高中语法时态

第一章 动词时态

在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这就叫做动词的时态。 一、一般时 一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。

A.一般现在时

1． 一般现在时的构成

一般现在时主要用动词原形来表示。主语是第三人称单数时，动词后面要加-s或-es。

They want good jobs. 他们想要好的工作。 The coat matches the dress. 外衣和裙子很相配。 This work does not satisfy me. 这项工作我不满意。 Do you understand? 你懂了吗?

2．一般现在时的用法 ①一般现在时的基本用法

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a. 表示现在习惯性的动作或存在状态 He always takes a walk after supper. 晚饭后他总是散散步。 Everyone is in high spirits now. 现在大家都情绪高涨。 b. 表示客观事实或普遍真理

The sun rises in the east and set

选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 英语语法：英语时态讲解

一、一般现在时主要用于：

1 、表示经常性或习惯性动作。 e.g. It seldom snows here.

2 、表示现在的特征或状态。 e.g. He is always ready to help others. 3 、普遍真理。 e.g. Action speaks louder than words.

4 、剧情图片介绍，背景说明，动作解说。 e.g. (Tom enters the room and sits at the table) Doctor ： What's your trouble, young man? Tom ： I've caught a cold, doctor.

5 、时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时。 e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains.

与这种时态连用的时间状语常有： always, often, never, seldom, usually, once, a w

语法填空强化训练---时态语态

例1：This proverb is saying we have to let things go in their natural

course. Being too anxious to help an event develop often 40 (result) in the contrary to our intention. (广东)

分析：因句中Being too anxious to help an event develop是动名词短语作主语，括号中的result应当为谓语动词；主语与谓语动词是主动关系，再说短语动词result in本身是不能用于被动语态的，故用主动语态；根据语境，这段话是拔苗助长这个成语故事所说明的道理，“我们必须让事物沿着它们的自然进程发展。太着急帮助一件事物发展，结果往往和我们的意图相反（欲速则不达）。”这是客观真理，应当用一般现在时，主语是第三人称单数，故填results。 例2：The policeman’s attention was suddenly caught by a small box which

__________ (place) under t

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一、一般现在时主要用于：

1 、表示经常性或习惯性动作。 e.g. It seldom snows here.

2 、表示现在的特征或状态。 e.g. He is always ready to help others. 3 、普遍真理。 e.g. Action speaks louder than words.

4 、剧情图片介绍，背景说明，动作解说。 e.g. (Tom enters the room and sits at the table) Doctor ： What's your trouble, young man? Tom ： I've caught a cold, doctor.

5 、时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时。 e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains.

与这种时态连用的时间状语常有： always, often, never, seldom, usually, once, a w

语法填空强化训练---时态语态

例1：This proverb is saying we have to let things go in their natural

course. Being too anxious to help an event develop often 40 (result) in the contrary to our intention. (广东)

分析：因句中Being too anxious to help an event develop是动名词短语作主语，括号中的result应当为谓语动词；主语与谓语动词是主动关系，再说短语动词result in本身是不能用于被动语态的，故用主动语态；根据语境，这段话是拔苗助长这个成语故事所说明的道理，“我们必须让事物沿着它们的自然进程发展。太着急帮助一件事物发展，结果往往和我们的意图相反（欲速则不达）。”这是客观真理，应当用一般现在时，主语是第三人称单数，故填results。 例2：The policeman’s attention was suddenly caught by a small box which

__________ (place) under t

语法填空专项训练---时态语态

解题技巧

在广东高考英语语法填空中，一般有一空是考查谓语动词的时态，同时有一空是考查非谓语动词，因此，首先要判断括号中所给动词是谓语动词还是非谓语动词；若是谓语动词，一是根据主语与谓语动词的关系判断用主动语态还是用被动语态，二是根据具体的语境来判断用哪一种时态，进而确定所填动词的形式。

例1：This proverb is saying we have to let things go in their natural course. Being too anxious to

help an event develop often 40 (result) in the contrary to our intention. (2008广东) 分析：因句中Being too anxious to help an event develop是动名词短语作主语，括号中的result应当为谓语动词；主语与谓语动词是主动关系，再说短语动词result in本身是不能用于被动语态的，故用主动语态；根据语境，这段话是拔苗助长这个成语故事所说明的道理，“我们必须让事物沿着它们的自然进程发展。太着急帮助一件事物发展，结果往往

语法（一）—动词时态语态

语法考点分析：

从句会占到7-9分，非谓语动词6-8分，这两块基本是15分；虚拟语气2-3分；时态与语态（主要是完成时）会有1分或情态动词的完成体1分，主谓一致1分。

从句中，重要考点是定语从句，定语从句会占到从句中3-4分，其中which引导的非限制性定语从句、只能用that引导定语从句必考；然后是名词性从句，其中主语从句中whether与 if 的区别、whoever的用法、that与what、whatever的区别是主要考点；还有that引导的同位语从句；状语从句中主要是as引导的让步状语从句、as(so) long as\%unless\\in case\\since的含义及用法、 no sooner…than…\\ hardly…when…\\ not…until…\\ however的用法、比较级中的倍数问题等是必考的。

非谓语动词中现在分词与过去分词作状语、定语与表语的区别是必考的重点。

There is no good/use/point/sense doing…, It is no good /use doing…句型、admit, appreciate, avoid, can’t help, co

语法（一）—动词时态语态

语法考点分析：

从句会占到7-9分，非谓语动词6-8分，这两块基本是15分；虚拟语气2-3分；时态与语态（主要是完成时）会有1分或情态动词的完成体1分，主谓一致1分。

从句中，重要考点是定语从句，定语从句会占到从句中3-4分，其中which引导的非限制性定语从句、只能用that引导定语从句必考；然后是名词性从句，其中主语从句中whether与 if 的区别、whoever的用法、that与what、whatever的区别是主要考点；还有that引导的同位语从句；状语从句中主要是as引导的让步状语从句、as(so) long as\%unless\\in case\\since的含义及用法、 no sooner…than…\\ hardly…when…\\ not…until…\\ however的用法、比较级中的倍数问题等是必考的。

非谓语动词中现在分词与过去分词作状语、定语与表语的区别是必考的重点。

There is no good/use/point/sense doing…, It is no good /use doing…句型、admit, appreciate, avoid, can’t help, co

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动词时态一.一般现在时态(do/does式): 一般现在时态(1.一般用法 一般用法: 一般用法 1〕表示现在经常性或习惯性的动作 〕表示现在经常性或习惯性的动作,e.g. ① He often goes to the cinema. ②My sister wears glasses. ③I go to the school every day. 2〕表示现在或经常性的情况或状态, e.g. 〕表示现在或经常性的情况或状态 ①Mother is ill. ②He likes living in the country. 3〕表示现在的能力、特征、职业等 , e.g. 〕表示现在的能力、特征、 ①He sings well.(能力) (能力)

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习惯) ② My father gets up early. (习惯) 职业) ③Miss Dothy teaches English. (职业) 特征) ④This machine runs smoothly. (特征) 4〕表示客观真理、科学事实 、格言以及不受时间限制的 〕表示客观真理、 客观存在的事实 , e.g. 客观规律) ①Summer follows spring. (客观规

本文档包括初中阶段所学的英语时态的结构和用法

一、 一般现在时：

1. .概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2．用法

1）.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。

2）.表示主语具备的性格、能力、特征和状态

3）.表示客观事实和普遍真理。

4）.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。

5）表示预先计划或安排好的行为。

6）表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。

一般现在时常与下列时间状语连用： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,

He is always ready to help others.

Action speaks louder than words.

3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加- (e)s ）

It seldom snows here.

4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原