计算机硬件软件技术实验报告

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计算机硬件基础实验报告

标签:文库时间:2024-08-13
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计算机硬件基础

实验报告

指导教师: 姓名: 班级: 学号:

目 录

实验一:运算器实验-----------第3页

实验二:存储器读写实验---------第6页

实验三:数据通路实验----------第8页

实验四:微程序控制器试验-------第10页

实验五:TEG-G1模型计算机(微程序控制器)测试-------------------第12页

实验六:TEG-G1模型计算机(硬连线控制器)测试-------------------第14页

第 2 页

实验七:程序调试BEDUG实验------第16页

实验八:内存操作数及寻址方法实验---第18页

附录部分:--------------第20页 《实验七 调试程序DEBUG》实验手册 《实验八 内存操作数及寻址方法》实验手册

实验一:运算器实验

一、实验目的:

1.熟悉寄存器的读写操作。 2.熟悉运算器的数据通路。

3.验证运算器的加、减、与、或功能。

4.按给定的数据,完成几种指定

计算机硬件技术基础 实验报告四

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《计算机硬件技术基础》(第二版)邹逢兴、陈立刚著,实验二报告

实验四 循环结构程序设计

【实验目的】

1.加深对循环结构的理解。 2. 掌握循环程序的设计方法。

3. 进一步熟悉汇编语言程序的汇编、连接及调试技术。

【实验内容】

1.调试程序1:统计字型变量X中1的个数,存储于字节变量Y中。 源程序如下:

DATA SEGMENT

X DW 63H Y DB ? DATA ENDS CODE SEGMENT

ASSUME CS: CODE, DS:DATA

START: MOV AX, DATA

MOV DS, AX MOV AX, X

MOV BL, 0 MOV CX, 16 AGAIN: ROL AX, 1 JNC NEXT INC BL NEXT: LOOP AGAIN

MOV Y, BL EXIT: MOV AX, 4C00H

INT 21H CODE ENDS

END START

上机运行该程序并检查运行结果是否正确。 上机实验过程:

《计算机硬

计算机硬件基础实验报告

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计算机硬件基础

实验报告

指导教师: 姓名: 班级: 学号:

目 录

实验一:运算器实验-----------第3页

实验二:存储器读写实验---------第6页

实验三:数据通路实验----------第8页

实验四:微程序控制器试验-------第10页

实验五:TEG-G1模型计算机(微程序控制器)测试-------------------第12页

实验六:TEG-G1模型计算机(硬连线控制器)测试-------------------第14页

第 2 页

实验七:程序调试BEDUG实验------第16页

实验八:内存操作数及寻址方法实验---第18页

附录部分:--------------第20页 《实验七 调试程序DEBUG》实验手册 《实验八 内存操作数及寻址方法》实验手册

实验一:运算器实验

一、实验目的:

1.熟悉寄存器的读写操作。 2.熟悉运算器的数据通路。

3.验证运算器的加、减、与、或功能。

4.按给定的数据,完成几种指定

计算机硬件基础实验报告 - 图文

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计算机硬件基础

实验报告

指导教师: 姓名: 班级: 学号:

目 录

实验一:运算器实验-----------第3页

实验二:存储器读写实验---------第6页

实验三:数据通路实验----------第8页

实验四:微程序控制器试验-------第10页

实验五:TEG-G1模型计算机(微程序控制器)测试-------------------第12页

实验六:TEG-G1模型计算机(硬连线控制器)测试-------------------第14页

第 2 页

实验七:程序调试BEDUG实验------第16页

实验八:内存操作数及寻址方法实验---第18页

附录部分:--------------第20页 《实验七 调试程序DEBUG》实验手册 《实验八 内存操作数及寻址方法》实验手册

实验一:运算器实验

一、实验目的:

1.熟悉寄存器的读写操作。 2.熟悉运算器的数据通路。

3.验证运算器的加、减、与、或功能。

4.按给定的数据,完成几种指定

计算机硬件基础实验报告 - 图文

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计算机硬件基础

实验报告

指导教师: 姓名: 班级: 学号:

目 录

实验一:运算器实验-----------第3页

实验二:存储器读写实验---------第6页

实验三:数据通路实验----------第8页

实验四:微程序控制器试验-------第10页

实验五:TEG-G1模型计算机(微程序控制器)测试-------------------第12页

实验六:TEG-G1模型计算机(硬连线控制器)测试-------------------第14页

第 2 页

实验七:程序调试BEDUG实验------第16页

实验八:内存操作数及寻址方法实验---第18页

附录部分:--------------第20页 《实验七 调试程序DEBUG》实验手册 《实验八 内存操作数及寻址方法》实验手册

实验一:运算器实验

一、实验目的:

1.熟悉寄存器的读写操作。 2.熟悉运算器的数据通路。

3.验证运算器的加、减、与、或功能。

4.按给定的数据,完成几种指定

计算机软件技术基础实验报告

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山东建筑大学实验报告

学院: 信电学院 班级: 姓名: 学号:

课程: 计算机软件技术基础 实验日期:2013年 11月 22日 成绩:

实验七 SQL 简单查询、连接查询和子查询

一、实验目的

1.掌握在查询分析器中使用SELECT语句进行简单查询。

2.熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 3.熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和组合的操作方法。 4.观察查询结果, 体会SELECT语句实际应用

二、实验用软件和工具

1.计算机。实验软件 VC++ 6.0 2.SQL Server2005软件。

三、实验步骤

1 简单查询操作

此部分查询包括投影、选择条件表达、数据排序、使用临时表等。 对EDUC(shiyan6)数据库实现以下查询: (1)求信电学院的学生学号和姓名; (2)求选修了课程的学生学号;

(3)求选修C1 课程的学生学号和成绩,并要求对查询结果按成绩的降序排列,如果成绩相同则按学号的升序排列;

(4)求选修课程C1 且成绩在80-90 之间的学生学号和成绩,并将成绩乘以系数0.75 输出;

(5)求计算机系和数学系的姓张的学生的信息;

清华大学计算机硬件技术基础实验报告

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实验名称:实验6:中断技术

姓名:袁鹏 学号:2013011780 实验班号:33 机器号:42

一.实验目的

1. 了解中断原理,包括对中断源、中断向量、中断类型号、中断程序以及中断响应过程的 理解;

2. 掌握单片机 C 语言中断程序设计方法 二.实验任务

1. 中断响应过程的理解 代码: #include \#include \ void delay( ) //延时函数 { unsigned int j; for (j=0;j<0xffff;j++); } void Blink( ) //LED闪 { P2OUT &=~BIT3; delay(); P2OUT |= BIT3; delay(); } void Buzz( ) //蜂鸣响 { unsigned int i; for (i=0;i<3;i++) { P2OUT &=~BIT4; delay(); P2OUT|= BIT4; delay(); }; } void main ( void ) { WDTCTL = WDTPW + WDTHOLD; //关闭看门狗 //设置引脚P2.4、P2.3输出,P2.3连接LED,P2.4连接蜂鸣器 P2SEL &=~(BIT3+BIT4); P2SEL2 &=~(BIT3+BIT4); P2OUT|=(BIT3+BIT4); P2DIR|=(BIT3+BIT4); //设置端口P1.1允许中断 P1SEL &= BIT1; P1SEL2 &= BIT1; P1OUT |=BIT1;; P1REN |=BIT1; P1DIR &=~BIT1; P1IES |= BIT1; P1IFG &=~BIT1; P1IE |= BIT1; _EINT(); //总中断允许 for (;;) //主循环 { Blink(); }; } #pragma vector=PORT1_VECTOR __interrupt void port_ISR( ) { Buzz(); P1IFG &=~BIT1; } 该程序的功能是让P2.3控制的LED灯不断闪烁,当P1.1控制的开关发出中断申请时,控制P2.4控制的蜂鸣器响三声,然后继续让LED灯闪烁。

1) 从程序如何判断用的是哪个中断源?其中断类型号是多少?将实验板上某一按键与 该中断源对应的引脚相连,运行程序,操作按键,观察现象。

程序是通过判断中断标志位来确定是哪个中断源,P1.1的中断类型号是2。运程序时P2.3控制的LED4灯不断闪烁,当P1.1控制的开关发出中断申请时,控制P2.4控制的蜂鸣器响三声,然后继续让LED4灯闪烁。

