小学英语试题命题与教学建议

2010—2011学年度（上）三年级英语

期末检测命题说明

三年级英语试卷检测范围

三年级命题范围：小学PEP英语三年级上册。

词汇考查范围：Unit1－6单元书本词汇表。

话题考查范围：用英语打招呼、身体部位、颜色、动物、食品、数字。

命题原则：科学性、发展性、联系学生生活，紧扣课本。知识考查和能力考查并重。语境中考查语言基础知识，突出对学生语言运用能力的考查。

三年级英语试卷题型

听力部分（共50分）

一、听音，从A、B、C、D四个选项中选出正确的单词(10分)

二、听音，判断图片的内容是否与你听到的内容相符，相符的打“√”，

不符的打“╳”（10分）

三、听音，用数字标出图片的序号（10分）

四、听音，圈出正确的答案（10分）

五、听音，选出你所听到的数字或号码（10分）

笔试部分（50分）

一、选出不同类单词，并将字母代号填在题前的括号内（10分）

二、根据图片认一认单词，将单词的编号写在相应图片下面的括号里（10

分）

三、读一读，选择最佳答案（10分）

四、为问句选择合适的答语（10分）

五、认读句子，按所给情景，选择正确的表达。（10分）

小学英语教师的所有教学工作都是在新课标的指导下进行的，根据新课标的要求，小学英语教学的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习能力和合作精神。我们的英语作业设计与试卷命题更是要体现新课标的要求，要有利于完成这个总任务。分两个主题来进行讲述：一是小学英语的作业设计，二是小学英语的试卷命题。 （一）小学英语作业设计的重要性

作业是小学英语教学中必不可少的重要环节，在重视培养学生素质教育的今天，其作用进一步凸现。传统的作业，多数属于封闭性的作业，无论是在设计理念还是作业形式上与新课标的要求都有一定的差距。现行的小学英语作业形式普遍是单纯地听磁带、朗读、抄单词等机械训练，这种固定单一、一成不变、缺少创造性的作业将严重影响学生学习兴趣、挫伤学习热情，影响身心的健康发展。因此我认为在作业的设计上，应少布置一些以机械抄写、做题为主的练习，多设计一些开放性的、需学生主动去体验、实践、参与、合作与交流的作业。这样既有利于促进学生听、说、读、写能力的提高，发展学生的语言运用能力，也有利于学生个性化、自主化发展。 （二）小学英语作业设计的类型 1.设计自主型作业，提供选择的机会

任何一个群

历年考研英语试题命题特点及规律

无需积分，无需回复，只要你带宽足够大，你资料就足够多！大家网考研论坛http://www.77cn.com.cn/forum-28-1.html真正的全免费公益性考研论坛，等待您的光临！
声明：本资料由 大家论坛考研论坛http://www.77cn.com.cn/forum-28-1.html 收集整理，转载请注明出自 http://www.77cn.com.cn

历年考研英语试题命题特点及规律(阅读理解B部分)
第三部分阅读理解B部分命题的特点和规律
一、阅读理解B部分总体分析
(一)命题的基本指导思想
根据2006年《英语考试大纲》修订部分的内容，阅读理解B部分现有三种备选题型(包括2005年增加的选择搭配新题型)。每次考试从这三种备选题型中选择一种进行考查。
备选题型有：
1.一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2.在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中2~3个段落在文章中的位置已给出。
3.在一篇长度约500词的文

浙江省小学英语教学建议

小学英语是2001年新课程实施以来开设的一门学科。小学英语课程的主要任务是培养学生学习英语的兴趣，习惯和自信心，培养学生良好的语音，语调基础和已订的语感，使他们初步形成有效的学习策略和用英语进行简单日常交流的能力；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，为他们进一步学习打好基础。

为确保小学英语教学质量，规范教师教学行为，适应21世纪教育发展的需要和我省教学实际，提出如下教学建议：

一、教学准备

第1条 学习课程标准，明确小学阶段英语教学的目的、要求和内容。除重点掌握任教年级教材外，还应熟悉小学其它年级教材，了解教材编排体系，根据学生认知水平和英语基础，制订学期授课计划。

第2条 认真钻研教材，明确各单元的教学目标与内容，注意单元间知识点的互相衔接与渗透、教学内容的滚动和复现；善于结合实际教学需要，灵活使用教材，可对多种教材的相关教学内容进行整合，合理分配教学时间。

第3条 个人备课或集体备课，应分析学生语言学习中存在的问题，重视对学生的学法指导和自主学习能力的培养。备课时认真参阅相关教学参考书，关注学生语言知识输入的实践过程和语言能力形成的体验过程。

第4条 做到一课时一教案。教案设计要确定本课时目标要求、重难

本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn

海淀区九年级第一学期期中练习

英 语 试 题

第Ⅰ卷（机读卷 70分）

听力理解（共18分）

一、听对话，选择与对话内容相符的图片，将代表图片的字母填写在相应序号的括号内。（每

段对话读两遍。）（共6分，每小题1分）

请看第一组的四幅图片。听三段对话，完成第1至第3小题。 1．（ ） 2．（ ） 3．（ ）

请看第二组的四幅图片。听三段对话，完成第4至第6小题。 4．（ ） 5．（ ） 6．（ ） 二、听对话或短文，根据其内容，选择正确答案。（每段对话或短文读两遍。）（共12分，每

小题1.5分）

听下面一段对话，完成第7至第8小题。 7．What does Carla love? A．Volleyball. B．Music. C．Cars.

