热处理炉课程设计环境保护
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热处理炉课程设计
热处理电阻炉设计
一、 设计任务
设计一箱式电阻炉,计算和确定主要项目,并绘出草图。 基本技术条件:
(1)用途:碳钢,低合金钢等的淬火,调质以及退火,正火; (2)工件:中小型零件,小批量多品种,最长0.8m; (3)最高工作温度为950℃; (4)炉外壁温度小于60℃; (5)生产率:60kg/h。 设计计算的主要项目: (1) 确定炉膛尺寸;
(2) 选择炉衬材料及厚度,确定炉体外形尺寸;
(3) 计算炉子功率,进行热平衡计算,并与经验计算法比较;
(4) 计算炉子主要经济技术指标(热效率,空载功率,空炉升温时间); (5) 选择和计算电热元件,确定其布置方法; (6) 写出技术规范。 二、 炉型选择
根据设计任务给出的生产特点,选用中温(650―1000℃)箱式热处理电阻炉,炉膛不通保护气氛,为空气介质。 三、 确定炉膛尺寸
1. 理论确定炉膛尺寸 (1) 确定炉底总面积
炉底总面积的确定方法有两种:实际排料法和加热能力指标法。本设计用加热能力指标法来确定炉底面积。已知炉子生产率P?60kgh,按教材表5-1选择适用于淬火、正火的一般箱式炉,其单位炉底面积生产率p0?120kg(m2?h)。因此,炉子的炉底有效面积(可以
热处理课程设计课程设计
课程设计(说明书)
螺纹磨床丝杠热处理工艺设计
学院:机械工程学院 专业:材料成型及控制工程 姓名:薄美玉 学号:1012012078 指导教师:姜英 2013年7月1
目录
一、热处理工艺课程设计的意义及目的┈┈┈┈┈┈┈┈1 二、设计任务
2.1给定零件┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 2
2.2技术要求┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 2
2.3 选材论证┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3
三、热处理工序
3.1 工艺流程┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 4 3.2 热处理工艺参数设定┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4
四 工艺曲线 五、热处理后检验
5.1 热处理后检验方法┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 10 5.2热处理规范及操作守则┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 11
六 、热处理材料组织、性能分析┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 14 七 、加热设备┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈19八 、心得体会┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 20 九、参考书籍┈┈┈┈┈
电弧炉冶金和环境保护
电弧炉冶金及环境保护
摘要:当前世界钢铁工业概况 论文关键字:电弧炉冶金 环境保护
地壳中铁的资源较丰富。约占5%。在铁矿石中铁主要以氧化物和碳酸化台物形式存在,因铁和氧的亲和力不根强,所以较容易被还原出来.生产成本较低。同时铁和碳及其它元素形成各种合金,具有能满足纠2机械、建筑、运输等工业部门要求的性能,因此钢材一直是国民经济各行业的重要原材料,钢铁工业也是国民经济的基础工业之一。
随着科技的发展,出现了许多具有竞争力的新材料.加有色金属台金.陶瓷材料、塑料、复合材料等。在某些方面,这些材料能在一定程度上取代钢材。但由于钢材具有较全6f、较良好的使用性能,与其它材料相比,钢材价格—L升的趋势相对缓慢、所以钢材还是主要原材料之一。例如、在德国家用电器中铁基金属和其它材料(有色金属、合成材料、高分子材料等)消费量之比为1:0.7,而在汽车工业中此比为3:1。
关键字:电弧炉冶金 环境保护 电弧炉炼钢用钢铁料