2)main 函数中无调用函数Buzz 的语句,函数Buzz 如何能被执行?何时会被执行? 据 此描述中断响应过程。

函数Buzz是在函数名为port_ISR的中断程序中,因此当P1.1发出中断申请时,函数port_ISR就会被执行,执行完毕后再返

清华大学计算机硬件技术基础实验报告

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实验名称:实验6:中断技术

姓名:袁鹏 学号:2013011780 实验班号:33 机器号:42

一.实验目的

1. 了解中断原理,包括对中断源、中断向量、中断类型号、中断程序以及中断响应过程的 理解;

2. 掌握单片机 C 语言中断程序设计方法 二.实验任务

1. 中断响应过程的理解 代码: #include \#include \ void delay( ) //延时函数 { unsigned int j; for (j=0;j<0xffff;j++); } void Blink( ) //LED闪 { P2OUT &=~BIT3; delay(); P2OUT |= BIT3; delay(); } void Buzz( ) //蜂鸣响 { unsigned int i; for (i=0;i<3;i++) { P2OUT &=~BIT4; delay(); P2OUT|= BIT4; delay(); }; } void main ( void ) { WDTCTL = WDTPW + WDTHOLD; //关闭看门狗 //设置引脚P2.4、P2.3输出,P2.3连接LED,P2.4连接蜂鸣器 P2SEL &=~(BIT3+BIT4); P2SEL2 &=~(BIT3+BIT4); P2OUT|=(BIT3+BIT4); P2DIR|=(BIT3+BIT4); //设置端口P1.1允许中断 P1SEL &= BIT1; P1SEL2 &= BIT1; P1OUT |=BIT1;; P1REN |=BIT1; P1DIR &=~BIT1; P1IES |= BIT1; P1IFG &=~BIT1; P1IE |= BIT1; _EINT(); //总中断允许 for (;;) //主循环 { Blink(); }; } #pragma vector=PORT1_VECTOR __interrupt void port_ISR( ) { Buzz(); P1IFG &=~BIT1; } 该程序的功能是让P2.3控制的LED灯不断闪烁,当P1.1控制的开关发出中断申请时,控制P2.4控制的蜂鸣器响三声,然后继续让LED灯闪烁。

1) 从程序如何判断用的是哪个中断源?其中断类型号是多少?将实验板上某一按键与 该中断源对应的引脚相连,运行程序,操作按键,观察现象。

程序是通过判断中断标志位来确定是哪个中断源,P1.1的中断类型号是2。运程序时P2.3控制的LED4灯不断闪烁,当P1.1控制的开关发出中断申请时,控制P2.4控制的蜂鸣器响三声,然后继续让LED4灯闪烁。

2)main 函数中无调用函数Buzz 的语句,函数Buzz 如何能被执行?何时会被执行? 据 此描述中断响应过程。

函数Buzz是在函数名为port_ISR的中断程序中,因此当P1.1发出中断申请时,函数port_ISR就会被执行,执行完毕后再返

计算机硬件课程设计实验报告

标签:文库时间:2024-08-13
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上 海 电 力 学 院

课程设计(大型作业)实验报告

(2010 /2011学年第1学期)

课题名称 课题代码院(系) 专 业 班 级 学 生 学 号 时 间

计算机硬件技术实践

软件类题目(12)

电自学院(信控系) 2011.01.09~2011.01.13

一、 设计目的

通过本项课程设计,对微机原理课程中涉及的芯片结构、控制原理、硬件编程等方面有一定的感性认识和实践操作能力,更好的理解微机原理课程中讲述的基本原理和概念。

二、 设计题目

软件类设计题目

(12)排序程序(从首地址为1000H开始存放50个数,要求设计程序将这些数由

计算机硬件课程设计实验报告

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上 海 电 力 学 院

课程设计(大型作业)实验报告

(2010 /2011学年第1学期)

课题名称 课题代码院(系) 专 业 班 级 学 生 学 号 时 间

计算机硬件技术实践

软件类题目(12)

电自学院(信控系) 2011.01.09~2011.01.13

一、 设计目的

通过本项课程设计,对微机原理课程中涉及的芯片结构、控制原理、硬件编程等方面有一定的感性认识和实践操作能力,更好的理解微机原理课程中讲述的基本原理和概念。

二、 设计题目

软件类设计题目

(12)排序程序(从首地址为1000H开始存放50个数,要求设计程序将这些数由