Java类和对象实验报告总结

西安财经学院信息学院 《Java程序设计》 实验报告 姓名 学号 班级 年级 指导教师 实验名称 类与对象 实验室 实验楼521 实验日期 2012年4月10日 类与对象 一、实验目的 1、掌握类的定义和使用，编写构造方法及成员方法。 2、能够创建类的实例，掌握对象的声明和不同访问属性的成员访问方式。 3、会定义接口、实现接口。 二、实验内容 1. 在java中，定义一个接口，声明计算图形面积和周长的抽象方法，再用类去实现这个接口，再编写一个测试类去使用这个接口。 2. 设计并实现一个课程类，代表学校中的一门课程，将这门课程的相关信息组成该类的属性（如课程代码、课程名称、课程类别、学时、学分等），并在类中定义各个属性相关的访问方法（如获取和设置课程代码、课程名称，课程类别，获取和修改学时、学分，打印输出课程基本信息等），最后使用主函数测试此类（包括创建对象，调用相应方法等）。 三、实验环境 以Windows环境为平台，使用JDK 5.0

西安财经学院信息学院 《Java程序设计》 实验报告 姓名 学号 班级 年级 指导教师 实验名称 类与对象 实验室 实验楼521 实验日期 2012年4月10日 类与对象 一、实验目的 1、掌握类的定义和使用，编写构造方法及成员方法。 2、能够创建类的实例，掌握对象的声明和不同访问属性的成员访问方式。 3、会定义接口、实现接口。 二、实验内容 1. 在java中，定义一个接口，声明计算图形面积和周长的抽象方法，再用类去实现这个接口，再编写一个测试类去使用这个接口。 2. 设计并实现一个课程类，代表学校中的一门课程，将这门课程的相关信息组成该类的属性（如课程代码、课程名称、课程类别、学时、学分等），并在类中定义各个属性相关的访问方法（如获取和设置课程代码、课程名称，课程类别，获取和修改学时、学分，打印输出课程基本信息等），最后使用主函数测试此类（包括创建对象，调用相应方法等）。 三、实验环境 以Windows环境为平台，使用JDK 5.0

实验5 类和对象实验报告

实验目的：

1.进一步理解类和对象的概念；

2.进一步理解类的成员的访问控制的含义，公有和私有成员的区别；

3.掌握构造函数和析构函数的含义与作用、定义方式和实现；

4.能够根据给定的要求定义类并实现类的成员函数；

5.了解C++面向对象程序设计的基本思想、基本方法和基本步骤；

6.掌握MS Visual C++6.0调试C++程序的基本方法、基本步骤。

实验内容：

一、输入下列程序，按要求进行实验，并记录实验的结果

#include <iostream>

using namespace std;

class Coordinate

{

public:

Coordinate(int x1, int y1){x=x1; y=y1;} Coordinate(Coordinate &p); ~Coordinate(){cout<<"Destructor is called."<<endl;} int getx(){return x;} int gety(){return y;}

private:

};

Coordinate::Coordinate(Coordinate &p){

}

int m

实验七对象集合的组织

实验目标：

1. 了解Collection、List、Set、Map等常用数据结构的层次结构

2. 掌握LinkList、Vector、ArrayList、HashTable、HashMap等类的用法 3. 掌握Enumeration（枚举）及Iterator（迭代器）的遍历用法 4. 了解自学HashSet、TreeSet这两个Set接口下的重要实现类 5. 了解自学比较器接口 实验任务：

1. 填空

List 接口的特点是元素__有__（有|无）顺序，___可以___（可以|不可以）重复； Set 接口的特点是元素__无___（有|无）顺序，__不可以____（可以|不可以）重复； Map 接口的特点是元素是键、值对象，其中__键__可以重复，_值对象__不可以重复 2. （List）有如下代码：

import java.util.*; public class TestList{

public static void main(String args[]){

List list = new ArrayList(); list.add(“Hello”); list.add(“World”); list.add(1,

实验报告_实验3 类与对象(学生学号_姓

名)

一、实验目的

1．熟悉类的组成，掌握类的声明方法；

2．理解构造方法的作用，并掌握构造方法的定义； 3．熟练使用访问器和设置器实现信息隐藏和封装； 4．熟悉一般方法、构造方法的重载；

5．能够正确地区分静态变量与实例变量、静态方法与实例方法的不同，掌握静态变量和静态方法的使用； 6．掌握对象的创建、引用和使用及向方法传递参数的方式； 7．掌握this关键字的使用以及对象数组的创建和访问； 8．掌握Java包的创建、包成员的各种访问方式;

9．掌握一维数组：声明，创建，初始化，数组元素的访问； 10．掌握多维数组的概念：二维数组的声明，初始化，元素的访问。

二、 实验内容与步骤

1．请回答下列问题：

（1）Cirecle类定义了几个属性？它们的类型、访问权限各为什么？

答：两个PI，floatl类型，静态私有权限 Radius，float；类型，私有权限

（2）类中的“PI”的值可以在程序的方法中更改吗？

答：不可以，因为PI为静态变量

（3）Cirecle类定义了几个方法？它们的访问权限怎样？

1

答：四个，getRadius()，setRadius(float radius)，getPerim

实验九类和对象的使用实验报告

一 实验目的

1、 学会用构造函数对类对象进行初始化

2、掌握析构函数，并了解构造函数和析构函数的调用顺序 3、了解对象数组和对象指针的用法

4、学会共用数据的保护，了解常对象、常成员函数等的使用限制

二 实验内容和要求

1. 回顾课本知识，掌握重点和难点，认真分析例题熟悉本章内容。 2. 完成本章课后习题2、6、7题，认真分析每一题的代码。

三实验环境

Visual C++6.0开发环境

四源程序 2、

#include using namespace std; class Date {

public:

Date(int,int,int); Date(int,int); Date(int); Date();

void display(); private:

int month; int day; int year; };

Date::Date(intm,intd,int y):month(m),day(d),year(y) {}

Date::Date(intm,int d):month(m),day(d) {year=2005;}

Date::Date(int m):month

浙大城院java实验报告

浙江大学城市学院实验报告

课程名称 面向对象程序设计

实验项目名称 类与对象基础实验（一） 学生姓名 专业班级 学号

一. 实验目的和要求

1. 掌握对象与类的关系

2. 掌握类的域、方法、构造器的概念

3. 掌握对象的创建与初始化

4. 掌握方法和域（静态和非静态）的使用方式

5. 掌握Math类，掌握静态成员的使用方式

6. 理解方法和构造器重载现象

二. 实验内容

1. 程序阅读并回答问题

2. 类的使用

3. 编程实验：猜数字

4. 编程实验：素数判断与统计

三. 实验结果与分析（可将程序运行结果截屏，也可分析运行结果）

1. . 程序阅读并回答问题：阅读实验讲义的对应代码，回答以下问题。

(1) 将上述代码编译运行，将运行结果截图。

浙大城院java实验报告

(2) 上述源码中共定义了几个类？分别刻画了哪些数学图形？Triangle类有哪些域和方法？

Triangle的这些域和方法是静态的还是非静态的？

答：定义了三个类，分别刻画了求三角形，梯形，圆的周长以及面积问题 Triangle类中域有double sideA,sideB,sid

《信息系统分析与设计》实验报告

实验序号：5 实验项目名称：面向对象建模--用例图和类图 学 号 实验地点 计—201 姓 名 指导教师 专业、班级 时 间 软件工程 2014-11-10 一、实验目的及要求 在学习了UML用例图的基本理论、基本知识的基础上，通过实验理解并掌握在项目需求调查阶段中用例图和类图的制作；熟练应用CASE工具Rational Rose 2003的使用; 二、实验设备（环境）及要求 PC机、Rational Rose 工具软件 三、实验内容与步骤 1.用例图 （1）画出下图的用例图。 （2）一台自动饮料售货机共有6种不同饮料，售货机上有6个按钮，分别对应6种饮料，顾客可以通过按钮来选择所要的饮料。每个按钮旁有一个指示灯，用来表示该售货机中是否还有这种饮料可售。售货机有一个硬币槽的找零槽，用来收钱和找钱，假设一位顾客购买矿泉水，不用找零，请给出描述上述场景的用例图。 2.类图 （1）绘制“鸟类”类图，参考实验数据文档 （2）根据以下描述画出类图，并注明多重性关系：一个学生可以选 修多门课程，也可能没有任何课程；一门课程可以被多个

浙江大学城市学院实验报告

课程名称 面向对象程序设计

实验项目名称 类与对象基础实验（三） 学生姓名 专业班级 学号

一. 实验目的和要求

1.掌握大数处理与BigInteger类

2.掌握时间处理Date类与SimpleDateFormat类、Calendar类 3.掌握异常处理与Exception类

二. 实验内容

1. 编程实现：大整数的数值计算 2. 编程实现：用大整数求阶乘之和 3. 编程实现：计算两个日期的天数之差 4. 编程实现：计算生日信息

5. 编程实现：数字转换的异常处理

三. 实验结果与分析（可将程序运行结果截屏，也可分析运行结果）

1. 编程实现：大整数的数值计算。编写一个Java应用程序，计算两个大整数的和、差、积和商，并计算一个大整数的因子个数。（部分源码参考讲义）

请分析并回答以下问题： (1) 程序源码如下：

(2) 请将运行结果截图：

(3) 请比较BigInteger和long的主要区别，并简要说

浙江大学城市学院实验报告

课程名称 面向对象程序设计

实验项目名称 类与对象基础实验（三） 学生姓名 专业班级 学号

一. 实验目的和要求

1.掌握大数处理与BigInteger类

2.掌握时间处理Date类与SimpleDateFormat类、Calendar类 3.掌握异常处理与Exception类

二. 实验内容

1. 编程实现：大整数的数值计算 2. 编程实现：用大整数求阶乘之和 3. 编程实现：计算两个日期的天数之差 4. 编程实现：计算生日信息

5. 编程实现：数字转换的异常处理

三. 实验结果与分析（可将程序运行结果截屏，也可分析运行结果）

1. 编程实现：大整数的数值计算。编写一个Java应用程序，计算两个大整数的和、差、积和商，并计算一个大整数的因子个数。（部分源码参考讲义）

请分析并回答以下问题： (1) 程序源码如下：

(2) 请将运行结果截图：

(3) 请比较BigInteger和long的主要区别，并简要说