全国大学生必读的100本书

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大学生必读的100本书书目集

标签:文库时间:2024-11-09
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大学生必读书籍书目集

本集册共收录了包括教育部高等教育司、清华大学、北京大学、香港中文大学、哈弗大学以及一些知名教授学者等为广大大学生提供的必读书目12条。希望能够方便大学生们寻找名著名作,多读一些好书。

目 录

一 教育部高等教育司指定大学生必读100本书 .................................................... 1 二 大学生必读的100本书(一).............................................................................. 3 三 大学生必看的100本书(二).............................................................................. 5 四 大学生必读的100本书(三).............................................................................. 7 五 大学生必读的书......................

教师必读100本书

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教师必读100本书

一、教育名著 1、《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001年3月 2、《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版 3、《中国古代教育论著选读》(已经编好) 4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基 著 译 者:蔡汀 王义高 祖晶 主编,科学出版社出版。2001年8月 5、《教育的经济价值》(美)舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论] 6、《终身教育引论》[法]保罗?郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]

7、《明日之学校》(杜威著,赵祥麟、王承绪编译,华东师范大学出版社1981年1月第一版) 8、《民主主义与教育》(写于1916),[美]杜威,王承绪 译,人民教育出版社, 1990年10月第1版 9、《教育和美好的生活》杨汉麟译,作者英)伯特兰?罗素出版社:河北人民出版社,出版日期: 2001年6月 10、《爱弥尔》[法]卢梭,李平沤译,商务印书馆, 1978年版 11、《教育过程》(美国,布鲁纳

法学本科生必读100本书

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法学本科生推荐阅读书目:

1、中华帝国的法律 [美] D·布迪 C·莫里斯 朱勇 江苏人民出版社

2、迷失的律师:法律职业理想的衰落 [美] 安索尼 T. 克罗曼 周战超 法律出版社

3、悲剧的诞生:尼采美学文选 尼采 三联书店

4、美国人:民主历程 丹尼尔·布尔斯廷 三联书店

5、身处欧美的波兰农民 [美] W.I.托马斯 [波] F. 兹纳涅茨基 译林出版社

6、中世纪的知识分子 [法] 雅克·勒戈夫 商务印书馆

7、古代人的自由与现代人的自由 [法]邦雅曼·贡斯当 商务印书馆

8、原始人的法 [美] E. 霍贝尔 贵州人民出版社

9、认真对待权利 [美] 罗纳德·德沃金 中国大百科全书出版社

10、往事与随想(上中下)俄国赫尔岑 人民文学出版社

11、中国乡村生活 [美] 明恩涛 时事出版社

11、现代社会中的法律 昂格尔 中国政法大学出版社

13、文化大革命的起源(第一、二卷)[英] 罗德里克·麦克法夸尔 河北人民出版社

14、博尔赫斯短篇小说集 [阿根廷] 博尔赫斯 上海译文出版社

15、明清时期的民事审判与民间契约 王亚新 梁治平(编) 法律出版社

16、欧洲中世纪生活 [德] 汉斯-维尔钠&

法学专业学生大学期间必读的60本书

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中国大学法学专业本科一年级学生必读书目

1.苏力:《法治及其本土资源》[《制度是如何形成的》、《阅读秩序》、《送法下乡》]

[点介] 本书最大的价值当在法学“启蒙”。它会告诉你我们在观察法律现象是应该采取什么样的视野和方法,应该如何培养我们的学习和研究进路,以及,如何揭示常识、挑战既有的知识和观念。对于大学一年级的学生来说,读完此书,会感觉法律原来不像我们所想象的那么枯燥。后面的《送法下乡》一书可以说是第一本书的理论的进一步发展和具体运用,更加充实和饱满,虽然我还是觉得其《本土资源》一书最为重要。

2.俞吾金:《问题域外的问题》

[点介] 作为一本哲学知识和流派介绍的通俗读本,该书不仅可以把读者引入一片新的哲学天地,更重要的是,该书在开辟和拓宽学生的问题域上,特别在怎样形成自己的问题意识上,有着相当的帮助。如何提问、提什么样的问题,这是大学期间一直要注意训练的能力 ,它在很多时候比具体的知识要重要得多。

3.费孝通:《乡土中国 生育制度》[《江村经济》]

[点介] 今天我们离费先生写作此书的年代已经相去六七十年,但费先生于书中所做的对中国现状的分析对今天的中国仍然是那样的切中肯綮;费先生所具有的问题意识

游戏从业人员必读的50本书

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游戏从业人员必读的50本书

本文从一名游戏设计师与游戏作者的角度,选出了游戏从业人员必读的50本书籍。这些著作涵盖了游戏设计理论,游戏公司历史,社会识,到经典小说各方面内容。 这些书主要回答了以下几个问题:

·什么是游戏,什么是电子游戏? ·电子游戏的历史是怎样的?

·游戏与其它媒介的关系,我们可以从这些媒介中学到什么?

