英语2基础模块第二版答案

Unit 1 Under the Same Roof

PartⅠ B. 1.picture two 2.picture one 3.picture four 4.picture three C. 1.He’s a cook

2.There are six people in my family 3.She turned twenty in August 4.They live in Tokyo

5.I have two brothers and one sister 6.His name is David 7.She works in a hospital 8.Since 1994

9.Yes,two daughters and one son

10.We met at my best friend’s birthday party

PartⅡ A. 1.Th

化工基础第二版答案张近

【篇一：化学教育专业化工基础课程的教学研究】

>第32卷第6期 江西教育学院学报（综合）dec.2011

journal of jiangxi institute of education（comprehensive） vol.32 no.6

化学教育专业化工基础课程的教学研究 应用化学2班 孙健铭

（宝鸡文理学院，宝鸡，721013）

摘要：高师化学教育专业主要面向中学，培养中学化学教师，该专业应该学习一定的化工基础知识。化工基础课是化学教育专业唯一的一门工程课程，是联系化学基础课程与工业生产实际的桥梁和纽带。文章介绍了化学教育专业学生学习化工基础课程的必要性，介绍了化工基础课应开设的内容，与工科《化工原理》的差别，以及理论教学与实验教学的改革。学习这门课能够培养学生的工程观点和技术经济观点，培养学生环保意识和创新创造能力。 关键字：高师化学；化学教育；化工基础；教学研究

the teaching research of basic curriculum of chemical industry of

chemistry education subject

chemical education, su

2-4（省略） 2-5 解：（1）根据题意，画受力图如下：

G G

NAX

A B NAY 45? NBC （2）求解约束反力和杆BC所受的力

?Fx ?0 NAX?NBCcos45??0 （1）

??2G?Nsin45?NAY?0 （2） F?0BC?y?MA ?0 ?0.4G?1.12G?NBCsin45??1.12?0 （3）

由方程（3）解得 NBC?0.4?4.5?1.12?4.5?8.64(kN) ?sin45?1.12代入方程（2）得 NAy?2G?NBCsin45??2.89kN 代入方程（1）得 NAX??NBCcos45??8.64??2??6.11kN 2（负号表示与假设方向相反）

2-6

解：（1）根据题意，画受力图如下：

q

NAXA B

30? NAY

D （2）求撑杆CD上的力

?MA?0 ?

浅基础习题及参考答案

2-4 某承重墙厚240mm，作用于地面标高处的荷载Fk=180kN/m,拟采用砖基础，埋深为1.2m。地基土为粉质粘土，g＝18kN/m3，e0=0.9，fak=170kPa。试确定砖基础的底面宽度，并按二皮一收砌法画出基础剖面示意图。

〔解〕查表2-5，得ηd=1.0，代入式（2-14），得

fa= fak+ηdγ m (d-0.5)=170+1.0×18×(1.2-0.5)=182.6kPa

按式（2-20）计算基础底面宽度：

为符合砖的模数，取b=1.2m，砖基础所需的台阶数为：

2-5 某柱基承受的轴心荷载Fk=1.05MN，基础埋深为1m，地基土为中砂，kN/m3，fak=280kPa。试确定该基础的底面边长。 〔解〕查表2-5，得ηd=4.4。

fa= fak+ηdγ m (d-0.5) =280+4.4×18×(1-0.5)=319.6kPa

=18γ

取b=1.9m。

2-6 某承重砖墙厚240mm，传至条形基础顶面处的轴心荷载Fk＝150kN/m。该处土层自地表起依次分布如下：第一层为粉质粘土，厚度2.2m，γ＝17kN/m3，e=0.91，fak=130kPa，Es1=8.1M

全新版大学英语第二版综合教程2答案

Unit1 Ways of Learning

Part II Reading Task

Comprehension

Content Question

Pair Work

1. They were studying arts education in Chinese kindergartens and elementary schools in Nanjing.

2. Their 18-month-old son Benjamin was fond of trying to place the key into the slot of the key box during their stay at the Jinling Hotel.

