2022花式符号

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小班第十二周花式篮球教案：玩皮球

活动目标：

1、体验与同伴一起游戏的乐趣； 2、初步做到遵守简单的游戏规则。

游戏准备：皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。

活动过程：

游戏一：追皮球

教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。

规则：每位幼儿每次只能追一个皮球，并把皮球投入指定的箱内。

游戏二：滚皮球

幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内，进球的幼儿就可以从滑梯上滑下来，拿到皮球继续玩，没进球的幼儿不能滑滑梯。 规则：在滑梯上只能滚皮球，不能扔皮球。 游戏三：找朋友

教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，一起念儿歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行，随着幼儿熟练程度的提高，圆圈逐渐变大。

规则：幼儿要尝试滚皮球，不能扔皮球或抱皮球。

活动反思：本次活动的预设目标正是一孩子为本，请孩子用自己喜欢的方法玩球，这一环节中尊重孩子的个体差异和兴趣爱好，让能力不同、水平不同的孩子都有一个选择权，满足孩子的不同需要同事遵循了孩子的“最近发展区”的原则，让孩子通过选择的不同的

小班第十二周花式篮球教案：玩皮球

活动目标：

1、体验与同伴一起游戏的乐趣； 2、初步做到遵守简单的游戏规则。

游戏准备：皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。

活动过程：

游戏一：追皮球

教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。

规则：每位幼儿每次只能追一个皮球，并把皮球投入指定的箱内。

游戏二：滚皮球

幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内，进球的幼儿就可以从滑梯上滑下来，拿到皮球继续玩，没进球的幼儿不能滑滑梯。 规则：在滑梯上只能滚皮球，不能扔皮球。 游戏三：找朋友

教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，一起念儿歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行，随着幼儿熟练程度的提高，圆圈逐渐变大。

规则：幼儿要尝试滚皮球，不能扔皮球或抱皮球。

活动反思：本次活动的预设目标正是一孩子为本，请孩子用自己喜欢的方法玩球，这一环节中尊重孩子的个体差异和兴趣爱好，让能力不同、水平不同的孩子都有一个选择权，满足孩子的不同需要同事遵循了孩子的“最近发展区”的原则，让孩子通过选择的不同的

小班第十四周花式篮球教案

活动目标：

1、学习用按压方法作原地运球。 2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。 活动准备：

物质准备：篮球若干个。 活动过程：

一、热身运动。

带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。 二、活动导入，教师示范。

1、以\和篮球宝宝一起玩\导入活动。

（1）师：\今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。\

（2）请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察，他们是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？ （3）组织讨论。

2、教师示范原地运球，注意手掌粘球的动作，幼儿认真观察。 3、请个别幼儿尝试运球，教师从旁指导。

注意：1、用按压方式运球；2、注意手掌粘球的缓冲动作。3、脚要像大树生了根一样，在原地不动。

4、幼儿练习原地运球，教师巡回指导。 三、结束部分：

1、带领幼儿做放松运动。

2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。

活动反思：活动中，教师尊重孩子的个别差异，根据幼儿的个体差异调整示范动作，以不同的形式带动孩子参与活动，时刻保护着孩子的自信心，让每个孩子在学习过程中都有自主感和成就感。小班幼儿的特点要通过对物体的看、听、摸等多种表现协作活动。因幼儿目的性较差，表现于直接行动，靠模仿。他们的顺序性也较弱，在此项活动中也容易

onecone back 后向双脚交替交叉过单桩 doublebackcross 后向双脚交替交叉过桩 onecone 前向后脚交替前叉过单桩 double crazy 前向后脚交替前叉过桩 back stroll 后向后脚前叉过桩 stroll 前向后脚前叉过桩

crazy legs 原地双脚括弧绕桩 chapchap 横向括弧过桩

heel-toe special 横向脚跟脚尖交替括弧过桩 special 横向脚尖括弧过桩

crab 横向蟹步跑过桩 crabcross 横向蟹步跳跃过桩

crazy 横向前-后交叉过桩

onecone crazy 原地前-后交叉过单桩 volte 横向前-后交叉转体过桩 gregfret 原地前-后交叉转体过桩 crazy sun 双前-双后交叉转体过桩

onecone crazy sun 双前-双后交叉转体过单桩

crosier 后向双脚交叉过桩 nelson 横向双脚交叉过桩 crosier anvt

毕业设计

《电气控制技术》课程设计说明书

自动喷泉PLC控制系统设计

学 院： 电气与信息工程学院 学生姓名： 指导教师： 职称 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 学 号： 完成时间：

