保姆

篇一：保姆服务协议书

保姆服务协议书

甲方(雇主)：签名

乙方(保姆)：签名

根据公平、公正、平等、自愿的原则,就甲方(雇主)聘用乙方(保姆)工作达成如下协议(一下甲乙双方分辨用雇主与保姆代替)：

一．服务内容：

1、 看护小孩（早晚）；

2、 清洗小孩衣物；

3、 家务。

二．服务费用：

1、服务费用为3500元/月。节假日如不休息，另行支付加班费100元/日。

三、雇主责任

1、试用期第一个月工资按人民币方式支付。并月结算给保姆;试用期间双方都有权提出不做或不要，雇主要结算工资给保姆，保姆要交还雇主物品。

2、试用期过后,第二个月工资按人民币方式结算给保姆;第二个月开始保姆要离职须提前30天辞职，雇主要在30天之内同意保姆离职及结清工资。同时保姆要交还雇主物品。没有辞职或辞职期内保姆不能自动离职，否则雇主有权扣除保姆工资。

3、雇主有权拒绝、制约保姆在住宅从事与家政服务无关的活动。

4、雇主有权以合法方式追究保姆因其责任造成损失的经济责任和法律责任。

5、雇主应尊重保姆的人格和劳动权利,不得歧视虐待保姆。

6、雇主应对初次上岗的保姆具体说明家政服务要求和指导工作,妥善保管好家中的现金和贵重物品,以免发生纠纷。

7、雇主每月安排保姆四天休息时间(必须在星期六或日);节假日双方

保姆与家教

2017-10-09柳靓，武汉大学社会学教授，单身母亲。

就因为是教授，就因为是单身母亲，柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆，一个武汉大学大三学生当家教。

这故事啊，也就从这里开始……你看那乡下妹子，圆圆的脸蛋，小巧的嘴，一双汪汪的眼睛清纯着呢，住了那么个把月，可把柳靓家里弄得井井有条，喜人呐！柳靓心里自然欢喜，大大方方地将所有生活费给了小保姆，更将她视为自己的亲妹妹。

你再瞧那家教，马尾高竖，精神抖擞的，和柳靓家女儿聊得可火热呢！但似乎，她工作做得不够好，那小女孩除了会吐一两句洋文，考试总在七八十分徘徊。

柳靓正思索着要不要换个家教。

唉，也怪教授她自己心理作用，用什么分而使力，用心专矣”，心理不平衡了吧？！星期二，正赶上柳靓的新学年报告会，这可是全校性的活动，仪表上不得马虎。

想起假期新买的长裙，柳靓不禁笑了，连那个当家教的二十出头的姑娘都说穿不出自己那样的洋气，自己都三十四了。

就这么想着，柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙，比划着……哎哟！”毫无预警的，裙子的下摆破了个大洞，柳靓大惊失色，这到底会是谁干的，好好的一个心情全给破坏了。

柳靓无奈地坐到床沿，眉头深深锁起……会是谁呢？不可能是小

保姆雇佣合同

甲方（雇主）： 祝敏

乙方（雇员）： 身份证号：

根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规的规定，甲乙双方本着平等、自愿的原则就乙方为甲方提供保姆服务有关事宜，达成如下协议：

一、服务内容 1.看护小孩；

2.清洗小孩衣物；

3.家务（室内保洁）。 二、服务时间

1.每天 时 分至 时 分。

2.乙方每月可休息 天，具体休息时间双方临时商定。 三、服务费用

1.服务费用为1000元/月，甲方于每月 日前支付给乙方。

2.因特殊情况，乙方需要加班（指晚上留宿），则甲方须每晚另行支付20元加班费。

四、甲方权利和义务

1.甲方有权要求乙方按照上述服务内容提供服务；

2.甲方发现乙方患有疾病等不适合继续看护小孩的情形，有权随时解除合同；

3. 甲方有义务按时支付服务费用。 五、乙方权利和义务

1.乙方有权利要求甲方按时支付服务费用；

2.乙方有权利要求甲方为其工作提供必备设备或条件； 3.乙方须自觉履行上述服务项目，细心照顾小孩；

4.乙方不得随意将他人带入甲方家中，不得随意翻动甲方家中物品，如有偷窃等违法

篇一：保姆劳动合同范本4篇

保姆劳动合同范本4篇

随着保姆行业的迅速发展,保姆权益遭受侵害的案件也日益增多。目前,我国《劳动合同法》和《劳动法》均未将保姆权益保护纳入其调整范围,这对于同样作为劳动者的保姆来讲是极其不公平的,法律规范缺失也给保姆合法权益的保护带来了损害。政府必须加强对保姆行业的监管力度,运用国家宏观调控手段,规范保姆市场,保障保姆的劳动报酬权和休息休假权,将保姆纳入社会保险范畴,在司法救济上给予保姆便利。以下是小编为大家精心准备的：4篇保姆劳动合同范本。欢迎阅读和参考!

