中国粮食产量分析数学建模答案

中国粮食产量问题分析

统计2002级 方振 杨凯 张仁舰

一、问题的提出

我国是一个有着13亿人口的国家，占世界总人口数的21%，但我国的可耕地面积仅为世界可耕地面积的7%， 粮食问题是关系经济安全和国计民生的重大战略问题，任何时候都不能有丝毫的松懈。我国粮食产量从1998年突破5亿吨大关、人均占有水平达到420公斤后，粮食耕种面积连年调减，产量一路走低。在充分肯定农业结构调整取得成绩的同时，人们必须清醒地认识到，近年来粮食播种面积连年下降，粮食连续减产，粮食安全潜伏一定隐患。导致粮食产量连年下降的重要原因是一些地方对调整农业结构片面理解，大幅压缩粮食种植面积，造成耕地大量减少。而随着基础建设的扩大、城市建设的发展、各种园区的兴起，耕地还会减少。据国土资源部最新调查显示，中国的耕地面积已从１９９６年的１９.５１亿亩，减少到２００２年的１８.８９亿亩。面对眼前粮价上涨和耕地减少的新情况，专家指出，从中长期看，由于人口增加，耕地减少，城市化加快，人民生活水平提高，中国粮食需求将呈刚性增长，粮食供求关系将是偏紧的。粮食是关系国计民生的特殊商品，确保粮食安全是中国一项长期的战略任务。

二、分析过程

为了在更高层次上发展我国的经济，真

本文在分析包头市1987—2006年粮食生产变化情况的基础上,选取粮食播种面积、粮食单产、农业劳动力、农业机械总动力、化肥施用量、农作物受灾面积、有效灌溉面积、农村用电量和农业固定资产投资等9个对粮食生产影响较显著的因子,运用灰色关联分析法对影响包头市粮食生产的诸因素进行灰色关联分析,量化了粮食总产量与诸因素的关联程度,依据关联度值,总结了各因素对粮食产量的影响

21 0 0年 6月

阴山学刊YI HAN AC EMI O NS AD C J URNA L

Jn21 u .00Vo1 2 .4 No 2 .

2 4卷

第 2期

包头市粮食产量影响因素灰色关联分析韩秀凤，丽嘎同(包头师范学院资源与环境学院，内蒙古包头 0 4 3 ) 10 0

摘

要：文在分析包头市 18— 2 0本 97 06年粮食生产变化情况的基础上，选取粮食播种面积、粮食单产、

农业劳动力、农业机械总动力、化肥施用量、农作物受灾面积、有效灌溉面积、农村用电量和农业固定资产投资等 9个对粮食生产影响较显著的因子，用灰色关联分析法对影响包头市粮食生产的诸因素进行灰色关联分运

析，量化了粮食总产量与诸因素的关联程度，据关联度值，依总结了各因素对粮食产量的影响能力。关键词：粮食产量；色关联分

夯实备春耕生产环节保障全年粮食产量

1 备春耕生产面临的形势

2017 年阜新市春耕生产有利条件和不利因素并存，将会对今年的农业生产产生巨大影响，从全局来看，备春耕生产形势总体不容乐观。

1.1当前备春耕生产的有利条件

1.1.1惠农政策调动了农民种田的积极性粮食直补、农作物良种补贴、花生良种补贴、农机具购置补贴，以及国家对产粮大县的奖励等，这些政策的出台极大地调动了农民种田的积极性。

1.1.2资金储备充足，能够满足春耕生产需求今年全市春耕生产期间需贷款约6 亿元，涉农金融机构已组织资金6 亿元，人民银行又筹备了5 亿元的支农再贷款。

1.1.3气象部门预测2016 年封冻前及今年2月28日各乡镇测得10?20厘米平均土壤墒情为10.2%，虽比上年高

2.7个百分点，但仍比近年平均值低了1 个百分点，中后期降水基本能满足作物正常生长需求。

1.2 当前备春耕生产的不利因素一是从气候条件看，土壤墒情仍然不乐观。中、重度干旱的乡镇占46%，主要分布在阜蒙县西北部和彰武县西北部。预测播种期和作物生长季前期将出现少雨干旱时段；二是部分农资价格上涨，农民生产积极性受到一些影响；三是技术培训开展有序，农民科技意识不断增强；四是随着种粮大户、家庭农场的崛起和

发展，土地流

中国粮食生产问题（matlab程序在最后面）

摘要：

本题研究的主要问题是中国粮食生产变化的函数关系式以及预测未来粮食产量和实行的有效措施。通过题中给出的1983-2007年的粮食生产总量、播种面积、农业化肥施用量、成灾面积、农业机械总动力、农业劳动力等已知数据，解决粮食生产函数的关系式以及预测2010-2030年粮食产量的变化等问题。

我们首先利用SPSS的分析与回归找出粮食产量函数的关系式，然后利用matlab中的多项式的插值与拟合解决2010-2030年粮食产量的预测，通过对问题一与问题二的综合分析，以及对自然状况的考虑，得出优化粮食生产的合理措施。

关键词： 粮食生产量、相关分析、数据拟合、matlab、多项式插值与拟合模型

一、问题提出

在自然状态下，影响粮食生产的主要因素有：农业化肥施用量、粮食播种面积、成灾面积 、农业机械总动力、农业劳动力，为解决该问题，我们将根据我国以往的粮食生产的相关数据，用数学建模的方式预测中国2010-2030年粮食生产量以及中国粮食生产函数，并建立相关模型。本题中，成灾面积的符号为负，其余均为正。下表给出中国粮食生产的相关数据。

粮食播农业劳

粮食产

广东省韶关武江区地区生产总值和指数、粮食产量3年数据研究报告2020版

引言

本报告借助数据对韶关武江区地区生产总值和指数、粮食产量进行深度剖析，从地区生产总值，地区生产总值指数，粮食产量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示韶关武江区地区生产总值和指数、粮食产量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考。