·人们为什么玩,如何玩游戏?最后,我们又该如何设计与构建游戏。

为了使本文更加一目了然,作者Ernest Adams还根据不同的主题,对这些书作了分门归类~ 这些主题有: 1.理论 2.设计原则 3.游戏创作 4.图像设计 5.音乐/音频 6.网上社区 7.游戏史 8.社会学

9.人员,项目管理,商业事务 10.其它媒介与有用的原则 11.游戏深度背景常识

12.能启发游戏者思维的经典小说

———————————————————————————————————————— 理论篇

原名: Trigger Happy: The Inner Life of Videogames 译名: 触发快乐:电子游戏的内在生命力 作者: Steven Poole

这本书虽

温儒敏推荐大学生经典阅读20本书

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温儒敏推荐大学生经典阅读

基本书目(20种)

我在北大、山大等校授课,学生常常问我应当读些什么基本的书,意思是专业之外的书。最近有位同学要出国,我给她开了一份书单。事后我又认真整理这份书单,想着对一般大学生也都有参考价值。我并非什么“通人”,也不是什么“青年导师”,此举无非是对当下的大学教育有些看法,希望用书单来提出一点改进意见。书单其实也是自己的,对我来说其中的书也有重新阅读、不断学习的必要。

书单的提出有现实指向性。近年来,很多大学都开始注重通识教育。但为何要通识教育?怎样开展?和专业教育什么关系?教学效果如何?都值得认真检讨。通识教育应当包含这么几层涵义:这是面对所有大学生的教育;又是相对专业教育而言,属于非专业、非职业性的教育,与专业教育可以互相补充;还有,这是全人教育或博雅教育,通过接触人类文化的精粹,在人文、社会、自然科学等领域获取通识,培养有教养、有能力、有责任的公民,最好是那种有通融识见、博雅精神和优美情感的人。这样来定位的通识教育,就不只是课程的调整补充,更不是来些拼盘点缀,而是实行一种更利于培养健全人格和博雅精神的教育理念。

通识教育应当引导学生接触人类文化经典。不要搞知识“拼盘”,要读一些相对公认的基本的书,而且要通读。

全国大学生模拟法庭公诉意见书

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张阳 李佳媛 案例

目录

第一部分基本事实 .................................................................................................................... 1

被告基本情况 ........................................................................................................................ 2

本案基本事实 ................................................................................................................................... 3

第二部分公诉请求 .................................................................................................................

全国大学生数学建模论文

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题目:悬崖跳水的水池深度

【摘要】

高空跳水是一种惊险刺激的体育运动项目,此文主要研究高台跳水和高空跳水与水深的关系,从而保证运动员达到一定的安全性。高空跳水是一项极限运动,在空中“飞行”的时间只有几秒钟,期间要表演一系列的扭腰和转身动作。运动员入水速度约为每小時78至100公里,人在进入水中的瞬间,水对身体的冲击相当于开车以每小时100公里的速度撞墙。如果跳水员是脑袋先落入水中,可能引起脑震荡甚至死亡,所以选手在完成动作后,必须脚部先入水。因此,我们建立一个跳水优化模型来定量的计算所需水池深度及跳台高度的安全性,从而使跳水运动有个较安全通道系数,这对国际跳水运动有着非常重要价值意义。

在建立跳水模型时,本文利用了流体力学和流固碰撞等相关知识,并通过公

d2hdv式m求解出在不同跳台高度时??A??gsH?mg等,2dtdh的水池的深度,才能保证运动员的安全。

在解决问题一时,我们将运动员的体重看作定量,把人体模型,优化成一个圆柱体从而简化我们的计算。整个过程分为三个阶段,入水前,入水后,及完全入水。然后从流体力学的角度分析不同条件可以分别用动能守恒定理,动量守恒定理,自由落体等公式,最后我们可得到上述微分方程。然后再用Matlab解微分方程及

2010全国大学生数学建模成绩

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关于公布2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单(初稿)的说明

现将2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单(初稿)公布如下,异议期为2010年11月5日-2010年11月18日。

一、《全国大学生数学建模竞赛章程》第六条“异议期制度”的规定如下:

1.全国(或各赛区)获奖名单公布之日起的两个星期内,任何个人和单位可以提出异议,由全国组委会(或各赛区组委会)负责受理。

2.受理异议的重点是违反竞赛章程的行为,包括竞赛期间教师参与、队员与他人讨论,不公正的评阅等。对于要求将答卷复评以提高获奖等级的申诉,原则上不予受理,特殊情况可先经各赛区组委会审核后,由各赛区组委会报全国组委会核查。

3.异议须以书面形式提出。个人提出的异议,须写明本人的真实姓名、工作单位、通信地址(包括联系电话或电子邮件地址等),并有本人的亲笔签名;单位提出的异议,须写明联系人的姓名、通信地址(包括联系电话或电子邮件地址等),并加盖公章。全国组委会及各赛区组委会对提出异议的个人或单位给予保密。

4.与受理异议有关的学校管理部门,有责任协助全国组委会及各赛区组委会对异议进行调查,并提出处理意见。全国组委会或各赛区组委会应在异议期结束后两个月内向申诉人答复处

全国大学生工业设计大赛

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山东高校机械工程教学协作组 山东省大学生机电产品创新设计竞赛组委会

鲁机教协[2012] 2号

关 于 组 织

山东高校参加2012年全国大学生工业设计大赛

的 通 知

各参赛高等院校、组委会成员:

受山东省教育厅高教处委托,根据2012年全国大学生工业设计大赛组委会“关于印发2012年全国大学生工业设计大赛章程和参赛办法的通知(组委会[2012]1号)文件精神,2012年全国大学生工业设计大赛组委会山东赛区组委会相关组织工作并入山东省大学生机电产品创新设计竞赛组委会,工业设计大赛的组织工作由山东省机电产品创新设计竞赛组委会秘书处负责。

山东省机电产品创新设计竞赛组委会设立“工业设计工作组”(见附件4),具体负责大赛的技术工作。

请各高等院校及时关注“全国大学生工业设计大赛组委会”的相关通知要求,及时组织好本单位的大赛组织工作。2012年全国大学生工业设计大赛官方网站:www.cuidc.net。

一、 大赛主题与内容

大赛主题为:“创新生活,梦想未来(Innovation Life,Dreaming Future)”。

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参赛作品应符合大赛主题要求,按照工作、生活、学习、沟通、出行、健康、娱乐、交互、服务等9大类提交原创设计作品,鼓励协同