保姆劳动合同范本一

甲方： 身份证号码：

乙方： 身份证号码：

今特聘请乙方到甲方家中做家政服务，经甲、乙方友好协商，达成如下协议：

1. 乙方的服务内容主要包括：照看孩子，做家务，做饭，做清洁。

2. 甲方按月付给乙方工资，试用期 元(一个月)，第二个月工资 元/月。甲方不得苛扣、拖欠乙方工资，乙方不能无故让甲方增加工资。如乙方的工作让甲方满意，乙方工作满一年后，甲方可以适当给乙方奖励。(特别说明：甲方应确保乙方每个月的工资，至于甲方给予的奖励，全由甲方掌握，乙方无权干涉。)

3.甲方向乙方提供免费正常食宿，做到平等待人、不岐视、不虐待，尊重乙方的人格和劳动，保证乙方节假日的

CH 510100 1001

成都市保姆（钟点工）服务合同

合同编号：————————

签订地点：———————— 签订时间：

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》及其他法律、法规的规定，甲、乙、丙三方本着平等、自愿、诚实守信的原则，现就乙、丙

方共同为甲方提供保姆（钟点工）服务达成协议如下，以资三方共同遵 守执行。

第一条 甲、乙、丙三方的基本信息表。甲方为本合同中的消费者；乙方 为本合同的具体服务人员；丙方为服务机构。 合同主体 甲 方 乙 方 姓 名 服务地址 身份证号 电 话 姓 名 电 话 姓 名 电 话 姓 名 电 话 基 本 信 息 房屋面积 就餐人数 特护人员 需求形式 登记地址 身份证号 登记地址 身份证号 登记地址 身份证号 ㎡ 花园面积 □ 有 □ 无 □全日制 □上午钟点 □下午钟点

当前家庭保姆问题调查

调查目的：通过对当前家庭保姆问题的调查，反应社会各界对家庭保姆的态度，提高社会对当前家庭保姆问题的关注度，了解家庭保姆对社会各方面的影响，分析并找出其问题存在的主要原因，同时提供良好的解决方案。

调查时间：2011月1日到1月7日。 调查地点：湖南省衡阳市。

调查对象：衡阳家政市场，家庭保姆以及家庭保姆雇主。

调查内容：主要在家政市场展开调查，主要调查形式是问卷调查（附“家庭保姆调查表”及“家庭保姆雇主调查表”）和深度访问调查，当然也利用互联网，媒体等工具调查，了解当前家庭保姆市场现状，可能存在的问题及其主要原因，通过调查总结出应对问题的办法。

调查结果及结果分析：

家庭保姆市场存在的问题 一：家庭保姆供不应求。春节临近，家庭保姆紧俏，高薪难招好保姆，新年再现“保姆荒”。在这次调查中，我先后去过几个区的十几家所谓家政服务公司，每次都没有现成的

保姆在待岗，而用户一般为此要等上至少两、三天才能接到家政公司的通知去面试，而从春节临近始，保姆严重紧缺。二：好保姆难找，保姆普遍素质还有待提高。这是许多有过找保姆经历人发自内心的感叹。据2006年3月对北京的保姆进行的调查资料显示，被调查保姆中初中及以下教育层次的占到调查样本总量的

目录

正文

第一篇：《大堰河我的保姆》的教案

3、大堰河——我的保姆·教案

【教学目的】通过分析人物形象，理清诗人情感发展的脉络，培养学生阅读诗歌的能力。

【教学重点】人物形象的分析

【教学难点】诗人情感发展的脉络

【教学方法】诵读——鉴赏——分析

一、 导入：

1933年1月的一个早晨，一个年轻人站在阴冷、潮湿的牢房里，外面是漫天飞舞的雪花。他不由得因冷而神飞，睹雪而思人，想起了一个连名字 都没有的普通农妇，他的保姆——大堰河，挥笔写下了《.大堰河——我的保姆》这一首蕴涵了浓浓深情的诗歌。这位诗人就是艾青，今天我们就一起来学习这首 诗。（板书课题）

