期中考试颁奖词

沂州集团希望小学

期中考试优秀学生总结表彰大会

会议流程

宣布表彰大会开始

主持人：

尊敬各位领导老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天全体师生聚集在一起，举行这个总结表彰大

会，“树标杆，立榜样”向优秀先进的同学学习，让各位同学更好的迎接后面的挑战。

大会开始前首先请允许我介绍一下到场的各位领导老师，他们是：沂州集团希望小学校长徐祥国校长

沂州集团希望小学教导主任孙乃群主任

沂州集团希望小学政教主任胡如军主任

以及沂州集团希望小学各位老师们

大会共计5大内容，首先大会第一项

一、掌声有请沂州集团希望小学徐校长宣布大会开始

徐校长：

各位老师、同学们：

大家下午好！斗转星移，光阴似箭，这一学期已走过了一半的路程。一路走来让我们感到生活给予了我们很多又赋予了我们很多。两周前我们举行了期中考试，为了帮助同学们更好分析考试得失，迎接下一阶段的考试，今天隆重召开期中考试表彰大会。主要是为了总结经验，表彰先进，同时就存在的不足和下半学期的做法找一些思路，希望能对大家今后的学习有所帮助。

现在我宣布表彰大会正式开始。

主持人：大会第二项

2、接下来掌声有请沂州小学教务主任孙主任宣布获奖名单

期中考试获奖名单

总分前三名：（共18名）

一年级：周梦涵李超凡周诗雯

二年级：廉梦琦张文迪李晟文

三年级：李洋

期中考试表彰大会议程

老师们，同学们：

大家下午好！今天，我们召开期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺！

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得的优异成绩而感到高兴，也为你们付出的劳动有所收获而感到欣慰。

一分耕耘，一分收获。今天站在这里的将是我校这半个学期以来刻苦学习，顽强拼搏的学生；是期中考试中品学兼优，奋发进取的学生。下面让我们一起感受他们成功的快乐，分享他们收获的喜悦，领略他们迷人的风采！

大会议程：

一、颁奖仪式正式开始

1、下面请教务处肖老师宣布获奖名单。请获得荣誉的同学听到名字后马上上台领奖。

二、学生代表发言（学生经验介绍）

过渡语: 同学们，突出的成绩，离不开勤奋努力，离不开适合自己的学习方法。下面有请获奖学生代表胡洪明同学发言，希望大家认真倾听、虚心学习，从他们的发言中收获成功的秘诀。

三、教务主任肖老师讲话。

四、校长发言 同学们，我们不是孤独的，我们有太多的人在支持我们，除了父母、老师，还有我们学校的校长，下面让我们用最热烈的掌声欢迎陈校长为我们讲话。

听了陈校长真诚

篇一：颁奖词的特点

颁奖词的特点

什么是颁奖词

颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。颁奖词所适用的情形是：在颁奖典礼上，它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的，缺少了这个环节，活动的策划就不是很完美，活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。

(一)情感性 饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。

(二)深刻性 对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。

(三)简洁性 颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的 神韵与风采。

(四)系列性 在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。

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颁奖词的写法

大笔写意，点明人物的事迹。 写意是国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里，引申为一种叙

优秀学生会部门

办公室：最用心集体奖 颁奖词： 没有惊天动地的创举，只有脚踏实地的耕耘。桃李虽不言语，而下自成蹊，他们是真正的幕后实干者，默默无闻，辛勤付出，用实际行动诠释奉献精神。古训：一屋不扫，何以扫天下？他们把一个小小的房间收拾成世界上最温馨的家！

科创部：最佳创新集体奖

颁奖词： 有一群人，漫临风，纵览学海风云；有一群人，风华茂，笑谈人世浮沉；有一群人，才思敏捷，镌刻下不朽。迎着时代的春风，高举着科技创新与创业的旗帜，将永远绽放着不一样的璀璨光华。

