四年级数学学困生转化记录

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小学数学学困生转化情况记录表

标签:文库时间:2025-01-30
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小学

小学数学学困生转化情况记录表

小学

同班同组的同学了解对她的印象。 经过一段时间的观察,从她的学习和其他方面的表现来看,我决定采取课上为主课下为辅,教学中“抓紧一 点”,辅导时 “关注一点”,批作业“照顾一点”的策略,并多以表扬鼓励为主,及时发现她身上的闪光点,重新建 立她学习数学的兴趣与信心。 开学初的一天,该生兴冲冲地来找我,手里拿了一本数学课外练习,对我说:“王老师,这是妈妈给我买的 课外练习,让我平时有空的时候拿来做,妈妈说了,如果这学期我的数学有进步了,妈妈会给我奖励。” 听了她的话,我的心头一热,暂且不谈她的学习动机,最起码她还没有放弃,还有学好数学的信心,我对 她说了一些鼓励的话,她喜滋滋地走了,从那以后,我感觉和她更靠

近了,凡是在数学学习中遇到不会的,她都 能主动来找老师问个明白, 每当她这样做了, 我都会在班上及时进行表扬, 这样一来, 还收到了意想不到的效果, 班上渐渐形成了不懂就问(问老师,问同学)的氛围。 针对该生害怕数学,上课好走神,做练习不认真,好做小动作的毛病,我把她从第四排“拉近一点”,放在 第二排;提问、到黑板上练习多叫她,巡视到她身边就停下,对她“抓紧一点”;批作业,对她“照顾一点”。同时, 给她安排一个对

人教版四年级数学“名数转化”练习题

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四年级数学“名数转化”练习题

基础部分

1. 把0.32缩小10倍是( ),再扩大1000倍是( )。 2. 把3.2的小数点去掉,它的值扩大了( )倍。 3. 把( )扩大10倍是0.5,把( )缩小100倍是2.32。 4. 22.9缩小( )倍,才能得到0.229。

5. 把36.8的小数点向右移动三位,这个数就( ),是( );把1.4的小数点向左移动两33. 14吨680千克=( )吨 34. 5.87千克=( )吨 35. 650千克=( )吨

36. 4.35吨=( )吨( )千 37. 12千克35克= ( )千克 38. 3.2千克=( )克 位,这个数就( ),是( )。

6. 把200缩小( )倍是0.2,再缩小( )倍是0.02。

货币单位

7. 4.0角=( )分

8. 15.68元=( )元( )角( )分 9. 7角6分=( )元 10. 8分=( )元 11. 7元6分=( )元 12. 3.6元=( )分

13.

人教版四年级数学“名数转化”练习题

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四年级数学“名数转化”练习题

基础部分

1. 把0.32缩小10倍是( ),再扩大1000倍是( )。 2. 把3.2的小数点去掉,它的值扩大了( )倍。 3. 把( )扩大10倍是0.5,把( )缩小100倍是2.32。 4. 22.9缩小( )倍,才能得到0.229。

5. 把36.8的小数点向右移动三位,这个数就( ),是( );把1.4的小数点向左移动两33. 14吨680千克=( )吨 34. 5.87千克=( )吨 35. 650千克=( )吨

36. 4.35吨=( )吨( )千 37. 12千克35克= ( )千克 38. 3.2千克=( )克 位,这个数就( ),是( )。

6. 把200缩小( )倍是0.2,再缩小( )倍是0.02。

货币单位

7. 4.0角=( )分

8. 15.68元=( )元( )角( )分 9. 7角6分=( )元 10. 8分=( )元 11. 7元6分=( )元 12. 3.6元=( )分

13.

学困生转化记录

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篇一:学困生转化情况记录

学困生转化情况记录表

学困生转化情况记录表

学困生转化情况记录表

篇二:学困生辅导记录辅导纪录

学困生辅导记录

仁和镇中心学校 何正秀

姓名 :穰才车

学生情况分析:

从课程设置,教学环节等方面注重对学穰才车的关爱,“备课时必须对穰才车的问题及对策进行充分的预设,上课时必须让穰才车提出问题,合作学习中必须让穰才车发言,辅导点拨时必须解决学钟光然的困惑,设计作业时必须施针对穰才车进行分层次布置并对他当面辅导” 。

辅 导 效 果:

穰才车重新树立学习信心。找出了自己学习上的优势与长处,唤起了心灵深处的自我向上的意识,由消极被动地学习向积极主动地学习转变,由自卑向自尊自强转变。

姓名:石绍丽

辅导地点 :本班教室

辅导形式 :个别 经常称作业忘记带,学习态度不端正,做题错误多。

姓名 :沈国龙

辅导地点:本班教室

情况分析:

该生智力正常, 理解能力及推理能力较弱, 数学学习兴趣不浓,对数学学习有畏惧情绪,学习态度不主动,不稳定,学习方法欠缺,具有随意性。 辅导形式:

1.注重掌握口算的方法。如:让他背熟乘法口诀,用乘法 口诀直接求积、求商;根据运算定律进行口算,不断提高 口算能力。

2.教会他怎样观察口算题目的特征。

3.做形式多样的口算练习。如:视算训练、

四年级数学

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四年级数学双基竞赛试卷

班级 姓名 成绩

一、 填空题。(30分)

1、三千零八十万零六百 写作:( )5000600 读作:( )

2、据统计,今年我县植树二百零七万六千棵,写作:( ),省略“万”后的尾数约是( )。

3、50平方千米=( )公顷 600平方分米=( )平方米=( )平方厘米 4、在下面○里填上>、<或=

200公顷○2平方千米 400平方米 ○ 4公顷 300万 ○ 300000 630÷45○630÷9÷5

5、一个数由32个万、54个千、20个一组成,这个数写作:( )。 6、一个正方形的周长是2000米,这个正方形的面积是( )公顷。

7、把3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形,面积是( )、周长是( ) 二.判断。(10分)

1、面积相等的两个正方形,周长一定相等。?????????( ) 2

学困生转化记录

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篇一:学困生转化记录

薛六学双困生,纪律差生辅导记录表 教师姓名:韩琴 时间:2014年3月

薛家湾第六小学学困生转化情况记录表 教师姓名:韩琴 时间:2014年4月

薛家湾第六小学学困生转化情况记录表 教师姓名:韩琴 时间:2014年5月

薛家湾第六小学学困生月转化情况记录表 教师姓名;韩琴 时间:2014年6月

篇二:学困生辅导记录辅导纪录

学困生辅导记录

仁和镇中心学校 何正秀

姓名 :穰才车

学生情况分析:

从课程设置,教学环节等方面注重对学穰才车的关爱,“备课时必须对穰才车的问题及对策进行充分的预设,上课时必须让穰才车提出问题,合作学习中必须让穰才车发言,辅导点拨时必须解决学钟光然的困惑,设计作业时必须施针对穰才车进行分层次布置并对他当面辅导” 。

辅 导 效 果:

穰才车重新树立学习信心。找出了自己学习上的优势与长处,唤起了心灵深处的自我向上的意识,由消极被动地学习向积极主动地学习转变,由自卑向自尊自强转变。

姓名:石绍丽

辅导地点 :本班教室

辅导形式 :个别 经常称作业忘记带,学习态度不端正,做题错误多。

姓名 :沈国龙

辅导地点:本班教室

情况分析:

该生智力正常, 理解能力及推理能力较弱, 数学学习兴趣不浓,对数学学习有畏惧情绪,学习态度不主动,不稳定,学习

数学学困生辅导记录

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学困生辅导计划

第二学期,教学已经步入正轨,对于学困生的辅导也该开始 逐渐进行了。虽然学困生的辅导工作从一年级起就一直在进行,但是 班级中依然存在学困生。也希望在接下来的这一学期里面,逐步增加 辅导的时间,同时更加注意对这一些学生的关注。 一、学困生原因分析:

父母的离异和不良言行举止直接影响着孩子的健康成长, 家长监 管不利。 教师思想教育不力以及片面追求成绩。 对后进生辅导不及时, 缺少有效的方法,他们自己放松要求,不少聪明的学生怕吃苦,怕经 受挫折,经受磨难,一遇困难就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,丧 失信心与勇气,甚至产生变态心理,总认为老师、同学看不起自己, 自己万事不如人,于是破罐子破摔,自己不学,也不想叫别人学,最 后走进学困生行列。个体原因,接受知识的能力较弱, 再加上家长无时间、 无能力辅导, 这学期明显的感觉到学习起来很吃力,上课不会听讲。 林荣乐:学习习惯差,作业经常不交完成。家长又忙于打工,没 时间辅导、管教,家长更没有意识要教育好孩子,听之任之。 林荣志:学前基础较差,加上家长无能力辅导,作业完成的质量较差,理解分析能力差。 二、转化目标

