彼此同心的讲章
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彼此同心
彼此同心
我们每一个人都有自己的看法,都有自己的经验,有自己的主见,各人有各人的思想。但是,当我们来到主的面前的时候,我们说主啊,求你的旨意来引导我的“己”,我的“己”要顺服在你的旨意里面。我愿意把自己融化,与别人一同享受耶稣基督那无私的爱,求主帮助我们,让我们做一个能除去拦阻,用真正的爱去爱人的人。
弟兄姊妹,在侍奉主的生活中,我们需要同心,为这个侍奉,我们需要相爱,我们的教会要成为一个爱的团契,这个同心的爱非常重要。但我们弟兄彼此相爱出现拦阻,所以我们讨论了两点关于兄弟与兄弟之间的关系:一点是彼此饶恕,一点是彼此相爱,现在我们还要再看另外一点,就是彼此同心。
什么叫做彼此同心?在讨论这个问题之前,我们先要理解什么是同心,同心并非指一律,并非指同样。许多时候,我们以为同心就是指只有一式一样的看法,只有一式一样的思想,别人同意我的看法,这个就是同心。
可是在事实上同心并不是这么一回事,同心的真意乃是和谐,同心就是和谐。在一个大的乐队里,有各种各样不同的乐器,有钢琴,有小提琴,有笛,有鼓……各种乐器发出各种不同的声音,有的声音是从弦上发出来的,有的声音是从管子里吹出来的……在整个乐队里,各种声音虽然各不相同、也不一律,可是奏出的乐章
五旬节前讲章:同心合意,恒切祷告
五旬节前讲章:同心合意,恒切祷告
五旬节前讲章:同心合意,恒切祷告徒1:12-14主耶稣为救全人类,他甘愿顺服天父旨意,道成肉身离天庭降人世,被钉十字架,舍身流血还罪债,受死埋葬降阴间,第三天从死里复活,复活后有四十天之久,向门徒显现,第四十天升天,坐在神的右边,第五十天的时候主耶稣差遣圣灵降临!我们发现,在耶稣升天和圣灵降临中间还有十天的时间。我们不免要问,为什么主耶稣升天,不立刻就差遣圣灵降临呢?为什么还要再等十天呢?我要说,神就是神,他想的要比我们周全,这十天不是主耽延,乃是主给我们时间,让我们预备好心灵,洁净倒空自己,迎接圣灵的降临,等候圣灵的浇灌,做好一切准备,好被圣灵充满!再过几天,主日就是圣灵降临节了,让我们都来好好预备自己吧!像当年的使徒们一样,同心合意,恒切祷告,在五旬节就被圣灵充满!今天的教会需要圣灵的充满,更需要我们好好预备,警醒等候!和弟兄姊妹分享一个信息,题目是同心合意,恒切祷告!一、听主吩咐,安静等候(1:12-13)复活显现的主耶稣对聚集的门徒留下应许说“‘但圣灵降临在你们身上,你们就必得着能力;并要在耶路撒冷、犹太全地和撒玛利亚,直到地极,作我的见证。’9说了这话,他们正看的时候,他就被取上升。有一朵云
五旬节前讲章:同心合意,恒切祷告
五旬节前讲章:同心合意,恒切祷告
五旬节前讲章:同心合意,恒切祷告徒1:12-14主耶稣为救全人类,他甘愿顺服天父旨意,道成肉身离天庭降人世,被钉十字架,舍身流血还罪债,受死埋葬降阴间,第三天从死里复活,复活后有四十天之久,向门徒显现,第四十天升天,坐在神的右边,第五十天的时候主耶稣差遣圣灵降临!我们发现,在耶稣升天和圣灵降临中间还有十天的时间。我们不免要问,为什么主耶稣升天,不立刻就差遣圣灵降临呢?为什么还要再等十天呢?我要说,神就是神,他想的要比我们周全,这十天不是主耽延,乃是主给我们时间,让我们预备好心灵,洁净倒空自己,迎接圣灵的降临,等候圣灵的浇灌,做好一切准备,好被圣灵充满!再过几天,主日就是圣灵降临节了,让我们都来好好预备自己吧!像当年的使徒们一样,同心合意,恒切祷告,在五旬节就被圣灵充满!今天的教会需要圣灵的充满,更需要我们好好预备,警醒等候!和弟兄姊妹分享一个信息,题目是同心合意,恒切祷告!一、听主吩咐,安静等候(1:12-13)复活显现的主耶稣对聚集的门徒留下应许说“‘但圣灵降临在你们身上,你们就必得着能力;并要在耶路撒冷、犹太全地和撒玛利亚,直到地极,作我的见证。’9说了这话,他们正看的时候,他就被取上升。有一朵云
形容彼此关系的词语
篇一:描写人间情谊的成语
描写人间情谊的成语
○心心相印:心:心意,思想感情;印:符合。彼此的心意不用说出,就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。
○情投意合:投:相合。形容双方思想感情融洽,合得来。
○推心置腹:把赤诚的心交给人家。比喻真心待人。
○一见如故:故:老朋友。初次见面就象老朋友一样合得来。