宣传部：最敬业奉献奖

颁奖词：以灵感绘就华美，用责任书写光芒。 设计，创意，你的审美目光停驻之处，便有令人喝彩的激情迸发。努力，坚持，你青春脚步的舞动之处，便有令人惊喜的才华绽放。

文艺部：最具魅力集体奖

颁奖词：来自四海，在这里成为姐妹兄弟；满载梦想，在这里绽放歌舞流莺；激荡青春，在这里诠释生命活力；志存高远，在这里吟诵时代凯歌。

组织部：最温馨集体奖

颁奖词：青春的价值在于为团体的奉献，他们把最真诚的心留在大家的赞美里。他们是奔走的风景， 一路寻觅，一路求索，留给我们一路感动。

体育竞技部：最具激情集体奖

颁奖词： 公平，公正，公开；更快，

颁奖词

优秀学生干部颁奖词：他们刻苦学习、勤奋踏实是学习上的佼佼者，

他们团结同学、真诚善良，是生活中的强者。

一个学生能够赢得众人的钦佩，不仅是因为他们成绩优异，更因为他们无私、真诚！他们将自己的淳朴，真挚溶于生活中，以公平待人，以诚信服人。他们就是我们心中的楷模。他们就是：马淇淋 徐敏 汪星佚 杜佩贞 赵步祥 李美艳 李相宜 李川军 黄兴斌 王霞

三好学生颁奖词：这是一个令人难忘的时刻，也是一个激动人心的时刻，将要受到表彰奖励的是上学年

三好学生。他们以品学兼优、发奋有为的实际行动为我校全体学生树立了一面光辉旗帜，在自己求学路上写下了光彩夺目的一页，在人生旅途中留下了闪耀的光环，让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺。

他们是（雷雨嘉 赵婉琴 庞春宇 杨维娜 吴贇 苟超 颜钰奇 赵胤祥 雷凤玲 牟宏宇 黄艳艳 华夏 赵晋川 徐欢 王丹 王海燕 雷松谕 蹇旭峰 何星宏 席娟 何琳芝 邓艾芝）

人生路还很长，学业路也很长，希望你们谦虚谨慎，百尺竿头，更进一步，也希望全体学生以他

兰：尊敬的各位老师 冯：亲爱的同学们 合：大家中午好！

兰：五月静悄悄地来临了，莺歌燕舞，鸟语花香，今天，我们相约于此举行2014——2015学年第二学期期中考试暨学科竞赛颁奖典礼。

冯：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。学习要勤奋，积累很重要。我们进行了《语文知识积累》竞赛和英语《单词竞赛》，有效地检测了我们平时学习的成效。

兰：学以致用，不亦乐乎！我们学会了知识就要把它灵活运用到生活中。数学《解决问题竞赛》让很多同学收获颇丰。No pain, no gains.平时勤奋、扎实的学习终于给自己交了一份满意的答卷！

冯：今天我们首先颁发的是学科竞赛奖。请荣获三等奖的学生代表上台领奖！

四1 五1 六1 许浩川 朱昌星 吴天翔 四2 五2 六2 黎鸿烨 马玮梁 温朝茗 四3 郑嘉堃 五3 马烨 六3 李艺 兰：有请谢坤洪老师、谢坤洋老师为他们颁奖！（音乐） 冯：掌声感谢颁奖老师，祝贺获奖同学！ 兰：请荣获二等奖的学生代表上台领奖

四1 五1 六1 汪子淇 彭志深 张梓灏 四2 五2 六2 邱阳 廖树睿 施伟坤 四3 陈婉琳 五3 谢宇亮 六3 邓荣森 冯：有请黎必老师、陈济乾老师为他们颁奖！（音乐） 兰：同学们，掌声响起来，感谢颁奖老师，祝

兰：尊敬的各位老师 冯：亲爱的同学们 合：大家中午好！

兰：五月静悄悄地来临了，莺歌燕舞，鸟语花香，今天，我们相约于此举行2014——2015学年第二学期期中考试暨学科竞赛颁奖典礼。

冯：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。学习要勤奋，积累很重要。我们进行了《语文知识积累》竞赛和英语《单词竞赛》，有效地检测了我们平时学习的成效。

兰：学以致用，不亦乐乎！我们学会了知识就要把它灵活运用到生活中。数学《解决问题竞赛》让很多同学收获颇丰。No pain, no gains.平时勤奋、扎实的学习终于给自己交了一份满意的答卷！