电弧炉炼钢用原材料主要有四类:①钢铁料,包括废钢铁和生铁,以及日益引起冶金工作者重视的废钢铁代用品.如直接还原铁、碳化铁和脱碳粒铁等;②耐火材料;②铁合金④辅助材料,包括造渣材料.合成渣料、氧化剂、增碳还原剂、气体、冷却剂和电极等。
热处理工艺课程设计 - 图文
热处理工艺课程设计
高速高载齿轮的热处理工艺
姓 名:成** 学 号:*******
学 院:扬州大学机械工程学院 专 业:材料成型及控制工程 设计指导老师:黄新
机械学院 材料0801
前 言
热处理工艺是金属材料工程的重要组成部分。通过热处理可以改变材料的加工工艺性能,充分发挥材料的潜力,提高工件的使用寿命。本课程设计是在《材料科学基础》﹑《金属热处理工艺学》﹑《失效分析》﹑《金属力学性能》等课程学习的基础上开设的,是理论与实践相结合的重要教学环节。通过该课程设计,可使学生在综合运用所学专业基础理论和专业知识能力方面得到训练,学会独立分析问题和解决问题的方法,提高工程意识和工程设计能力。
热处理工艺是整个机械加工过程种的一个重要环节,它与工件设计及其它加工工艺之间存在密切关系。如何实现工件设计时提出的几何形状和加工精度,满足设计时所要求的多种性能指标,热处理工艺制定的合理与否,有着至关重要的作用。
现代工业的飞速发展对机械零部件﹑工模具等提出的要求愈来愈高。热处理不仅对锻造机械加
热处理工艺课程设计 - 图文
热处理工艺课程设计
高速高载齿轮的热处理工艺
姓 名:成** 学 号:*******
学 院:扬州大学机械工程学院 专 业:材料成型及控制工程 设计指导老师:黄新
机械学院 材料0801
前 言
热处理工艺是金属材料工程的重要组成部分。通过热处理可以改变材料的加工工艺性能,充分发挥材料的潜力,提高工件的使用寿命。本课程设计是在《材料科学基础》﹑《金属热处理工艺学》﹑《失效分析》﹑《金属力学性能》等课程学习的基础上开设的,是理论与实践相结合的重要教学环节。通过该课程设计,可使学生在综合运用所学专业基础理论和专业知识能力方面得到训练,学会独立分析问题和解决问题的方法,提高工程意识和工程设计能力。
热处理工艺是整个机械加工过程种的一个重要环节,它与工件设计及其它加工工艺之间存在密切关系。如何实现工件设计时提出的几何形状和加工精度,满足设计时所要求的多种性能指标,热处理工艺制定的合理与否,有着至关重要的作用。
现代工业的飞速发展对机械零部件﹑工模具等提出的要求愈来愈高。热处理不仅对锻造机械加
热处理车间课程设计
一、车间的任务和工作制度 1.1 车间生产任务
本次设计热处理车间的生产任务是年产1000t,生产三类六种规格的刀具,各种规格刀具的年产量各占总年产量的1/6。详见《专业课程设计任务书》。 本热处理车间生产的废品率为3%(包括热处理报废和运输报废),达30吨,故热处理车间的实际生产任务为970吨/年。则六种刀具各自的年产量为161.7吨, 见表1-1
表1-1 序号 品种 规格 单重(kg) 热处理件重量 1 齿轮铣刀 M10 1.41 161.7t M5.5 0.53 2 车刀 A10 0.002 A12 0.004 3 锥柄钻 Φ11.8X85 0.105 Φ14.1X192 0.325 1.2 车间的工作制度及年时基数
1.2.1 工作制度
热处理车间常有长工艺周期的生产和热处理炉空炉升温时间长的情况,所以多数采用二班制或三班制。本设计采用二班制。 1.2.2 设备年时基数
设备年时基数为设备在全年内的总工时数,等于在全年工作日内应工作的时数减去各种时间损失。
根据文献《热处理车间设计》的公式计算,公式如下: F设 =D设Nn(1-b%) 式中
F设——设备年时基数(h);
环境保护设计说明
312国道沪宁段扩建工程E2施工标段 环 境 保 护 说 明 第 234 页 共 252 页
计,中央分隔带进行植树、植草,道路两侧植树,利用公路绿化补偿对植被的破坏;花草、树木结合,尽快恢复植被,减少水土流失。 3.4景观与绿化设计
在施工图设计中,对路线平、纵、横进行进一步优化设计,采用合理的公路平、纵、横设计技术标准与指标,做好线型的平纵组合,使公路与自然融为一体,为公路使用者有一个良好的视觉环境。
中央分隔带植草绿化,结合防眩需要,栽植四季常绿有很好观赏价值的常青松(柏)树;路线靠近或穿越城镇段落,两侧植常青树类如黄杨和金丝垂柳等,使之成为一道新的人文景观。