1

毕业设计

湖南工学院电气控制技术课程设计课题任务书

指导教师 课题名称 一、目标 设计一个基于PLC的自动喷泉控制系统。在许多休闲广场、景区或游乐场里，经常看到喷水按一定的规律喷水或变化式样，若在夜晚配上各种彩色的灯光显示，更加迷人。如图1所示为一花式喷水池，采用PLC控制是比较方便的，在花式喷水时序确定的前提下，可以通过改变时序或者改变控制开关，就可以改变控制方式，达到显现各种复合状态的

毕业设计

目录

摘要 .....................................................................错误！未定义书签。 ABSTRACT ..................................................... 错误！未定义书签。 第一章 绪 论 ....................................................错误！未定义书签。 1.1课题研究背景 ............................................................................. 3 1.2课程设计的内容 ......................................................................... 4 1.3课题设计的目的和意义 .............................................................. 4 第二章

　　1、如何看待抖音营销?

　　抖音营销是否存在机会?

　　把握抖音红利，最大的机会在哪里?

　　避免抖音营销误区：抖音很容易红吗?

 

　　2、抖音内容运营：刷1万个爆款视频不如会这8个内容模板!

　　搬运法：抖音新手第一招;

　　模仿法：融入抖音必备技;

　　四维还原法：学到爆款视频的精髓;

　　场景扩展法：让创意源源不断;

　　代入法：轻松复制好创意;

　　翻转法：抖音加翻转，流量翻几番;

　　嵌套法：抖友要吐槽，槽点靠嵌套;

　　动作刺激法：搞好播赞评关，要做动作刺激设计。
 

　　一、如何看待抖音营销

　　1. 关于抖音营销是不是存在机会，应该如何系统分析呢?

　　抖音营销机会存在，有一个前提假设：抖音不被封。

　　基于这一假设，必然有如下推论：

　　推论1：抖音上必然有用户;

　　推论2：作为头条系的核心阵地，头条必然力保抖音用户规模的稳定或增长;

　　推论3：有人的地方，就有营销价值。

　　关于抖音是不是有营销价值，基本可做如上判断。
 

　　2. 到底抖音是什么?怎么看抖音?

　　认知优势是一切一切优势的基础，那我们如何能够获得更深入的视角?

　　整理目前看到的各方素材，目前分析抖音的视角，大体分为如下几类：

　　用户视角：抖音好不好用，为什么

花式喷泉plc控制

摘要：花式喷泉是近年来的出现的新事物，随着科技的发展，可编程控制的不断进

步，花式喷泉的控制要求也不断提高.在本次设计中，结合任务书的要求，采用了西门子s7-200plc作为控制器.我最初是简介花式喷泉的发展，接着是谈为什么用plc控制花式喷泉而不是用单片机控制，然后是plc的发展及功能。最后是我的设计思路，如何将模拟量用到花式喷泉的plc控制中。

关键词：plc、模拟量、花式喷泉

i

Fancy fountain PLC control

Abstract：Fancy fountain in recent years of new things appear, with the development of

science and technology, the programmable control progress, fancy fountain control requirements for improve continuously. In this design, combined with the requirements of the project, the Siemens s7-200 PLC as c

花式喷泉plc控制

摘要：花式喷泉是近年来的出现的新事物，随着科技的发展，可编程控制的不断进

步，花式喷泉的控制要求也不断提高.在本次设计中，结合任务书的要求，采用了西门子s7-200plc作为控制器.我最初是简介花式喷泉的发展，接着是谈为什么用plc控制花式喷泉而不是用单片机控制，然后是plc的发展及功能。最后是我的设计思路，如何将模拟量用到花式喷泉的plc控制中。

关键词：plc、模拟量、花式喷泉

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Fancy fountain PLC control

Abstract：Fancy fountain in recent years of new things appear, with the development of

science and technology, the programmable control progress, fancy fountain control requirements for improve continuously. In this design, combined with the requirements of the project, the Siemens s7-200 PLC as c