通过本学期的辅导转化,使本期学困生能基本掌握有效的学习方法, 能树立认真的

小学四年级数学学习天地I(64)

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小学应用题练习作业

四年级应用题 姓名: 评分: 印刷厂4小时印书8540本,照这样计算,再印3小冬冬想买一辆310元的滑板车,已经攒了200元。时共可印书多少本? 如果他每月攒30元,再攒几个月就够了? 商店有14箱鸭蛋,卖出去250千克后,还剩4箱零新丰农机厂一个车间加工2480个零件。原来每天加20千克,每箱鸭蛋有多少千克? 工100个,工作20天后,改为每天加工120个。这样再加工几天就可以完成任务? 小晨在计算一道除法算式时,把除数30看成36,算一个纸箱可以装35千克橘子,现在有两堆橘子,一出的商是5,正确结果应为多少? 堆114千克,另一堆是166千克,共需要准备多少个纸箱? 南京到济南的铁路长是540千米,一列火车从南京一把椅子34元,比一张桌子便宜12元,小明买一开出,9小时到达,这列火车平均每小时行多少千米 套桌椅,共用多少元? 三(2)班捐赠图书400本后还剩273本,现在又买有370人去旅游,每辆汽车坐30人,要几辆汽车才来125本,现在三(2)班有图书多少本? 能拉完? 一台VCD要238元,一台扫描仪要458元,爸爸带甲有18

小学四年级数学学习天地I(42)

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小学应用题练习作业

四年级应用题 姓名: 评分: 一只铝锅的价格是28元,一只电锅的价格是一只铝爸爸今年42岁,正好是儿子年龄的7倍。爸爸比儿锅的15倍,一只电锅比一只铝锅贵多少元? 子大几岁? 甲乙两地相距560千米,一辆汽车从甲地开往乙地,一个数的2倍正好是最小的五位数,这个数是( ),每小时行48千米,另一辆汽车从乙地开往甲地,每它比最大的四位数少( )。 小时行32千米.两车从两地相对开出5小时后,两车相距多少千米? 一辆长途客车3小时行了174千米,照这样的速度,风扇厂某车间每天装配电风扇125台,多少天才能它12小时可以行多少千米? 装配完3500台? 小虎做除法时把除数40看成4,得商是20,还余3,一只熊猫一天要吃15千克饲料,动物园准备24袋正确的商是几? 饲料,每袋20千克,这些饲料够一只熊猫吃30天吗? 南京到济南的铁路长是540千米,一列火车从南京李丽和王敏同时做纸鹤,李丽每小时做12只,王敏开出,9小时到达,这列火车平均每小时行多少千米 每小时做14只,做了3小时,两个人一共做了多少只纸鹤? 一列火车,提速前平均每小时行驶7

小学四年级数学学习天地I(42)

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小学应用题练习作业

四年级应用题 姓名: 评分: 一只铝锅的价格是28元,一只电锅的价格是一只铝爸爸今年42岁,正好是儿子年龄的7倍。爸爸比儿锅的15倍,一只电锅比一只铝锅贵多少元? 子大几岁? 甲乙两地相距560千米,一辆汽车从甲地开往乙地,一个数的2倍正好是最小的五位数,这个数是( ),每小时行48千米,另一辆汽车从乙地开往甲地,每它比最大的四位数少( )。 小时行32千米.两车从两地相对开出5小时后,两车相距多少千米? 一辆长途客车3小时行了174千米,照这样的速度,风扇厂某车间每天装配电风扇125台,多少天才能它12小时可以行多少千米? 装配完3500台? 小虎做除法时把除数40看成4,得商是20,还余3,一只熊猫一天要吃15千克饲料,动物园准备24袋正确的商是几? 饲料,每袋20千克,这些饲料够一只熊猫吃30天吗? 南京到济南的铁路长是540千米,一列火车从南京李丽和王敏同时做纸鹤,李丽每小时做12只,王敏开出,9小时到达,这列火车平均每小时行多少千米 每小时做14只,做了3小时,两个人一共做了多少只纸鹤? 一列火车,提速前平均每小时行驶7