五二班吴鸶雅娜

令我感动的一件事

庆云县实验小学五二班 吴梦琳

如果说爱是皎洁的夜空，感动就是天空中闪烁的星光；如果爱是碧波万顷的大海，感动就是那片片白帆。如果说爱是一本深奥的书，感动就是夹杂在里面的一则则美丽的童话，神奇瑰丽；如果说生活是一杯苦涩的咖啡，那么感动就是融化在其中的那一点点方糖，芳香甜美。

记得有一次，也是那次使我真正地领悟到了感动是什么。

爸爸妈妈工作忙，经常不在家。照顾我的重担就落在了哥哥的肩上，他对我的照顾无微不至，但他有一点让我非常反感：每当我把剩菜剩饭倒掉时，他就会唠叨个没完没了，说我不节约粮食，为此我们经常吵架。

有一天晚上，我又偷偷的把剩下的馒头丢进塑料袋，扔掉了。我若无其事地看起电视来。过了一会儿，我走进餐厅，看见哥哥正在吃我刚才扔掉的馒头。我呆住了，上前一手夺过他手中的馒头说：别吃了，扔掉就扔掉吧！哥哥并没有理睬我而是默默的嚼着馒头。我静静地走开了，心中有种说不出的滋味。虽然电视节目很精彩，但是我也开心不起来！一会儿哥哥轻轻的走进了我的房间。他的表情非常严肃，像是发生了什么大事，让我不知所措。他语重心长地说：“琳琳你知道你刚才的行为，是多么令人心痛吗

成长档案评语

1. ***你是个聪明的孩子，但数学课上容易管不住自己，如果课

堂听讲再专注些，相信你的成绩一定会提高很快，因为好的学习方法可以使你事半功倍，聪明的你一定不要让老师失望哦！

2. 你是一个特别有责任心的女孩。想到你我就想到你甜甜的笑容，

本学期各个方面的表现都还不错。数学课堂上能够做到积极参与学习，并且也很善于表达。值得一提的是本学期你无私的给予彭笑笑同学很大的帮助，谢谢你，老师希望你能在下学期能够继续坚持良好的学习状态，你一定会更棒的！

3. 一个很讨人喜欢的孩子。本学期的整体表现还算不错。但课下练

习积极程度不够。尤其周六、日的假日作业，更是要重视起来，良好的学习习惯是取得优秀成绩的保障，老师希望你能够在下学期改正不好的学习习惯，因为这样养你才能成为一个各方面都优秀的学生。能做到吗？老师期待着。。。。。。

4. 一个特别不爱说话的女孩。你在本学期各方面的表现都很不错。

在数学课堂上你还能够积极参与学习，如果表达再大胆一些就更完美了。老师希望你下学期能够继续坚持，我想你会更加出色！

5.

你是个聪明踏实的孩子，但数学课上容易管不住自己，如果课堂听讲再专注些，相信你的成绩一定会提高很快，因为好的学习方法可以使你事半功倍，聪明的你一定

热闹的春天

三（2）班 任双鑫

春天来了，春天来了！

春雨姑娘“沙沙沙”地弹奏着乐曲，轻轻地呼唤着冬眠的小动物。小动物们被叫醒了，它们有的在跳舞，有的在唱歌，还有的在参加动物春季运动会呢！大雁从南方飞回来了，森林一下子变得热闹起来。

公园里，万紫千红的鲜花竞相开放，成群结队的蜜蜂在辛勤的采蜜，结伴的蝴蝶舞来舞去。老人们有的在下棋，有的在散步。年轻人有的在锻炼身体，有的在划船，小孩子们一批又一批地涌到游乐场玩耍。路旁，柳树姐姐骄傲地摇摆着它那没理的辫子，小河两岸的嫩草似乎想闻闻春天芬芳的气息，一个个争先恐后地探出头来，花姐姐好像更想看看春天的美景，一朵朵都把眼睛瞪得大大的。

啊！春天真美，我爱这美丽的春天！

老师点评：小作者把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到了习作之中，使习作和春天一样生动而美好! （指导老师：马丽娟）