冯：今天我们首先颁发的是学科竞赛奖。请荣获三等奖的学生代表上台领奖！

四1 五1 六1 许浩川 朱昌星 吴天翔 四2 五2 六2 黎鸿烨 马玮梁 温朝茗 四3 郑嘉堃 五3 马烨 六3 李艺 兰：有请谢坤洪老师、谢坤洋老师为他们颁奖！（音乐） 冯：掌声感谢颁奖老师，祝贺获奖同学！ 兰：请荣获二等奖的学生代表上台领奖

四1 五1 六1 汪子淇 彭志深 张梓灏 四2 五2 六2 邱阳 廖树睿 施伟坤 四3 陈婉琳 五3 谢宇亮 六3 邓荣森 冯：有请黎必老师、陈济乾老师为他们颁奖！（音乐） 兰：同学们，掌声响起来，感谢颁奖老师，祝

年度读书人物—学生组 1.小学部二（2）班 潘一飞

一本好书可以让我忘了吃饭，甚至忘了睡觉。每当到了周末或假期，我都会尽快完成老师布置的作业，以便给自己留出更多的读书时间。一本好书常常会使我感动的流泪或是让我欢呼雀跃，从读书中我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。 2. 小学部三（5）班 董鸿嘉

我爱书，因为它是我的宝藏。每读一本书都能学到很多东西，每一本书都有它可取的价值。我现在还小，有时候也是一知半解，但我相信总有一天我会懂的！ 阅读丰富了我的世界，学习也越来越轻松了，不会感到力不从心了，写作业的准确度和速度都有了一定的提高。

3.小学部四（2）班 董昱辰

书是我们课桌上的“餐具”，是天上的“太阳”，是生活中的“水”…

是我们精神中的维生素，帮助我们茁壮成长。它比银子还亮，比金子还 贵，让我们慢慢的品味，细细的品尝，定解其中滋味！ 4. 小学部五（4）班 胡 楠

当我无意间拿了一本书《爱丽丝漫游奇境记》，我完全沉迷于书中，好像我就是爱丽丝，爱丽丝就是我。我一点点地跟随爱丽丝冒险。那时，你会觉得电视、电脑有多么的无聊。我在这里特别想告诉那些不读书，虚度光阴的人们：请你们放下手中的事情，静静

篇一：颁奖词的特点

颁奖词的特点

什么是颁奖词

颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。颁奖词所适用的情形是：在颁奖典礼上，它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的，缺少了这个环节，活动的策划就不是很完美，活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。

(一)情感性 饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。

(二)深刻性 对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。

(三)简洁性 颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的 神韵与风采。

(四)系列性 在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。

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颁奖词的写法

大笔写意，点明人物的事迹。 写意是国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里，引申为一种叙

兢兢业业奖

【评委会颁奖词】

她外表优雅淡定、稳重大气，她待人平实朴素、恭敬有礼。为了梦想，她不远千里来到**；为了追求，她强忍思念背井离乡。如今，由她亲手建立起来的销售团队正努力成为这座城市的典范；如今，由她精心培育的顾问项目正悄然成长为区域地产的标杆。

三年间，她始终勤勤恳恳、兢兢业业；三年间，她从未有过一丝抱怨、半分懈怠。因为善良，她被置业顾问推为“最厚道经理”；因为善良，她被开发商评为“最忠诚伙伴”。

面对纷迭而至的荣誉，她从没有骄傲，她依旧散发着激情。她用执着的事业心重新诠释出现代女性魅力，她在职业装下默默浇铸着新时期巾帼女杰的光辉形象。

她的名字透射出干练，她的举止融化了隔阂。她视客户为朋友，她把朋友当做亲人。她德艺双磬，她成绩斐然。 我们掌声请出三周年兢兢业业奖得主：**〃****高级销售经理-***

卓越贡献奖

【评委会颁奖词】

他一副黑框眼镜、表里斯文；他满脸成熟持重、语速悠悠。他拥有独具特色的名校专业背景，他曾在业界泰斗麾下历练驰骋；如今，他已成长为团队中最受尊敬的“带头大哥”；未来，他无疑将是公司航母锐意进取的忠实舵手。

他是个福气之人，在这里，他不仅收获了事业的如日中天，更赢得了一份忠贞不渝的爱情；他是个厚道之