兴隆县教育局地址

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兴隆县教育局文件

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兴隆县教育局文件

兴教字[2009]19号

兴隆县教育局

关于对2008—2009学年度初中教学成绩优胜

单位和个人予以表彰奖励的决定

(二00九年十月二十日)

2008-2009学年,全县上下继续强化“质量第一”的意识,以新课程改革为契机,以课堂教学为突破口,深化课堂教学改革,全面推进素质教育,强化教育教学管理,教育教学质量稳步提高,2009年中考综合成绩继续保持全市第三名。根据《兴隆县教育局关于进一步加强中小学教育教学工作的意见 》,决定对蓝旗营中学等5个届在籍中考成绩优胜单位、小东区中学等3个届在籍中考成绩进步单位,蓝旗营中学等7个届在籍中考单科成绩优胜单位,崔召军等57名届在籍中考单科成绩优胜教师予以表彰奖励。

要求各学校、全体教职工以他们为榜样,进一步牢固树立

质量意识,积极推进课程改革,继续不断改进教育教学方法,全面推进素质教育,逐步提升基础教育教学质量和办学效益。

希望受表彰单位和个人戒骄戒躁,继续发扬拼搏进取精神,强化管理,深化改革,在今后的教育教学工作中取得更大成绩,再创新的辉煌。

附件:获奖单位和个人名单

(此件发至各学区中心校、乡镇中心校,各中学、二中)

河北承德兴隆县教育局2016年公开招聘教师70人公告

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最全汇总>>>河北教师招聘历年真题

河北承德兴隆县教育局2016年公开招聘教师70人公告

通过最新河北教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教招时间分布比较

分散,全年都有招聘,笔试科目一般为《教育综合知识》和《学科专业知识》等,河北中公教师考试整理了河北教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

为加强我县教师队伍建设,优化教师队伍结构,经县政府批准,决定面向社会公开招聘60名中小学教师和10名幼儿教师充实到教学一线,为确保招聘工作安全、有序进行,特制定此实施方案。

一、招聘范围及条件

(一)报考初中、职中教师须具备以下条件: 1、不超过30周岁(1986年8月1日及以后出生)。 2、具有承德市户籍。

3、具有普通全日制本科及以上学历,报考学科须与所学专业相同或相近。

4、兴隆县户籍考生不要求有教师资格,但录用后须在两年内取得初级中学及以上教师资格证,规定期限内未取得的予以辞退;其他县区考生须具有初级中学及以上学段教师资格证。

(二)报考小学教师须具备以下条件:

1、不超过30周岁(1986年8月1日及以后出生)。

2、2016年8月1日前取得兴隆县户籍,驻兴部队官兵随军家属及子女(由所在部队出具证明);本县“三支一扶”服务期满的支教教师、

兴隆县水利十二五发展规划(2011-2015) - 图文

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索 引 号:00096725-4/2014-01133 主题分类:水利、水务 发布机构:水务局 发文日期:2014年12月26日 名 称:兴隆县水利发展“十二五”规划报告(2011-2015年) 文 号: 主 题 词:水利 十二五 规划

兴隆县水利发展“十二五”规划报告(2011-2015年)

前 言

兴隆县水务局按照上级有关文件要求,结合我县水利发展情况,编制兴隆县水利“十二五”规划。规划编制工作是当前我县水利工作中的一件大事,对全面贯彻落实国家新时期的治水方针,实现我县水利可持续利用与发展,指导今后水利工作具有十分重要的意义。

“十一五”期间,在县委、县政府的正确领导下,我县水利工作取得了很大成就,建设了一批水利基础设施。在防汛抗旱、水资源管理、工农业节水、水行政执法等方面都实现了新的突破。但是随着经济社会的发展,特别是近几年我县三年大变样工程实施,对水资源质和量的要求越来越高。如何实现水资源的可持续利用,成为摆在我局面前的首要任务。水利“十二五”规划编制,主要针对我县水资源紧缺的现状,坚持我县

兴山县教育局

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篇一:兴山县深入开展社会主义核心价值观宣传教育

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兴山县深入开展社会主义核心价值观宣传教育

作者:

来源:《湖北教育·综合资讯》2015年第03期

上学期末,兴山县实验中学开展了班级“社会主义核心价值观”宣传板报评比活动,702班、803班、905班摘得“一等奖”。这是该县中小学深入开展社会主义核心价值观宣传教育活动的一个缩影。

兴山县各中小学积极把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育教学的过程之中,不断推进社会主义核心价值观“进教材,进课堂,进头脑”,学校教师仔细为学生解读24字核心价值观,让学生将社会主义核心价值观内化于心,外化于行。在教室、办公室、学生寝室等处张贴社会主义核心价值观宣传画,并利用电子屏、国旗下讲话、主题班会等载体开展宣传教育。

(兴山县教育局 蒋 明 王 维)

篇二:教师简历

教 师 个 人 简 历

尊敬的上海市各学校领导:

您好!

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。 我叫***,1997年7月5日,我毕业于上海师范学院历史学教育专业,获史学学士学位。毕业后一直在浙江省首批办重点高中黄河二中从事历史教学工作,现为中教一级教师。

参加工作以来,我

定陶县教育局

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定陶县教育局教研室

关于评选2010年全县中小学教师优质课

暨第四届青年骨干教师的通知

全县各中小学:

为加大对我县教师的培养力度,展示教师的教学风采,科学构建优秀教师队伍梯次,鼓励广大教师不断更新观念,投身课改,努力提高教学质量,结合市教研室工作安排,经研究决定,定于2009年12月中旬提前举行2010年全县中小学教师优质课暨第四届青年骨干教师的评选活动。现将有关事宜通知如下:

-、评选范围:

全县各中小学各学科现任专职教师(含各级教研人员、一直任课的学校管理人员,但比例不得超过5%)。

二、评选条件:

(一)认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,执行党的教育方针,用科学发展观指导教育教学工作,具有较强的事业心和责任感,与时俱进,开拓创新,有良好的师德,教书育人成绩突出。

(二)教学基本功扎实,教学思想先进,在教学过程中能以新课程理念为指导,积极实施素质教育。能熟练掌握大纲和课程标准,熟悉教材,教法灵活,教育教学成绩突出。

(三)积极参与教学研究和教学改革,有较强的理论功底和教学研究能力,教育科研成绩突出。

(四)教龄两年以上(参评骨干教师须五年以上),学历达标(高中教师具有本科学历,初中教师具有专科学历,小学教师具有

宁明县教育局局长

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篇一:教育局局长在任职会议上的就职讲话

教育局局长在任职会议上的就职讲话

尊敬的各位领导,同志们:

大家好!

承蒙组织的信任,让我担任县教育局党总支副书记、副局长,在这非常的时刻,说心里话是压力多于欣喜,责任甚于欣慰,多年的教育工作经历,使我深知担任县级教育行政领导这副担子的份量和责任,也清楚它的意义。它饱含着县委、政府的高度信任,寄托着在座每一位同志的殷切希望。过去的几年,在历届县委、政府的高度重视下,通过几任教育局领导班子的扎实工作和全县教育系统广大干部职工的共同努力,我县的教育工作取得了新的成绩。要使全县教育工作不断有新的突破,我深知肩上责任的重大,但既然组织对我的信任,我将义不容辞地承担起这个角色理应承担的责任和义务,切实履行好职责,殚精竭虑干好工作,勤奋学习,不辱使命!在今后的工作中我将做到:

1加强学习,不断提高自身综合素质。认真学习政治理论和教育教学管理知识,不断提高自身政治理论素质,科学决策水平,依法行政水平和分析问题,处理问题的能力,增强做好教育工作的积极性和主动性。

2认真贯彻执行民主集中制,尊重团结班子的每一名成员,做到班子成员之间团结协作,互相信任、互相尊重、互相支持,取长补短,真心实意地与其他同志合作共事,同

舟共济,增强全局

通化县教育局文件

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通化县教育局文件

各中小学、幼儿园:

通县教发[2008]14号

关于公布通化县中小学

县级骨干教师动态考核认定名单的通知

为加强我县中小学校骨干教师队伍建设,规范教师队伍管理,保证骨干教师队伍的可持续发展,达到数量充足、素质优良、作用明显的总体目标,根据《吉林省中小学骨干教师管理办法》、《通化市中小学骨干教师管理办法》和《通化县中小学骨干教师管理办法》规定,按照《通化县教育局关于县级骨干教师动态考核实施方案》要求, 2007年县教育局对全县中小学已命名的县级骨干教师进行了动态考核,考核合格者予以重新认定。

一、考核对象

全县中小学已命名县级骨干教师。 二、考核内容

以2005年以来的师德表现、自学情况、教育教学工作、参培情况、班主任示范作用、培养教师情况、科研情况、承担培训任务和工作绩效为主要考核内容,采取个人总结、群众评议、领

1

导评价和量化打分等形式,按照《通化县教育局关于县级骨干教师动态考核的实施方案》要求,进行全面考核。

三、考核结果

全县共407名原县级骨干教师参加了本次动态考核,经过教育局骨干教师动态考核领导小组审核,于丽萍等342名教师被重新认定为

嘉善县教育局(通知)

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嘉善县教育局(通知)

善教办人〔2010〕172号

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关于第十届嘉善县教育教学能手评选结果公示

局属各学校(单位)、中心幼儿园、各民办学校:

根据善教人〔2010〕37号《关于开展第十届嘉善县教育教学能手评选工作的通知》精神,在教师本人提出申请,学校进行审核推荐,县教育局组织人员对申报对象进行综合考核的基础上,经县教育局审核,拟同意白爱莲等435位同志为第十届嘉善县教学能手。现将上述人员名单向社会予以公示,公示期限为7天(2010年7月21日──2010年7月27日)。凡组织和个人认为公示对象存在不符合第十届嘉善县教育教学能手评选条件或有其他问题的,可在公示期内通过来信、来电、来访等形式,向县教育局反映情况(联系电话:84023497、84027236)。以组织名义反映的,需在材料上加盖单位公章;以个人名义反映的,提倡用本人真实姓名,并告知联系办法。

一、高中71人 学 校

姓 名 任教年段学科

嘉善高级中学 白爱莲 高中历史

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嘉善高级中学 葛 梅 高三英语 嘉善高级中学 宋 叶 高中物理 嘉善高级中学 马晓菊 高三英语 嘉善高级中学 鲍建国 高中通用技术 嘉善高级中学

兴隆县蘑菇峪铅锌银矿地下开采建设项目职业病危害防护设施设计专篇

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兴隆县蘑菇峪铅锌银矿地下开采建设项目职业病防护设施设计专篇

目 录

1 概述 ..................................................................................................................... 1 1.1 任务来源及目的 ........................................................................................ 1 1.2 编制依据..................................................................................................... 1 1.3 设计任务及设计范围 ................................................................................ 6 2 项目概况 ..............................................

凤庆县教育局文件 - 图文

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凤庆县教育局文件

凤教发?2010?70号

凤庆县教育局关于印发《凤庆县教育局机关推行行政

行为监督制度实施方案》的通知

各乡(镇)教育办公室、中学、中心校,县直各校,青少年活动中心:

现将?凤庆县教育局机关推行行政行为监督制度实施方案?印发给你们,请认真组织学习。

二○一○年五月一日

— 1 —

凤庆县教育局机关推行 行政行为监督制度实施方案

为进一步加大教育行政行为监督力度,切实增强监督的针对性和可操作性,推进局机关更好地履行职责,确保行政行为监督制度落到实处, 根据?凤庆县监察局关于印发?关于在全县行政机关推行行政行为监督制度的工作方案?的通知?(凤监发?2010?6号)和?凤庆县人民政府办公室关于印发凤庆县行政机关推行效能政府四项制度实施方案的通知?(凤政办发?2010?45号),结合实际,制定本工作方案。

一、总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉方针,采取有力措施,加强对行政行为的监督,确保权力公开透明、运行规范,进一步提高行政效能,促进全县教育事业健康和谐发展。

二、基本原则

依法行政的原则。防止行政行为失控,促使