美丽的秋天

三（2）班 任双鑫

我爱我的家乡，更爱家乡的秋天。

秋风吹呀吹，吹走了炎热的夏天，吹来了一个秋高气爽的秋天。秋天，水果都成熟了，柿子，苹果你挤我碰，争着要人们去摘呢！如果，你播种的是棉花，秋天收获的一定是温暖，如果你播种的是懒惰，秋天收获的一定是

郭凯博 老师真想对你说：“你进步了。”游戏活动中你能端端正正地坐好，

也不时地举起小手回答问题，和小朋友们友好相处。记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要认真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定会成功的。老师和你的妈妈一定尽全力帮助你。

陈颖慧 在各个活动中你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老

师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。你的性格稍微有一点活泼了，游戏中经常看到你和大家在一起开心地玩。我想，如果新学期，你能积极发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为 最出色的宝宝！

赵立转 在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制

好自己，各方面都做得好，是许多小朋友学习的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快，有时可以调皮一点，胆子更大点，更主动地和老师交流。希望你以后会做得更好。

冀鹏程 你是一位聪明可爱的小朋友，你爱动脑筋，好奇心强，喜欢观察。有时

你的发言能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴，乐于助人，小朋友们都很愿意和你交往。每次你总能乐意完成老师交给你的任务。你的语言表达能力有所提高，希望你以后能取

《唱响经典 欢乐六一》 一二班六一节目串词 男：亲爱的爸爸妈妈 女：爷爷奶奶 男：亲爱的小朋友们 合：大家上午好！

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， 男：六月里花儿香，六月里好风光。 女：六一儿童节，歌儿到处唱。 男：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

女：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。

合：一二班《唱响经典 欢乐六一》联欢会现在开始!

一、班主任致辞

首先掌声欢迎班主任孙老师致辞！ 二、韵律操《加油操》

男：教室里，操场上，活泼的是我们儿童的天真。

女：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。请欣赏陈意蕾、张译月、王一凡等带来的加油操。 三、古诗儿歌表演

男：你的经典诵读过了几级？ 女：15级我都过了，你呢？ 男：我也是。

女：咱们一二班的小朋友都很棒，同学都积累了很多古诗和儿歌，下面请大家看看我们的收获吧！ 四、韵律操《快乐的歌》

我们是祖国的花朵，我们是快乐的少年，请欣赏韵律操表演：《快乐的歌》

五、诵读《弟子规》

在校不做书呆子，在家不做小皇上。我们学习《弟-子规》，要做一个中国好少年。请欣赏《弟子规》诵读。 六、

高二（21）班班规

1. 按时作息，不迟到，不早退，不旷课。迟到或早退者，罚款5元/次，作为班费使用。迟到或早退超过3次者，请家长到校共同教育（写检查并由家长签字）。无故旷课者，请家长到校写好保证书、检查等并由老师签字予以谅解方可回班上课。不能私自出学校，如要请假须向老师请假。

2. 注意仪容仪表。从周一到周五，着校服，没穿校服者，罚款5元/次，禁止男生留长发，女生烫发染发，禁止女生戴首饰耳坠等。禁止衣着暴露，禁止穿带洞的牛仔裤。集会时，统一着校服，按秩序参加集会。不许交头接耳、不许打闹、不许无故缺旷。

3. 按时完成作业及预习任务。没有完成作业者，每科每次罚款5元，作为班费使用，并扣小组分数。静止抄袭他人作业，如发现雷同作业，予以核实，对抄袭者进行罚款5元/次。

4. 做好卫生和保洁工作。小组周围如果有纸穴等垃圾，没有做好保洁的罚打扫卫生一天，第二天执行。早自习前值日小组完成教室及卫生区域的清洁卫生打扫，并按时返回教室自习课。如果小组没能按时完成卫生的扫并返回教室，该小组完成下一周一天的卫生。教室的黑板应该由值日的小组负责清洁，并将讲台上的粉笔灰察干净。清洁工具应摆放在指定的收纳柜里。

5.管理好手机等电子产品。星期天晚上班主任统一保管同学

09学年第二学期大二班幼儿评语

徐新涛：

你是一个可爱的小男孩。对人有礼貌，与同伴友好相处，小朋友们都喜欢跟你玩。这学期你各方面都有了明显的进步，现在你学会了更多的儿歌、故事，画画也有了很大进步，各项活动能积极愉快地参加，老师真为你高兴！快上小学啦，老师希望你能增强自信心，更加大胆地表现自我！希望进入小学的你更加优秀！