二、 分析全诗诗人感情的变化：

诗歌是靠形象来表达感情的，所以本节课的学习目标就是发挥联想和想象，通过反复诵读，体会诗人的感情。

提问：浏览全诗，思考，作者在这首诗表达了那样的一些感情？

现在我们就来读诗，看一看这些同学的回答是不是很好的把握了诗人感情发展的脉络。

（一）首先我们来看诗歌的第一层，请一位同

篇一：2015-2016学年高中语文 专题03 大堰河我的保姆(测)(提升版)新人教版必修1

大堰河我的保姆

（总分50分，时间45分钟）

1．阅读下面的文字，完成文后问题。（9分）

现代诗派

翟长兴

现代诗派，是对三十年代到抗战前新崛起的有大致相似的创作风格的年轻的都市诗人的统称。现代诗派因《现代》杂志而得名，其兴起的标志，即是1932年在上海创刊的由施蛰存、杜衡主编的《现代》杂志。 《现代》杂志构成了三十年代现代派文学创作的重要阵地，汇聚了沪、京、津等许多大城市的诗人群体，也集中刊发了一大批具有现代主义倾向的诗作。戴望舒是现代派诗歌领袖，1932年诗坛刮起“戴望舒旋风”，其诗论被现代诗派奉为金科玉律。重要的诗人还有卞之琳、何其芳、李广田、施蛰存、金克木、废名等等，他们都以各自意象新颖、想象独特的诗作，推进现代派诗歌的发展。现代派诗歌是民族化与现代化的结晶，它标志着中国新诗的成熟。

在上世纪30年代阶级对垒的社会历史背景下，现代派诗人们大多是游离于政党与政治派别之外的边缘人；同时，许多人来自乡土，在都市中感受着传统与现代双重文明的挤压，又成为乡土和都市夹缝中的边缘人。现代派诗人是都市的漂泊者，又是一代寻梦者。他们深受法国象征派诗人的影响，濡染了波德莱尔式

《大堰河——我的保姆》教案

下面是由出国留学整理的《大堰河——我的保姆》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。

【《大堰河——我的保姆》教案(一)】

教学目标

一、教学目标

1.知识与能力

了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点;了解本诗铺叙细节，塑造形象，抒发感情的特点;学会通过诵读去体会把握诗中情感的方法。

2.过程与方法

揣摩诗歌语言，培养诗歌鉴赏能力;反复诵读，体会回环、反复等修辞手法的表达效果。

3.情感态度与价值观

体会诗人对大堰河深挚的情感，感受母爱亲情，学会感恩。

二、教学重点

揣摩语言，理解诗中形象，领会作者深沉的情感。

三、主要方法

分组比赛，合作探究。

四、教学过程

(一)激趣导入

前几天，晓风来我校作报告，内容之一，就是学会感恩。我觉得这个题目选得太好了。是啊，应该学会感恩!因为人是在恩惠的阳光

雨露里长大的。学会感恩是做人的起点，学会感恩才能感受生活的美好，学会感恩才能去创造美好的生活。上个世纪，有个最懂得感恩的诗人，他把最真挚的感激之情献给了养育他的保姆——他就是著名诗人艾青。

(二)明确本课的学习目标

1.反复诵读，体会诗人对大堰河的深挚情感。

2.揣摩诗歌语言，培养对诗歌的鉴赏能力。

3.感受母爱亲情，学会感恩。

(三)分组比赛，

数学建模作业

目录

一、问题的提出 二、问题分析

三、模型假设与符号约定 四、模型的建立 五、模型的求解 六、结果检验 七、模型的优缺点 八、参考文献

一、问题的提出

1、基本情况

一家保姆服务公司专门向顾主提供保姆服务。根据统计，下年的需求是：春季6000人日，夏季7500人日，秋季5500人日，冬季9000人日。公司新招聘的保姆必须经过5天的培训才能上岗。每个保姆每季度工作（新保姆包括培训）65天。保姆从该公司而不是从顾主那里得到报酬，每人每月

工资800元。春季开始时公司拥有120名保姆，在每个季度结束时，将有15%的保姆自动离职 2、需要解决的问题

（1）如果公司不允许解雇保姆，请你为公司制定下一年的招聘计划；哪些季度的增加不影响招聘计划？可以增加多少？

（2）如果公司允许解雇保姆，请你为公司制定下一年的招聘计划。

二、问题分析

1、 对问题一的分析。设4个季度开始时公司的新招聘的保姆数量分别为x1,x2,x3,x4人，4个季度开始时保姆总数量分别为s1,s2,s3,s4人，以本年度付出的总报酬最少（即4个季度开始时保姆总数量之和为最小）为目标，建立模型求解。

2、 对问题二的分析。设4个季度开始时公司新招聘的保姆数量分别为x1,x