四路竞赛抢答器仿真图

8位竞赛抢答器的设计

设计要求

以单片机为核心，设计一个8位竞赛抢答器：同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0～S7表示。

设置一个系统清除和抢答控制开关S，开关由主持人控制。

抢答器具有锁存与显示功能。即选手按按钮，锁存相应的编号，并在优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。

抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人设定（如30秒）。 当主持人启动“开始”键后，定时器进行减计时，同时扬声器发出短暂的声响，声响持续的时间为0.5s左右。

参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答的时间，并保持到主持人将系统清除为止。

如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，系统报警并禁止抢答，定时显示器上显示00。

通过键盘改变抢答的时间，原理与闹钟时间的设定相同，将定时时间的变量置为全局变量后，通过键盘扫描程序使每按下一次按键，时间加1（超过30时置0）。同时单片机不断进行按键扫描，当参赛选手的按键按下时，用于产生时钟信号的定时计数器停止计数，同时将选手编号（按键号）和抢答时间分别显示在LED上。

程序：

ORG 0000H LJMP MAIN

简易四人抢答器

一、实验目的

1．熟悉D触发器的逻辑功能 2、掌握集成电路、集成触发器的应用 二、所用实验设备及元件

表15-1

名 称 电子技术综合实验箱 万用表 导线 芯 片 电 阻 发光二极管 二极管 三极管 蜂鸣器 规格与型号 ADCL-I型 DT 9205 CT74LS00 CT 74LS04 CT 74LS20 CT 74LS175 1MΩ（1/8W） 300Ω（1/8W） 1KΩ（1/8W） IN4007 3DG6 9V 数量 一台 一块 若干 1片 1片 1片 1片 4个 4个 1个 1个 1个 1个 Φ5（红、黄、篮、绿） 各一个 三、实验预习要求

1．根据实验内容，查出芯片的管脚排列图，并在逻辑图上标明管脚的号码。

2．测试所用元件是否完好。 四、实验内容

图15-1是四人（组）参加智力竞赛的抢答器电路，图中的主要器件是CT74LS175型四上升沿D触发器，它的清零端D (或用r表示)和时钟脉冲C是四个D触发器共用的。

抢答前先清零，1Q～4Q均为“0”，相应的发光二极管LED1～LED4都不亮；

均为“1”，“与非”门G1输出为“0”，扬声器不响。同时，

G2输出为“1”，将G3打开，时钟脉冲C可以经过G3进入D触发器的

毕 业 设 计 任 务 书

专业 应用电子技术

年级 班级 班

姓名 学号

教 务 处 编 印

毕业设计指导须知

一、毕业设计是高职教学过程中一个十分重要的环节。是锻炼学生运用所学知识正确分析和解决实际问题的一个重要方面，也是高职培养应用型专门人才的要求。

二、导教师应为具有讲师以上或相应职称的有关专业人员，且专业对口（指所指导专业应同所聘教师专业职称相一致）。经系、教务处审查同意后，才能指导学生的毕业设计。

三、学生应以严肃认真，实事求是的态度完成设计。要独立思考，自己动手，不得抄袭或找人代笔。

四、毕业设计选题要符合专业培养目标的要求。论文（任务书）写作要做到论点明确、论据充分，论理透彻，语言准确恰当，书面整洁、字迹工整，图纸应清晰、工整，符合设计要求，符合国家有关标准和部颁标准。字数、图纸数量符合有关要求。并在规定的时间内完成。

五、答辩过程中学生要严认真，文明礼貌，谦虚谨慎，认真回答答辩主持人，委员等提出的问题。

六、填报有关表格时，应按项目要求逐项填实、填全、填清。

学号 专业 班级 应用电子技术 姓名 年级 2008级 学制

毕 业 设 计 任 务 书

专业 应用电子技术

年级 班级 班

姓名 学号

教 务 处 编 印

毕业设计指导须知

一、毕业设计是高职教学过程中一个十分重要的环节。是锻炼学生运用所学知识正确分析和解决实际问题的一个重要方面，也是高职培养应用型专门人才的要求。

二、导教师应为具有讲师以上或相应职称的有关专业人员，且专业对口（指所指导专业应同所聘教师专业职称相一致）。经系、教务处审查同意后，才能指导学生的毕业设计。

三、学生应以严肃认真，实事求是的态度完成设计。要独立思考，自己动手，不得抄袭或找人代笔。

四、毕业设计选题要符合专业培养目标的要求。论文（任务书）写作要做到论点明确、论据充分，论理透彻，语言准确恰当，书面整洁、字迹工整，图纸应清晰、工整，符合设计要求，符合国家有关标准和部颁标准。字数、图纸数量符合有关要求。并在规定的时间内完成。