3. They would come over to watch Benjamin and then try to teach him how to do it properly.

4. Because he realized that this anecdote was directly relevant to their assi

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第2章 电路分析基础

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第二章§2.1

电路分析基础

电路的基本定律

§2.2§2.3 §2.4 §2.5

电路的分析方法电路的暂态分析 正弦交流电路 三相正弦交流电路

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§2.1

电路的基本定律

2.1.1 电路的基本连接方式1、串联、并联 2、结点、回路

uS1 _ R1

+ uS2

+

_

R3

R2

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§2.1 2.1.2

电路的基本定律

欧姆定律满足欧姆定律 (Ohm’s Law)

u~i 关系

u Riu、i 取关联 参考方向

R u i

u

i u R GuiR

i伏安特性为一条 过原点的直线

+

u

-

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注意欧姆定律

(1) 只适用于线性电阻，( R 为常数)(2) 如电阻上的电压与电流参考方向非关联 公式中应冠以负号 (3) 说明线性电阻是无记忆、双向性的元件

i

R

则欧姆定律写为

u u –R i

+i –G u

公式和参考方向必须配套使用！

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2.1.3

基尔霍夫定律

( Kirchhoff’s Laws )基尔霍夫定律包括基尔霍夫电流定律( KCL )

基础英语2第二单元答案The Virtues of Growing Older

Unit 2 The Virtues of Growing Older Text comprehension I. C

II. 1 F; 2 F; 3 F; 4 T; 5 T. III.

1. worshiping youth and fearing growing old. To delay the effects of aging with cosmetics and physical exercises.

2. three. Less concern for one’s appearance; less uncertainty about the unknowns in the future; surer self-identity.

3. feel uncertain about what will happen to them and what they should do.

4. use contrast structure “Being young means…/ It means…” and “I …now/ I n

习 题 1

1.1 判断下列说法是否正确

1. 一般来说，零件的实际尺寸愈接近公称尺寸愈好。（×） 2. 公差通常为正，在个别情况下也可以为负或零。 （×）

3. 孔和轴的加工精度愈高，则其配合精度也愈高。 （√）(有争议，第一版答案为×) 4. 过渡配合的孔轴结合，由于有些可能得到间隙，有些可能得到过盈，因此，过渡配合 可能是间隙配合，也可能是过盈配合。（×）

5. 若某配合的最大间隙为15μm，配合公差为41μm，则该配合一定是过渡配合。（√） 1.2 填空

1. 国标规定的基本偏差孔、轴各有 28 个，其中H为 基准孔 的基本偏差代号， 其基本偏差为 EI ，且偏差值为 0 ；h为 基准轴 的基本偏差代号，其基本偏差为 es ，且偏差值为 0 。

2. 国标规定有 基准孔 和 基准轴 两种配合制度，一般应优先选用 基准孔 ，以减少 定尺寸刀具和量具的规格、数量 ，降低生产成本。

3. 国标规定的标准公差有20 级，其中最高级为 IT01，最低级为 IT18级，而常用的配合公差等级为 IT5_—IT12 。

4. 配合种类分为 间隙配合、 过渡配合和 过盈配合 三大类，当相配合的孔轴需有

UNIT1 又一学年——为了什么？

约翰·切阿迪

1. 给你们讲讲我刚当老师时候的一次失败经历吧。那是1940年的1月，我从研究生院

毕业不久，在堪萨斯城大学开始第一学期的教学工作。一个瘦高，长得就像顶上有毛的豆角架一样的男学生走进我的课堂，坐下，双臂交叉放在胸前，看着我，好像

在说：“好吧，教我一些东西。”两周后我们开始学习《哈姆雷特》。三周后他双手叉腰走进我的办公室，“看，”他说，“我来这是学习当药剂师的。我为什么必须读这个？”由于没有随身带着自己的书，他就指着桌子上放着的我的那本。 2. 虽然我是位新老师，我本来可以告诉这个家伙许多事情的。我本来可以指出，他考

入的不是制药技工培训学校而是大学，而且他在毕业时，应该得到一张写有理学学

士而不是“合格的磨药工”的学位证书。这证书会证明他专修过药剂学，但它还能进一步证明他曾经接触过一些人类发展史上产生的思想。换句话说，他上的不是技能培训学校而是大学，在大学里学生既要得到培训又要接受教育。

3. 我本来可以把这些话都告诉他，但是很明显，他不会待很长时间，说了也没用。 4. 但是，由于我当时很年轻而且责任感也很强，我尽量把我的意思这样表达出来：“在

你的余生中，”我说，“平均每天24小时左右。谈恋爱时，你

新视野大学英语读写教程第二版第二册课后练习答案

unit 1

Section A: Vocabulary III.

1. charge 2. convention 3. efficient 4. obtain 5. competent 6. asessing 7. fulfill 8. conducting 9. consequently 10. significance IV.

1. behind 2. at 3. in 4.out 5. to 6. to 7.in 8.with 9.but 10. for V.

1. L 2. C 3.D 4. N 5. O 6.A 7. E 8.G 9.I 10. K Word Building VI.

1.commitment 2. attraction 3. appointment 4.impression 5. civilization 6.composition

7.confusion 8.congratulation 9.consideration 10.explanation 11. acquisition 12.depression VII.

1.advisable 2.disirab