沙迪克操机教学

沙迪克操机基本流程

A．按下[source ON]→[POWER ON] →限位移动→机床检查（包括：①电极丝残量充足；②加工液量充足；③过滤器压力适当；④电极丝张力要适当；⑤导电块40小时换一次；⑥下眼模不能松动；⑦眼模开关要灵活；⑧工作台里无废弃物；⑨开机后UV要回到零。 B．一件工件完整的加工流程：

关机后开机机械垂直校正→安装工件→校平行→定机高（A-7）→校垂直→碰数→定位→程序调入→干加工检查极限，压板是否会撞机→程序保存→开始加工（A-4=UV清零，A-5=回机械垂直，A-7=锁机高） 【1】怎样看图纸，

a确认第一视角还是第三视角 b单位公差,已标注公差和未标注公差 c哪些要线割的, d线割处的厚度 e能不能贴面加工

f基准在哪里,零点在哪里,是要分中还是要碰单边取数 g想好怎样装夹和取数,装夹时还需要哪些工具

h如果是孔,是否要配孔,用什么配孔?用已加工好的冲子配还是用块规配,还是用针规配,如果是公差是+-0.02以上,根本经验不需要配也能割准. 【2】怎样装夹工件，

a装夹前先检查工件,如果要割孔,看看孔打了没有,有没有打穿

b装夹工件时压板尽量保持水平，防止螺纹孔滑丝；螺钉长度足够，防止螺纹孔崩裂；防止工件掉进

沙迪克(sodick)线切割放电加工机，实现世界最高速度、最高精度。搭载直线电机技术和最新技术，彻底追求人体工学极致。对应各种加工需求，创造最佳“超精密加工”。 简介

沙迪克(sodick)线切割放电加工机产于日本株式会社，沙迪克(sodick)线切割放电加工机有：

AP250Ls,AQ400Ls/AQ600Ls,AG400L/AG600L,AQ750L,

AQ900L,AP450L,AP500L,EXC100L等系列机型，沙迪克(sodick)AQ750L线切割放电加工机的特征和功能，AQ750L可实现±30°的广角度锥度，通过采用XYUV4轴以及开发、制造的直线电机，在所有轴方向上实现平滑驱动。

NC装置

Sodick的[头脑]NC装置，优秀的司令塔能够最大实现Sodick 产品的能力。NC装置是指数控装置，即通过数值信息及伺服机构来控制工作机械和机器人等的动作。Sodick对于最大8轴同步控制的NC装置（包括了显示装置、输入装置）的生产技术，以及高速铣削中心的数控软件的复制、使用拥有著作权。 优点

● 在制PC基础上制造的NC装置能够灵活对应加工方法的改变。 ● 通过高分解能光

沙迪克操机基本流程

A．按下[source ON]→[POWER ON] →限位移动→机床检查（包括：①电极丝残量充足；②加工液量充足；③过滤器压力适当；④电极丝张力要适当；⑤导电块40小时换一次；⑥下眼模不能松动；⑦眼模开关要灵活；⑧工作台里无废弃物；⑨开机后UV要回到零。

B．一件工件完整的加工流程：

关机后开机校正机台垂直→安装工件→校平行→定机高（A-7）→校垂直→碰数→定位→程序调入→干加工检查极限，压板是否会撞机→程序保存→开始加工（A-4=UV清零，A-5=回机械垂直，A-7=锁机高） 【1】怎样看图纸，

a确认第一视角还是第三视角 b单位公差,已标注公差和未标注公差 c哪些要线割的, d线割处的厚度 e能不能贴面加工

f基准在哪里,零点在哪里,是要分中还是要碰单边取数 g想好怎样装夹和取数,装夹时还需要哪些工具

h如果是孔,是否要配孔,用什么配孔?用已加工好的冲子配还是用块规配,还是用针规配,如果是公差是+-0.02以上,根本经验不需要配也能割准. 【2】怎样装夹工件，

a装夹前先检查工件,如果要割孔,看看孔打了没有,有没有打穿

b装夹工件时压板尽量保持水平，防止螺纹孔滑丝；螺钉长度足够，防止螺纹孔崩裂；防止工件掉进工作

安 阳 迪 克 食 品 有 限 公 司

文件编号：AYDK—JS

技术文件汇编

版 本： A

受控号： 编 制： 审 核：

批 准：

2009年9月16日发布 2009年9月16日实施

安阳迪克食品有限公司

技术文件目录

序号 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 文件类别 技术文件 技术文件 技术文件 技术文件 技术文件 技术文件 技术文件 技术文件 技术文件 技术文件 技术文件 技术文件 技术文件 技术文件 技术文件 技术文件 文件编号 AYDK-ZS-01 AYDK-ZS-02 AYDK-ZS-03 AYDK-ZS-04 AYDK-ZS-05 AYDK-ZS-06 AYDK-ZS-07 AYDK-ZS-08 AYDK-ZS-09 AYDK-ZS-10 AYD

你负责一个小型部门，你一共有三个手下∶汤姆、迪克和哈里。你这个部门取的成功的关键是尽可能使员工得到激励。下面是对这三个员工的简单介绍︰

汤姆是一个很难描述的员工，他的缺勤水平远远高于其他的员工。他非常关注自己的家庭（妻子和三个小孩)，并且认为家庭是整个生活的核心。对汤姆进行描述的一个最好方法是将他视为嬉皮士时代的人，他持有那个时代的文化价值观。结果，公司提供他的一切东西对于他的激励作用是非常小的。他认为工作只是满足他家庭基本经济需要的一种途径。总体而言，汤姆是一个敬业的员工，但是如果希望完成额外的工作是不可能。他具备一定的魅力，对待同事也是友好的，但是对于整个公司而言他并不是卖力的。他只是完成自己份内的工作，只需要达到最低的绩效标准。