林政旭：

你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各项活动。上课能做到认真听讲，积极动脑。你有良好的生活卫生习惯。对感兴趣的事物能注意观察，并能大胆表达意见，思维比较灵活。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生，把你的闪光点都带入那神圣的校园吧，它们会陪伴你走过自信、快乐、成功的每一天！

周烨超：

时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了，在幼儿园三年的时间里，你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习、爱同伴，小朋友们都喜欢和你做游戏，你今年上课时表现很棒：能大胆举手发言，勇敢地表达自己的观点，思维活跃。在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，认识的字宝宝也越来越多，你能积极参加幼儿园组织的各项活动。老师希望你在小

本周活动内容

（中二班） 6、13—6、17

一、蒙氏：1、操作屉 2 、鸟（嵌板） 二、操作册:

三、识字《扳手指》目标：让幼儿学习儿歌，初步知道扳手指算数。 四 英语《 五、

语言《想一想，说一说》

目标：让幼儿知道看图想象，并用语言描述想到的时候事物。 数学《找椭圆形》

目标：让幼儿对椭圆形有初步印象，找找身边的椭圆形。 科学《降落伞》

目标：让幼儿学习降落伞的结构和制作方法。 艺美《神秘的面具》

目标：让幼儿欣赏各式面具并学习制作面具，做简单装饰。 音乐《泼水歌》

目标：让幼儿快乐唱歌，并了解泼水节的风俗。 作业 1 书写数字 0

2 操作册

3 英语第四单元复习

4 复习识字宝宝彩色生字1—3

本周活动内容 （大二班）

８.１――８.５ 一. 蒙氏 ：1插座圆柱体ＡＢＣ组合 ２彩色圆柱体ＡＢＣ组合

目标：在原基础上进行组合与辨认的工作。 二.语言： １ 古诗 《池上》 白居易

小娃撑小艇，偷采白莲间。不解藏踪迹，浮躁一道开。 ２ 儿歌 《小雨点，沙沙沙》

下雨啦，下雨啦。小雨点

09学年第二学期大二班幼儿评语

徐新涛：

你是一个可爱的小男孩。对人有礼貌，与同伴友好相处，小朋友们都喜欢跟你玩。这学期你各方面都有了明显的进步，现在你学会了更多的儿歌、故事，画画也有了很大进步，各项活动能积极愉快地参加，老师真为你高兴！快上小学啦，老师希望你能增强自信心，更加大胆地表现自我！希望进入小学的你更加优秀！

林政旭：

你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各项活动。上课能做到认真听讲，积极动脑。你有良好的生活卫生习惯。对感兴趣的事物能注意观察，并能大胆表达意见，思维比较灵活。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生，把你的闪光点都带入那神圣的校园吧，它们会陪伴你走过自信、快乐、成功的每一天！

周烨超：

时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了，在幼儿园三年的时间里，你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习、爱同伴，小朋友们都喜欢和你做游戏，你今年上课时表现很棒：能大胆举手发言，勇敢地表达自己的观点，思维活跃。在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，认识的字宝宝也越来越多，你能积极参加幼儿园组织的各项活动。老师希望你在小

2013-2014上学期大二班游戏计划

一、班级情况分析：

我班幼儿对角色游戏具有浓厚的兴趣。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样；幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度等。因此，针对实际情况，本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力。

二、游戏总要求：

幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。游戏是幼儿最喜欢的活动，在游戏中幼儿最易接受教育。因此，区域游戏立足于幼儿，能让幼儿充分体验和探索，发挥了幼儿的自主性和主体性，在活动中老师必须给予指导，引导幼儿更好的进行游戏，提高游戏质量，同时也是对幼儿进行个别化教育最佳手段。

本学期主要是让幼儿自主的选择，互相协商，互相合作，愉快地进行游戏，教会幼儿自我判断、解决问题的能力。在游戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，使他们各方面都能得到发展。

三、游戏总指导：

在区域活动中，教师应是一个观察者、引导