五、答辩过程中学生要严认真，文明礼貌，谦虚谨慎，认真回答答辩主持人，委员等提出的问题。

六、填报有关表格时，应按项目要求逐项填实、填全、填清。

学号 专业 班级 应用电子技术 姓名 年级 2008级 学制

电 子 课 程 设 计

题 目： 抢答器电路设计

系 别： 电气与电子工程系

专 业： 自动化 姓 名： 学 号： 指导教师： 奥特曼

河南城建学院

2011年6月19日

一、设计目的

1、学习数字电路中的优先编码器、锁存器 、多谐振荡器、译码器、数据显示管 的综合应用。 2、熟悉抢答器的工作原理

3、了解数字系统设计，调试及故障排除方法。

二、设计要求

1、四组参赛者进行抢答，当抢答组按下抢答按钮时，抢答器能准确的判断 出抢答者。

2、抢答器应具有互锁功能，及某组抢答后能自动封锁其他各组进行抢答。 3、抢答器应具有限时功能，及限制抢答时间、答题时间等，要求显示时间 数据。

4、系统具有一个总的复位开关。

三、电路的总体结构 1，方案比较 一， 方案一

1、电路的总体原理框图

抢答按钮 优先编码器电路 锁存器 译码器 显示电路 主持人控制开关 控制电路 秒脉冲产生电路 定时电路 译码器电路 显示电路

抢答电路选用优先编码器 74LS148 和锁存器 74LS297 来完成。该电路主要完

目 录

1 引言........................................................1

1.1 Proteus简介..............................................1 1.2 八路抢答器摘要............................................1

2 设计任务与要求............................................1

2.1 设计任务..................................................1 2.2 功能要求.................................................2

3 方案选择....................................................2

3.1 方案一....................................................2 3.2 方案二.............................................

八路数字抢答器的设计与探讨

专 业 电气自动化 学生姓名 班 级

学号 2 指导教师建议成绩： 评阅教师建议成绩： 答辩小组建议成绩： 院答辩委员会评阅意见及评定成绩： 答辩委员会主任签字（盖章）： 年 月 日

毕业设计（论文）任务书

姓名 题目 设计论文() 主要内容重点研究问题主要技术指标其它要说明的问题本文设计了以AT89C51单片机为核心的八路数字抢答器。它具有限时抢答、限时报警、数字显示等功能。同时具有硬件结构简单、操作方便、实用性强等优点。按键输入各路抢答信号,定时器/计数器完成定时功能,经单片机处理,输出控制信号,从而实现单片机控制的抢答器,并且以Proteus软

课程设计说明书

课程设计名称： 电子课程设计

课程设计题目： 八路抢答器

学 院 名 称： 信息工程学院

专业： 电子信息科学与技术 班级：

学号： 姓名：

评分： 教师： 胡志伟

20 13 年 10 月 11 日

电子课程设计 课程设计任务书

20 13 －20 14 学年 第 1 学期 第 1 周－ 3 周

题目 八路抢答器 内容及要求 (1)基本要求：利用数字电路设计一八路抢答器，要求允许八路参加，并具有锁定功能，用LED实现最先抢答的队号码，系统设置外部清除键，按动清除键，LED显示器自动清零灭灯。 (2)提高要求：数字显示功能：数字抢答器定时为30S，启动开启键以后要求，定时开始；，扬声器要短暂报警，发光二极管亮灯，如果在30S内抢答有效,计时结束，30S内抢答无效，系统短暂报警，发光二极管灯灭；计分

EDA课程设计四路电子抢答器设计

基于FPGA四路电子抢答器设计

基于FPGA四路电子抢答器设计

摘要：介绍一种基于FPGA的抢答器设计，给出了顶层电路原理图和主模块的部分VHDL源程序。利用MAX＋PLUSⅡ开发平台完成了编译、仿真，并下载到EPF10K10LC84-4器件中进行测试。该抢答器不仅能实现互锁、自锁和倒计时功能，而且能用声音、数码管准确提示抢答的优先结果和犯规情况，具有广泛的应用前景。

关键词：抢答器；FPGA；VHDL；仿真

EDA课程设计四路电子抢答器设计

Abstrsct :This paper introduces the design of answering racer based on FPGA．The toplayer schematic and parts of VHDL source

Program are presented．Its encoding and simulation are compeleted with MAX＋PLUSⅡ．The program is tested by EPF10LC84-4．The function of interlock，self lock and invert counter

单片机课程设计

题目：十六路抢答器

学 院： 电 气 学 院

学生姓名： 学生学号： 指导老师：

摘 要

抢答器是一种应用非常广泛的设备,无论是在学校、工厂、军队还是益智性电 视节目都会举办各种各样的智力竞赛, 都会用到智力抢答器。目前市场上已有各 种各样的智力竞赛抢答器, 但绝大多数是早期设计的, 以模拟电路、数字电路或 者模拟电路与数字电路相结合的产品。这部分抢答器已相当成熟, 但功能越多的 电路相对来说就越复杂, 且成本偏高, 故障高, 显示方式简单( 有的甚至没有显 示电路) , 无法判断提前抢按按钮的行为, 不便于电路升级换代。近年来随着单 片机的应用不断深入,基于单片机控制的抢答器的设计越来越被人们广泛的接受， C51 语言的成熟和单片机本身的汇编语言的融合即混合编程使得它比一般的汇编 语言有更好的可读性。 本次设计中将采用AT89S51单片机为主控核心，在设有16个抢答键