迪克在许多方面是与汤姆相反的。与汤姆类似，他也是一个受人喜欢的家伙，但是与汤姆不同的是，他能很好的遵守公司的规则和薪酬制度，他对公司有很高的忠诚度。迪克的问题在于他不能独立完成工作。他能很出色的完成分配给他的任务，但是当他独立完成工作时缺乏必要的创造性。他相对而言是一个比较害羞的人，当与部门外员工打交道的时候，缺乏必要的自信。这些都对他的绩效产生了影响，因为他不能立即将自己或自己所在的部门介绍给其他的部门或者是公司

鲁克沁镇迪汗苏小学结合新疆教科院与乌鲁木齐第五小学结对帮扶捆绑式帮助，提高我校教学质量

的方案

2014-2015学年第一学期

随着新课程改革的不断深入，根据自治区教育厅的安排，乌鲁木齐教育局直接领导下，结合新疆教科院与乌鲁木齐第五小学结对帮扶捆绑式发展帮助下，我校的教育教学工作已经进入了更加注重内涵发展和质量提高的新阶段。为进一步提高我校教育教学质量，特制定本实施方案。

一， 指导思想

以提高双语师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学过程，提高教学质量为载体，以和鲁克沁镇各小学任课教师集体备课有效利用资源共享，互助互动，取长补短，共同发展，共同提高为目的，在我校开展互助合作活动来提高我校教育教学质量。 二， 组织机构，

组长；阿不力米提.玉素甫

副组长；努·.阿不力米提 祖克热古丽·阿布迪热木 成员；热沙来提·阿吾提 麦尔哈巴·依明尼亚孜 祖克热古丽·阿布迪热木

三，具体措施

（1）加强教师培养，促进教师成长

教师是学校发展的第一要素。教师业务水平的高低直接影响甚至决定着学校教育教学质量的好坏，教师的发展状况也是学校兴衰成败的关键因子。为促进教师的成长，要求学校相关科室做到：

1，加大师培力度，提升教师的自身素质。学校鼓励教师在职学习，并

《游沙湖》教学设计（自己） 一、教学目标

1、品味“文无定法、贵在鲜活”的随笔小品特色； 2、了解苏轼在黄州时期的心路历程，学习他豁达、乐观的生活态度。 二、教学重难点

1 学习苏轼文笔特色：重自然轻学问，涉笔成趣。 2 透过文章学习苏轼乐观从容，积极向上的人生态度。 3 了解

地理科学与旅游学院

实习支教之一路平安

2014.9.15——2014.9.28

2014年9月15日下午六点，我们从新疆师范大学校本部教学主楼前怀着无比复杂的心情，登上了来往沙雅县的豪华大巴.在车上，我静静地坐着，无论其他同学怎么打闹，怎么疯狂，我依然表面很平静地坐在车上，尽管我的心里已经如波涛一般翻腾了许久了.

那天我心里有一部分是开心的，平时很容易晕车的我知道自己这次一定不会晕车了，因为平时都是坐在车上，这次我们坐的是豪华夜班车，我可以一直躺着，直到到达终点，

我躺着睡着了就不会晕车了.我因自己被分到镇而平静，因为真的不知道那边的情况，这件事其实是我预料之中的事，因为班主任老师早就给我们说过，男生们会被分到较远的地方，因为分女同学会不安全.我正是因为这个原因被留到了乡镇.也好去锻炼锻炼，到现在还没有尝过苦头呢.

离开学校，要到一个陌生的地方了，难免有许多顾虑，那里的天气怎么样呀？那里到底安不安全呀？那里的学生好管吗？那里的校长仁慈吗？那里的老师好相处吗？怀着无比忐忑的心情，看着窗外渐渐远去的风景，不知道这次实习支教我将遇到的是什么？我将会面临哪些难题？或者思想更悲观一点，我会不会出事，我能满载而归高高兴兴地回来吗？想到这些，我就想到了

重庆邮电大学移通学院

毕业设计 (论文)教学档案

题 目 团购网站经营模式研究

系 别 经济管理系

专 业 名 称 工商企业管理 班 级 03210908 学 生 学 号 0321090842

学 生 姓 名 吴 迪 指导教师(职称学位) 廖玲佳 完 成 时 间 2012年5月 最 终 评 定 成 绩

重庆邮电大学移通学院教务处制

二〇一二 年 五 月

目 录

1. 重庆邮电大学移通学院毕业设计(论文)任务书 ............................. 1 2. 重

重庆邮电大学移通学院

毕业设计 (论文)教学档案

题 目 团购网站经营模式研究

系 别 经济管理系

专 业 名 称 工商企业管理 班 级 03210908 学 生 学 号 0321090842

学 生 姓 名 吴 迪 指导教师(职称学位) 廖玲佳 完 成 时 间 2012年5月 最 终 评 定 成 绩

重庆邮电大学移通学院教务处制

二〇一二 年 五 月

目 录

1. 重庆邮电大学移通学院毕业设计(论文)任务书 ............................. 1 2. 重