1设计概述
本项目地处江苏西南部,地区经济发达,在环境保护设计中,不仅要给使用者以良好的视觉,而且要结合本项目特点,在对工程污染进行防治结合的同时,做出经济合理,使用可靠,技术先进的设计,使公路与周围自然融为一体,成为一道靓丽的人文景观。本标段分两部分K214+712~K222+200和K233+400~K243+9800,共计全长18.068km。
2设
环境保护教学设计
环境保护教学设计
———大气污染
教学目标
(一)知识目标:
1.了解大气污染的定义、危害、防治措施以及大气污染的种类。 2.了解水污染的定义、危害、防治措施以及水污染的种类。 3.了解土壤污染的定义、危害、防治措施以及土壤污染的种类。 (二)能力目标:
通过对周围环境的调查及查阅有关保护环境的资料,提高自己的社会实践能力和搜集、处理信息能力。 (三)情感目标:
懂得人类与环境、生物与环境科学的关系,领悟环境保护的重要意义。
教学重点
环境污染的成因及防治污染的措施。
教学过程
师生一起讨论。
一、人类生存环境的构成
人类生存的环境主要由大气、土地、水、矿产、森林、生物、生活居住区,风景游览区等诸多要素构成。 二、环境污染的分类
1.按环境要素分:大气污染、水体污染、土壤污染
2.按人类活动分:工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。
3.按造成污染的性质来源分:化学污染、生物污染、物理污染、固体废弃物污染、能源污染。 在总体测试目标中指出:“考试还应力图反映出考生能够初步运用化学视角去观察生活和生产中各类有关的化学问题。”这就要求同学们能利用所学的化学知识解决一些实际问题,体现学以致用的思想。
我们主要从大气
防爆设计及环境保护
防爆标志
Ex
tDA21T85℃
危险区域的电气设备的防爆型式
区域划分,安装,维护,修理和检查
IIC级主腔 + “e” 增安型接线箱
间接进入
电缆和线通过一个电缆密封套进入增安型接线腔 或通过连接增安型的端子,在这里,每条线再通 过隔爆轴套进入隔爆腔,安装工程师只要打开接 线腔而不需要打开隔爆壳体。
直接进入
连接电缆就直接进入这个隔爆壳体,而对用于这 种入口类型的电缆密封套则需要经过特殊认证 (隔爆壳体和电缆密封套必须形成一个隔爆面, 隔爆壳体用于IIC级气体或用于1区并且隔爆壳体
管道进入
间接进入
直接进入
管道进入
的体积大于2dm)
3
电线作为一条单线进入一个密封的金属管道,这 个管道通过配件连接壳体并且每个入口点都配有 密封圈,整个管道系统是隔爆型。这个密封套安 装时要有特定的间隙。排水阀必须安装在较低的 位置,这样方便积累凝聚的水。
“e”
增安型接线箱
增安型接线箱可用在1区的标准GB3836.15-2000《爆炸性气体环境用电气设备第15部分:危险场所电气安装(煤矿除外)》等同于IEC60079-14:1996条款见附件:5.2.2 5.2.2 Ⅰ区用设备
如电气设备符合用于0区要求或下列防爆型式的一种或多种要求,该电气设备可用于1区。 隔爆外壳
环境保护
篇一:环境保护体系与措施(市政工程)
第八章、环境保护体系与措施
环境保护是我国的一项基本国策,爱护环境、美化环境,严格遵守国家有关环境保护的法律、法规以及招标文件的规定。对环境保护工作全面规划,综合治理,采取一切可行措施,做好施工现场周围环境的环境保护。 8.1环境保护组织机构设置
在项目部成立环境保护领导小组,项目经理任组长,项目副经理为副组长,各科室、工区负责人为成员,由综合办公室进行监督、检查和评定。
环境保护组织机构图如下:
8.2环保责任制
1)项目经理环保管理职责
项目经理对本项目环保责任制度的建立、健全与贯彻落实负全面的领导责任。认真贯彻落实国家和地方有关环境保护与水土保持方面发法律、法规和规章,按照招标文件的要求,做好施工区及生活营区的环境保护与水土保持工作,接受国家和地方环境保护与水行政主管部门的监督检查,接受环保水保综合监理人的监督管理。
项目经理
技术负责人 综合办公室
各科室负责人 各工区负责人
施工工区
施工班组
负责建立和完善环境保证体系,并建立独立有效的环保监察专职机构,配备充足合格的环保管理人员,完善监察手段,支持环保人员认真履行监察职责,听取安全环保等部门的工作汇报,并保证环保人员与生产人员享受同等待遇。
定期召开环保工作会议,及时研