖鞋、赤脚,当班时间穿平底
西方文化概论资料
西方文化概论文字教案
目录
第一章:古希腊罗马文化
第一节:爱琴文明与希腊神话传说
一、克里特与迈锡尼 二、希腊神话传说的源流 三、赫西俄德的《神谱》
四、荷马史诗与“系统叙事诗” 第二节:希腊城邦文化
一、希腊城邦制度的早期发展 二、斯巴达与雅典
三、城邦时代的宗教生活与文化精神 四、希腊悲剧与喜剧
五、希腊哲学的发生与演化 六、希腊的科学
第三节、城邦文化的衰落与希腊化时代
一、从分离主义到帝国主义 二、亚历山大帝国与希腊化时代 三、希腊文化精神的凋敝 第四节:罗马帝国的兴衰 一、罗马的起源与发展 二、罗马政治体制的演变 三、罗马帝国的衰亡 第五节:罗马文化的特征
一、罗马英雄主义的盛衰 二、罗马的宗教与文化 三、罗马法
四、罗马世风的腐化 第二章:中世纪基督教文化 第一节:基督教的早期发展
一、萌芽于希伯来文化土壤的基督教 二、基督教对犹太教的超越 三、基督教与希腊哲学
四、基督教在罗马帝国的生长历程 五、修道运动的兴起
六、蛮族大入侵与罗马帝国的灭亡 七、日耳曼蛮族对基督教的皈依 第二节:基督教与西欧封建社会
一、西欧封建社会的经济状况 二、西欧封建社会的生活状况
三、西欧封建社会的政治格局 四、十字军东征
第三节:中世纪西