8．Whose CD is it? A．Carla?s B．Jane?s. C．Grace?s. 听短文，完成第9至第

本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn

海淀区九年级第一学期期中练习

英 语 试 题

第Ⅰ卷（机读卷 70分）

听力理解（共18分）

一、听对话，选择与对话内容相符的图片，将代表图片的字母填写在相应序号的括号内。（每

段对话读两遍。）（共6分，每小题1分）

请看第一组的四幅图片。听三段对话，完成第1至第3小题。 1．（ ） 2．（ ） 3．（ ）

请看第二组的四幅图片。听三段对话，完成第4至第6小题。 4．（ ） 5．（ ） 6．（ ） 二、听对话或短文，根据其内容，选择正确答案。（每段对话或短文读两遍。）（共12分，每

小题1.5分）

听下面一段对话，完成第7至第8小题。 7．What does Carla love? A．Volleyball. B．Music. C．Cars.

8．Whose CD is it? A．Carla?s B．Jane?s. C．Grace?s. 听短文，完成第9至第

北京中考英语试题未来命题方向：重视课外听力

和阅读量

出国留学中考网为大家提供北京中考英语试题未来命题方向：重视课外听力和阅读量，更多中考资讯请关注我们网站的更新!

北京中考英语试题未来命题方向：重视课外听力和阅读量

英语

阅读量增加浅“挖坑”重积累

2015年中考英语试题着眼于考查学生的九年积累，注重“学以

致用”。选材突出“宽”和“广”，不仅体裁多样，涵盖应用文、

记叙文、说明文和议论文，而且题材、话题丰富，涉及历史、地理、风土人情、科学发展等多个方面。从题目难度来看，难题的比例在

降低，更加注重基础知识和基本技能的考查。

>>变化

阅读题简单阅读量增加

专家认为，在英语阅读题目的设置上，多数考查的是浅层次提取信息的能力，难度有所降低，不再有那些“拧巴”的题目，但是阅

读量有所增加，而且在语篇材料的选择上兼顾了语言的人文性和工

具性。所选材料贴近社会、贴近时代、贴近学生生活，同时适合中

学生的认知和年龄特点。

从中可以预见，“重视双基”和“浅挖坑广积粮”这两点，将是未来很长一段时间里中考英语教、学、考的趋势所在。

>>未来方向

重视课外听力和阅读量

具体而言，在初中英语教与学的过程中重点要落实的是学生的课外听力和阅读量，关注学生获取信息并进行处理的能力

小学英语课堂教学设计建议

小学英语课堂教学设计建议

小学英语课堂教学设计建议

d5trc

小学英语是学习英语的初级阶段，小学生对英语的掌握很浅，因此这阶段教学要以培养学生对英 语的兴趣为主。学习过儿童英语教育，积累过少量

小学英语课堂教学设计建议

的教学经验，下面和大家分享一下小学英语课堂教 学设计。 制定好教学目的、内容。小学英语是学英语的

小学英语课堂教学设计建议

起步阶段，主要是学习简单的字母、句型等∥堂教 学开始前，要制定好本节课所学的内容，比如学习 问 答 句 ： 问 Whatareyougoingtodo? 答

小学英语课堂教学设计建议

I'mgongto...\We'regoingto.. 设计好黑板板书。黑板或投影仪是课堂教学必 不可少的，它能直观的向同学们展示教学的内容，

小学英语课堂教学设计建议

上课前可在备课本上把要写在黑板上的内容提前 梳理一遍。 准备好提问阶段的内容。在课堂教学过程中，

小学英语课堂教学设计建议

提问是常用的师生交流方法，通过提问，可以让学 生多练习一下本课程所学的内容，增强他们的记忆

力和口语能力。

小学英语课堂教学设计建议

适当加入小游戏，活跃课堂气氛。小学生学习 英语总感觉比较枯燥，提不起兴趣，老师不妨在课

堂上适当加入些小游戏，

2011年出境领队资格证考试英语试卷（A卷）

一、词汇:

写出下列词汇相应的中、英文（1x10=10%）

1.security check____________ 2.destination__________________ 3.departure lounge__________ 4.quality certification______________ 5.blanket__________________ 6.行李提取处___________________ 7.退税____________________ 8.出差__________________________ 9.订房部__________________ 10.超重________________________ 二、选择题：

根据题意从A、B、C和D中选出最佳选项,写在题号前的括号里（1x10=10%）

（）11. Let me see. The aircraft is quite full now. I can ______give you 10 seats together. Do you want smoking seats? A. hard B.

趣味英语试题

一．单选（每个1分共26分） （）1.中号衣服的标志是_______

A.S B.L C.M D.Y

（）2.我们每天＿上学，＿放学。我们热爱我们伟大的祖国 A. am pm WSA B. am pm PRC C. pm am WK D. pm am PRC

（）3.生活中，我们经常能用到一些英文字母，如在医院中有

＿检查书店中有《阿＿正传》。在家中我们看 ________ 节目

A. ABC P TV

B. X R S C. CT Q TV D. X AQ CD

（）4.选出既能表示水果，又是颜色的单词＿ A. red B.orange C.peach D.banana （）5. AS you sow ,so shall you reap A.种瓜得瓜，种豆得豆

B.得不偿失

（）6.It rains cats and dogs A.天上落下狗和猫 B.瓢泼大雨

（）7.You are a clever dog