税收综合实验课程实验报告

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专业综合实验实验报告

标签:文库时间:2024-07-14
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实验报告

《专业综合实验》

专业: 电气工程

姓名: 朱泽慧

学号: 13105010509

长沙理工大学,电气与信息工程学院 2013年11月

1

实验一:分布式发电实验室情况介绍及整体演示实验

§1 实验目的

1、了解分布式发电综合实验室的模拟电力系统的总体结构,了解模拟电力系统中各变电站、配电站的屏柜分配及布置情况,熟悉模拟电力系统中的各个电气设备及其作用。

2、了解电气二次设备的配置情况及特点,熟悉分层分布式监控系统的监控方式及特点。 3、了解新型分布式发电电源的工作原理,了解分布式发电电源带负荷及并网的操作过程。 §2 实验内容与步骤

§2-1 分布式发电综合实验室情况介绍 §2-2 分布式发电电源投入及并网操作演示

图2-1 风力发电及光伏发电基本电路流程图

§2-2-1 风力发电并网演示 *投入步骤

(1)确认电网接入端母线有电压(即实验室配电7#屏母线有电压); (2)将配电箱左侧空开QF1(风电并网器的电网接入端开关)合上;

(3)合上配电箱中间空开QF2(风电并网器的风机输入端开关),断开配电箱右侧空开QF3(风电单独带负载开关);

(4

综合实验实验报告(一)

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综合实验试验报告

班级: 姓名: 学号: 成绩:

福建工程学院土木工程学院

目 录

试验一试验二试验三试验四

量测仪器参观与操作练习…………………………2 静态电阻应变仪操作及桥路连接…………………3 回弹法测定混凝土强度试验………………………6 超声--回弹综合法测定混凝土强度试验…………9 1

试验一 量测仪器的参观与操作练习

一、试验目的

二、所列量测应变的机械式仪表装置有: 、 。这些仪表装置都是量测试样的某一预先选定的原始长度的 变化值,然后计算其应变值,该原始长度称为 。它们的刻度值分别为: mm,量程分别为: mm。

三、量测位移的仪表装置有: 、 和 。

四、量测力的仪器装置有: 、 、

专业综合实验实验报告

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实验报告

《专业综合实验》

专业: 电气工程

姓名: 朱泽慧

学号: 13105010509

长沙理工大学,电气与信息工程学院 2013年11月

1

实验一:分布式发电实验室情况介绍及整体演示实验

§1 实验目的

1、了解分布式发电综合实验室的模拟电力系统的总体结构,了解模拟电力系统中各变电站、配电站的屏柜分配及布置情况,熟悉模拟电力系统中的各个电气设备及其作用。

2、了解电气二次设备的配置情况及特点,熟悉分层分布式监控系统的监控方式及特点。 3、了解新型分布式发电电源的工作原理,了解分布式发电电源带负荷及并网的操作过程。 §2 实验内容与步骤

§2-1 分布式发电综合实验室情况介绍 §2-2 分布式发电电源投入及并网操作演示

图2-1 风力发电及光伏发电基本电路流程图

§2-2-1 风力发电并网演示 *投入步骤

(1)确认电网接入端母线有电压(即实验室配电7#屏母线有电压); (2)将配电箱左侧空开QF1(风电并网器的电网接入端开关)合上;

(3)合上配电箱中间空开QF2(风电并网器的风机输入端开关),断开配电箱右侧空开QF3(风电单独带负载开关);

(4

EDA综合课程设计实验报告

标签:文库时间:2024-07-14
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EDA综合课程设计实验报告

题 目:设计一个全双工院 系:学 号:姓 名:教 师:时 间:

UART电路 XXXX学院 XXXXX 严XX 林XX 2012.06.02

1 课程设计的摘要原理 ..................................................................... 2 2 设计一个全双工UART电路,具体要求如下: ........................... 6 3. UART设计 .................................................................................. 7 3.1 UART结构 ..............................................................

课程实验报告

标签:文库时间:2024-07-14
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课程实验报告

程序设计艺术与方法

课程实验报告

学号:2014217155

姓名:周旋 2015.10.10

1

课程实验报告 实验一 STL的熟悉与使用

实验名称 姓 名 实验日期 周旋 系院专业 实验一 STL 的熟悉与使用 信息工程系 指导教师 班 级 计算机14-4班 徐本柱 学 号 成 绩 2014217155 一、实验目的和要求 1.掌握C++中STL的容器类的使用; 2.掌握C++中STL的算法类的使用. 二、实验预习内容 1.预习ICPC讲义,大致了解STL的相关内容。 2.了解STL中一些类 vector list类的使用方法 3.了解泛型算法的使用 三、实验项目摘要 1.练习vector和list的使用 2.练习泛型算法的使用 四、实验结果与分析(源程序及相关说明) 以下程序实现了下述几个功能: 1. 定义一个vector,生成十个随机数插入到vector中。 2. 多次使用迭代器iterator遍历vector,输出完成不同功能的vector元素。 3. 使用泛型算法find 查找vector中的随

商业综合实验实验报告 - 图文

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上海商学院管理学院

实验教学实验报告

课程名称: 商业综合模拟实验 姓 名: 学 院:

系:

周伟 管理学院 市场营销

专 业: 市场营销 学 号:

13152040238

指导教师: 殷延海

2015年 9月 17 日

姓名 实验时间 实验名称 实验内容 周伟 2015年9月17日 移动平均 学号 实验地点 专业 13152040238 实训楼304 市场营销 实验步骤 本次采用移动平均法进行预测, 1,在excel表格的文件选项当中勾选数据分析选项,将数据分析添加到工具栏当中, 2点击数据,选择数据分析,再点击移动平均 3根据数据选取数据范围,同时设置数据间隔,选择数据输出范围点击确定,excel自动生成预测表。 4增大任意数据生成波动较大的图2和图3。 5 将数据间隔改为4,生成图1。 1.移动平均预测法主要适用于一些数据比较平稳,波动较小的数据。这样预测出来的结果会更加的精确。 2.采用移动平均算法的时候数据间隔一般为3或者4,主要是因为就权重而言,近期的数据对于未来的需求的影响是比较大的,而数据较远的话则会影响预测的精度。 实验分析 注:不够填写,可以另加付页。

EDA课程实验报告

标签:文库时间:2024-07-14
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EDA课程实验报告

题 目:三角波信号发生器指导老师:王代强姓 名:田宗琴学 号:

PB102027122 1

实验题目:EDA课程实验报告

实验目的: 1.掌握信号发生器的一般设计方法

2.学会用pspise软件画原理图

3.培养综合应用所学知识来指导实践的能力 4.掌握常用元器件的识别和测试 5.了解电路调试的基本方法 6. 掌握电路的多种分析方法

实验内容:

凡是产生测试信号的仪器,统称为信号源,也称为信号发生器。信号发生器是根据用户对其波形的命令来产生信号的电子仪器。信号发生器主要是给被测电路提供所需要的已知信号(各种波形),然后用其它仪表测量感兴趣的参数。可见信号发生器在电子实验和测试处理中,并不测量任何参数,而是根据要求,仿真各种测试信号,提供给被测电路,以达到测试的需要。信号发生器作为一种基本电子设备在教学、科研、电子产品测量与调试、部队设备技术保障等领域,都有着广泛的应用,它是电子工程师信号仿真实验的最佳工具。

本文介绍了一种采用比较器产生方波其次由积分器产生三角波的设计方法,然后利用仿真软件画出电路图进行仿真最后分析出产生误差的原因及影响因素。在测试、研究或调整电子电路及设备时,为测

EDA课程实验报告

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EDA课程实验报告

题 目:三角波信号发生器指导老师:王代强姓 名:田宗琴学 号:

PB102027122 1

实验题目:EDA课程实验报告

实验目的: 1.掌握信号发生器的一般设计方法

2.学会用pspise软件画原理图

3.培养综合应用所学知识来指导实践的能力 4.掌握常用元器件的识别和测试 5.了解电路调试的基本方法 6. 掌握电路的多种分析方法

实验内容:

凡是产生测试信号的仪器,统称为信号源,也称为信号发生器。信号发生器是根据用户对其波形的命令来产生信号的电子仪器。信号发生器主要是给被测电路提供所需要的已知信号(各种波形),然后用其它仪表测量感兴趣的参数。可见信号发生器在电子实验和测试处理中,并不测量任何参数,而是根据要求,仿真各种测试信号,提供给被测电路,以达到测试的需要。信号发生器作为一种基本电子设备在教学、科研、电子产品测量与调试、部队设备技术保障等领域,都有着广泛的应用,它是电子工程师信号仿真实验的最佳工具。

本文介绍了一种采用比较器产生方波其次由积分器产生三角波的设计方法,然后利用仿真软件画出电路图进行仿真最后分析出产生误差的原因及影响因素。在测试、研究或调整电子电路及设备时,为测

综合评价实验报告

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重庆工商大学数学与统计学院

《综合评价方法》实验报告

实验课程: 综合评价方法 _ 指导教师:

专业班级: 学生姓名:

学生学号:

实 验 报 告

实验项目 实验日期 实验目的 综合评价方法及应用 2013-6-8 实验地点 80806 1、掌握综合评价指标体系建立的操作技术和技能;掌握综合评价指标体系的定性分析和定量分析方法的实际应用 2、通过本实验本要求学生掌握综合评价指标体系中各个指标重要性权数的重要意义;掌握权数确定的定性和定量技术和技能;解决实际综合评价中重要性权数确定的处理技能。 3、通过本实验要求学生掌握各种综合评价的综合方法实际应用和计算过程;掌握各种综合评价方法的特点和不足。 根据实验所给的数据资料,选取所需的综合评价方法分析重庆市各区县的社会发展状况,并提出相关的建议。 实验内容 实验过程及结果:

一、数据的初步处理:

1、 在原始数据中选出重庆市各区县2003的数据。并作整理,部分结果显示如下:

二、指标赋权

指标的重要性赋权就是指对于评价指标体系中

税收实务实验报告及感想

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《税收实务》

实 验 报 告

实验项目: 税收实务 实验地点: 实验室名称: 学 院: 年级专业班: 学生姓名: 学号: 完成时间: 教师评语: 开课时间: 2011 至 2012 学年第 二 学期

成 绩 1

教师签名 批阅日期 2

一、实验目的 ⒈全面掌握税局、企业以及报税平