韶关武江区地区生产总值和指数、粮食产量研究报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。韶关武江区地区生产总值和指数、粮食产量数据研究报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

韶关武江区地区生产总值和指数、粮食产量数据研究报告旨在全面梳理韶关武江区地区生产总值和指数、粮食产量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发。

目录

第一节韶关武江区地区生产总值和指数、粮食产量现状 (1)

第二节韶关武江区地区生产总值指标分析 (3)

一、韶关武江区地区生产总值现状统计 (3)

二、全省地区生产总值现状统计 (3)

三、韶关武江区地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3)

四、韶关武江区地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4)

五、韶关武江

我国粮食总产量诸因素分析

摘要：

我国是人口大国，对于粮食的需求尤为多，农业生产直接关系到我国广大人民的生活质量，以及经济发展。所以本次我的论文研究的就是关于影响我国农业生产的因素，如耕地面积的影响，机械化对于产量的影响，受灾面积对于粮食产量的影响。建立合理的经济计量模型，通过经济意义的检验，统计意义的检验， 计量模型检验，得出结论。

关键词：粮食总产量；耕地面积；机械化；受灾面积

研究意义：我国是传统意义上的农业大国，农业生产一直在我国经济发展中占据着重

要的地位。自2000年值2006年我国农产品耕种面积逐年下降，而在2007年之后耕种面积有所恢复。而造成这样局势的原因或影响因素是什么，则是本文的研究意义。

一、模型设定及数据准备

影响粮食总产量的因素有很多，包括粮食作物耕种面积、粮食面积单产、有效灌溉面积、化肥用量、农药用量、农业机械总动力、农用塑料薄膜用量、受灾面积、成灾面积等，根据实际情况及模型建立需要选取其中三个作为研究对象，分别为粮食作物耕种面积（X1）农业机械总动力(X2)、有效灌溉面积(X3)，选取被解释变量为粮食总产量(Y)，影响被解释的变量的解释变量有粮食作物耕种面积，有效灌溉面积，农用机械总动力，并设定理论模型为：Y=

一、命题原则及对试卷的总体评价

本次期中调研考，以新课标和新教材为依据，从我区教学的实际出发，重点考查学生对所学的基础知识、基本技能的识记、理解和简单应用，力求客观反映学生的数学学习水平，增强学生学好数学的信心。命题时预设难度系数为0.75。 从反馈的情况看，老师们一致认为试卷考查内容覆盖比较全面，分值分布与各章教学时数基本一致，题型多样，结构合理，难易适中，选材紧扣教材，贴近学生的生活实际，符合新课标要求，对教学起到了良好的导向和促进作用，是一份较好的调研试卷。 二、考试数据分析 1．全区成绩统计： 人数 均分 优分率 及格率 差分率 3759 76.5 56.0% 83.9% 6.1% 2．各题得分率统计： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分率 98 92 90 85 55 89 77 84 65 90 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 得分率 61 43 98 96 91 87 57 68 85 67 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 得分率 88 58 63 71 74 49 （13所学校普通班生源530名） 三、考试中反映出的主要问题

数学建模竞选拔赛

承 诺 书

我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.

我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。

我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： B 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）： 三峡大学

参赛队员 (打印并签名) ：1. 张 子 龙 2010105319 13872564792 2. 王 林 英 201014915

篇一：小学数学质量分析表格

（班级）表1：小学数学试卷分析表

（ 年级）

说明：对试卷的分析和评价应考虑以下一些因素：⑴试题类型、整体结构、题量、难易程度，各题型覆盖基本知识、基本技能和考查综

合应用能力、素质情况及比例；⑵试题是否规范，是否符合大纲（课标）要求，命题与大纲（课标）、教材的联系程度；⑶试卷是否清楚、准确，有无错误；⑷题型和题数，难度和区分度，覆盖面和重点、难点的体现；⑸评分标准是否科学、合理、规范，阅卷评分是否严格、公正、无误；⑹分析教学中的经验和好的做法、存在的问题和改进措施，本次考试对今后教学的借鉴意义等内容。

（班级）表2：小学数学试卷定量分析表

（ 年级）

单位： 学生人数：

此表各年级通用，需自己重新列举各题序号。

（学校）表三：小学数学试卷分析表

三四年级90及以上为优秀，85——89为良好，60以上为及格； 五六年级85及以上为优秀，80——84为良好，60以上为及格。

（中心校）表四：小学数学试卷分析表

三四年级90及以上为优秀，85——89为良好，60以上为及格； 五六年级85及以上为优秀，80——84为良好，60以上为及格。

篇二：人教版一年级上册数学质量分析

一年级上册数学期中考试质量分析

一、考试情况分析：

本次期中考试的基本情况：

中国林业市场产量分析及投资发展

战略研究报告2016-2020年

编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司

【报告目录】：

第一章 林业相关阐述 1.1 林业产业的概念界定 1.1.1 林业产业的含义 1.1.2 林业产业分类 1.2 林业产业的特征

1.2.1 生产周期相对较长

1.2.2 生产“破坏容易、恢复困难” 1.2.3 生产的外部性较高 1.2.4 生产经营受限制较大 1.2.5 生产需要一定的规模经济效应 1.3 林业社会化服务体系的内涵 1.3.1 林业社会化服务体系概念 1.3.2 林业社会化服务体系的特征 第二章 2013-2015年全球林业发展分析及经验借鉴 2.1 全球林业发展综合状况 2.1.1 全球林业发展热点 2.1.2 全球人工林发展分析 2.1.3 全球林权改革的阻碍 2.1.4 林业可持续发展经