○一面如旧:初次见面就象老朋友一样。
○一往情深:指对人或对事物顷注了很深的感情,向往而不能克制。
○深情厚谊:深厚的感情和友谊。
○打成一片:原指形成一个整体。现多形容感情融洽,成为一体。
○形影不离:象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。 ○形影相随:象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。 ○如影随形:好像影子总是跟着身体一样。比喻两个人关系亲密,常在一起。 ○寸步不离:寸步:形容距离很近。原指夫妻和睦,一步也不离开。现在泛指两人感情好,总在一起。
○心照不宣:照:知道;宣:公开说出。彼此心里明白,而不公开说出来。
○难分难舍:分:分离;舍:放下。形容感情很好,不愿分开。亦作“难舍难分。”。 ○恋恋不舍:恋恋:爱慕,留恋。原形容极其爱慕,不能丢开。现多形容非常留恋,舍不得离开。
○依依不舍:依依:依恋的样子;舍:放弃。形
学习同心思想 推进同心实践
学习同心思想 推进同心实践
关于中国共产党与各民主党派 “同心”实践的历史专题讲座:
“同心”思想的形成依据和价值定位徐文杰 甘肃社会主义学院统战理论教研部
学习同心思想 推进同心实践
“同心”思想的提出:中国共产党成立 以来90年波澜壮阔的 历史和实践充分证明, 思想上同心同德、目 标上同心同向、行动 上同心同行,是中国 共产党领导的多党合 作和政治协商制度最 鲜明的特质,是我们 不断夺取革命、建设、 改革事业胜利的有力 保证。 --- 2011年1月30日下午在中南海召开党外人士迎春座谈会上
学习同心思想 推进同心实践
第1次:党外人士迎春座谈会 (2011年1月30日) 第2次:党的十七届六中全会 (2011年10月) 第3次:党外人士座谈会(2011年12月5日) 第4次:全国政协新年茶话会(2012年1月1日) 第5次:党外人士迎春座谈会(2012年1月18日) 第6次:“两会”党员负责同志会议(2012年3月2日)
学习同心思想 推进同心实践
三个问题
中央为什么 现在提出 “同心”思想?
是不是原有的 理论不管用了, 另起炉灶?
是不是民主党派 和无党派人士与 中国共产党 不同心同德了?
学习同心思想 推进同心实践
主要内容一、“同心”思想的形
伤感说说控:我们都是刺猬,彼此都只会伤害彼此
伤感说说控:我们都是刺猬,彼此都只会伤害彼此
伤感说说控:我们都是刺猬,彼此都只会伤害彼此导读:说说大全伤感说说控:我们都是刺猬,彼此都只会伤害彼此
1、我们都是刺猬,彼此都只会伤害彼此。
2、异地恋真的很辛苦,连一个拥抱都得不到。
3、你会不会一直在,就像我从未曾离开。
4、谁会注意到,我最爱笑的眼睛,哭得撕心裂肺。
5、十六岁那年,下着雨的夏天,你住进我心里面、告诉我什么是思念。
6、如果有一天我累了,你在不在乎都无所谓了。
7、我爱错了人,撞得头破血流他也不会疼。
8、我只是想不停地和你说话拉近距离,可是却忘了喋喋不休不能走近你只会让你烦透。
伤感说说控:我们都是刺猬,彼此都只会伤害彼此
9、舍得不曾舍得的舍得会舍得。习惯不曾习惯的习惯会习惯。
10、即使我身无人但我敢诚然孤独。
11、真正的爱,是牺牲了自己某一部分,来成全你,让你变的更好。
12、其实你就是一颗沙子,可惜的是,我的眼里容不得沙子。
13、不要总是走在我身后好吗,我怕我一回头你就会不见。
14、又不是没被抛弃过嫌弃过厌恶过唾骂过离别过,都承受过来了,我害怕什么。
15、女人要好好爱自己不要委屈自己,做自己想要做的事情。
16、你留下的伤痕,由我独自平复;你留下的过去,由我独自遗忘。
17、你走的那天,我决定
学会倾听,拉近彼此的心理距离
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学会倾听,拉近彼此的心理距离
单选题
?1、心理学研究发现,人与人沟通中最重要的环节是什么?(10分)A听
B说
C读
D写
正确答案:A
?2、共情最好的做法是什么?(10分)
A认真倾听
B不评判对错
C重复和反射
D适当披露
正确答案:C
?3、沟通漏斗产生的最大原因是什么?(10分)
A表达时故意过滤信息
B以己度人:用自己的想法和感受去猜测他人
C认知的局限性
D沟通不够真诚
正确答案:B
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________ 精品资料 ? 4、如何避免信息流失和沟通漏斗的产生,下列说法错误的是?(10 分)
A 确认主观推断和客观事实
B 明确认知的来源是经验推断还是客观情况
C 避免自动化思维
D 管控好沟通双方的情绪
正确答案
:D
? 1、关于同理心共情式倾听,下列说法正
学会倾听,拉近彼此的心理距离
试题和答案
学会倾听,拉近彼此的心理距离
单选题
?1、心理学研究发现,人与人沟通中最重要的环节是什么?(10 分)A听
B说
C读
D写
正确答案:A
?2、共情最好的做法是什么?(10 分)
A认真倾听
B不评判对错
C重复和反射
D适当披露
正确答案:C
?3、沟通漏斗产生的最大原因是什么?(10 分)
A表达时故意过滤信息
B以己度人:用自己的想法和感受去猜测他人
C认知的局限性
D沟通不够真诚
正确答案:B
?4、如何避免信息流失和沟通漏斗的产生,下列说法错误的是?(10 分) A确认主观推断和客观事实
B明确认知的来源是经验推断还是客观情况
C避免自动化思维
D管控好沟通双方的情绪
正确答案:D
?1、关于同理心共情式倾听,下列说法正确的是?(10 分) A是最高层次的倾听
B倾听者仅能理解对方表层的意思
C倾听者全身心地投入沟通
D倾听者能理解对方的感受、情感和状态
正确答案:A C D
?2、同理心共情式倾听的做法有哪些?(10 分)
A全身心地倾听,不遗漏信息
试题和答案
B体会对方的情绪特征,关系对方的感受
C复述对方说的话
D避免自动化思维,不随意评判对错
E适当地自我披露
正确答案:A B C D E
?3、关于先跟后代,下列说法正确的是?(10 分) A它是神经语言程序学(NLP)的一个倾听
同心理—双赢的沟通(下)
1
有效 沟通
第二章 沟通原则
2.3.2 同理心—双赢的沟通(下)
2
讲授与PPT结合
了解同理心四个分段,掌握同理心的反馈方式,培养自已的同理心。 重点:同理心的反馈方式、增强自已的同理心 难点:增强自已的同理心
运用同理心要注意事项?
复习提问 导入新课
在“同理心—双赢的沟通(上)”中,我们认识了同理心这种 有效的沟通技能,掌握了同理心的回应步骤和准则。那么在实际 工作中如何运用同理心技能来提高我们的沟通品质呢?在今天的 同理心—双赢的沟通(下)中就能找到答案。
2.3.2 同理心—双赢的沟通(下)
一、同理心的四种反馈方式
“人同此心,心同此理”指对开某些事情,人们的感受 和看法大致是相同的。
1、同理心的四个分段(低到高):LL、 L、H、HH L=LOW(低)、H=HIGH(高)
2
(1)LL:错误的方式会得最低分
LL反馈方式是指受话方忽视发话方的感受,或者强化发话化的负面感受,致使发话方有受伤害感觉的反馈方式。 LL反馈方式的量表:
1)仅表达批评、指责、抱怨 2)冷嘲热讽,取笑发话方 3)否定与挑剔发
彼此珍惜的话语
篇一:珍惜爱情的话语
1:但你爱一个人的时候,连折磨也是一种幸福最初的恋爱是最好的,后来才会变坏。不要挥霍爱情,爱是会耗尽的。
2:放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。
3:要遇上一个人只要用一分钟的时间;要喜欢上一个人只要用一句话的时间;要爱上一个人只要用一天的时间;但要忘记一个人却要用一生的时间。
4:如果我能阻止一颗心的破碎,我便不虚此生;如果我能抚平一个人的伤痛,或是减轻一个人的痛苦,或是帮助一只昏厥的鹧鸪。
5:请不要欺骗善良的女孩。这个世界上,善良的女孩太少。
6:人生的悲哀是你遇上了一个对你很重要的人,他是你的一切。然而,你却没有办法留住他
7:当你仍想继续,永远不要说再见.当你仍然能够接受,永远不要说放弃。当你舍不得他,永远不要说你不再爱他。
8:爱情中有两种东西可以让人改变,一个是时间,一个是离别。
9:当黑夜的来临,当寂寞一个人的时候,无法停止的心,想著遥远的你,想著无尽的过去。夜夜等待著天空里的流星,数不清到底许下了多少祈求。只希望他爱你比我多,只希望他爱你比我温柔。
10:曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前,但是我没有珍惜,等到了失去的时候才后悔莫及,尘世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够