本人主要现实表现教师

一、基本情况

**，女，汉族，****年*月出生，现年*岁，大学本科文化，共青团圆，湖南**人，毕业于湖南人文科技学院。

1、个人简历……(从大学开始至今的所有经历)

2、家庭成员及主要社会关系

二、现实表现

(一)、加强学习，提高素养，不断取得新收获

一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观，牢记“八荣八耻”;加强对教学业务知识的学习，始终严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断完善自己、更新自己。

(二)、务实肯干，敬业奉献精神强

政治立场坚定，具有较高的党性原则和政治觉悟，在大是大非面前旗帜鲜明、态度坚决,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。对领导交办的工作从不推诿，能够积极主动地承担一些重要工作任务，多次为公司团建、业务培训讲解、精神文明创建等活动出谋划策，吃苦受累，加班加点都毫无怨言，出色地完成了领导交办的各项工作任务，较好地履行了自己的岗位职责。

(三)、工作踏实，任务完成较好

从事教学期间，因为有了其他老教师的帮忙，我在教学潜力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，在工作期间，我主要关注老教师

教师本人现实表现

目录

第一篇：本人政治历史与现实表现 第二篇：某教师现实表现材料 第三篇：教师现实表现材料 第四篇：现实表现材料(高校教师) 第五篇：教师现实表现鉴定表 正文

第一篇：本人政治历史与现实表现 本人政治历史与现实表现 【本人历史及政治表现】

xx同志家庭成员及主要社会关系政治历史清白，且本人曾经参加过中国少年先锋队和中国共产主义青年团，政治立场坚定，在政治上始终与党中央保持高度一致，在重大问题面前和重要历史关头均能保持清醒头脑，能够旗帜鲜明地捍卫党和国家、人民的利益，敢于同一切错误思潮和倾向作英勇斗争。此外，作为一名大学生，该同志坚持学习党的理论和政策，认真学习科学文化知识，在生活中积极热心地帮助他人，在工作上积极配合上级，各方面表现突出，可以列为建党对象。

【现实表现】

第 1 页 共 6 页

xx同志自进入xxxx大学以来，各方面表现突出。在思想上，该同志认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚决拥护党的路线、方针、政策，该同志能密切关注时事，结合自身的实际情况定期向党组织汇报思想，保持着学习的热情，在思想上取得了很大的进步；在工作上，该同志积极履行自己的职责，在团委工作中认真负责，积极落实

教师本人现实表现

目录

第一篇：本人政治历史与现实表现 第二篇：某教师现实表现材料 第三篇：教师现实表现材料 第四篇：现实表现材料(高校教师) 第五篇：教师现实表现鉴定表 正文

第一篇：本人政治历史与现实表现 本人政治历史与现实表现 【本人历史及政治表现】

xx同志家庭成员及主要社会关系政治历史清白，且本人曾经参加过中国少年先锋队和中国共产主义青年团，政治立场坚定，在政治上始终与党中央保持高度一致，在重大问题面前和重要历史关头均能保持清醒头脑，能够旗帜鲜明地捍卫党和国家、人民的利益，敢于同一切错误思潮和倾向作英勇斗争。此外，作为一名大学生，该同志坚持学习党的理论和政策，认真学习科学文化知识，在生活中积极热心地帮助他人，在工作上积极配合上级，各方面表现突出，可以列为建党对象。

【现实表现】

第 1 页 共 6 页

xx同志自进入xxxx大学以来，各方面表现突出。在思想上，该同志认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚决拥护党的路线、方针、政策，该同志能密切关注时事，结合自身的实际情况定期向党组织汇报思想，保持着学习的热情，在思想上取得了很大的进步；在工作上，该同志积极履行自己的职责，在团委工作中认真负责，积极落实

篇一：教师个人现实表现材料

个人现实表现材料

一、思想方面

该同志坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致，着眼于思想上的提高和政治上的进步，作为一名中共党员的他用党章党纪严格要求自己。树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真学习十八大精神，努力提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别能力，立足本职工作，以政治修养统领全局，增强大局观念，务实创新，团结同事，把握当前，认真完成组织或领导交办的各项工作任务。

二、工作能力方面

该同志在教学过程中，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，做到怎样才能教好。根据学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，积极采取相应的对应措施。教学中，积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明

了，克服了以前重复

妇女代表主要现实表现候选人

xxx现实表现材料

一、基本情况_____，男，汉族，____年___月出生，中共党员，大学文化程度，现任

二、主要表现1．政治品德情况政治立场坚定，学习能力较强。政治思想坚定，能认真学习政治理论，用科学理论武装自己的头脑，在思想上、行动上和党中央、上级党委政府保持高度一致，能严格执行贯彻落实各级的决议。

2．履职尽责情况在工作中尽职尽责，不断开拓创新，知难而进，紧紧围绕局工作目标和党委、政府中心，积极发挥参谋作用，"紧扣目标，把握重点，分管工作取得较为明显的业绩。

3.干事创业情况具有强烈的责任感和事业心，勇于担当、踏实肯干，热心服务群众、扎实干事创业、积极推动了_事业发展。

4．廉洁自律情况严守政治纪律、政治规矩，贯彻落实中央八项规定精神，始终做到遵章守纪，带头模范执行单位的各项规章制度，严格上下班纪律;在工作和日常生活中做到了行为端正、廉洁自律、遵纪守法、尊重领导、团结同事，待人处事，不卑不亢。

三、主要不足调查研究不够经常，创新能力不够。

四、总体评价综上所述，__.同志政治思想成熟，立场坚定，恪尽职守，工作勤恳，业绩显著，是一位德才兼备的领导干部，符合_____候选人任职条件，特向上级提出任职建议。

xxxx单位xxxx年

篇一：教师个人现实表现材料

个人现实表现材料

一、思想方面

该同志坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致，着眼于思想上的提高和政治上的进步，作为一名中共党员的他用党章党纪严格要求自己。树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真学习十八大精神，努力提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别能力，立足本职工作，以政治修养统领全局，增强大局观念，务实创新，团结同事，把握当前，认真完成组织或领导交办的各项工作任务。

二、工作能力方面

该同志在教学过程中，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，做到怎样才能教好。根据学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，积极采取相应的对应措施。教学中，积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明

了，克服了以前重复

本人现实表现(精选多篇)

第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部

目录

第一篇：本人政治历史与现实表现第二篇：现实表现第三篇：现实表现第四篇：现实表现第五篇：现实表现更多相关范文

正文第一篇：本人政治历史与现实表现本人政治历史与现实表现

【本人历史及政治表现】

xx同志家庭成员及主要社会关系政治历史清白，且本人曾经参加过中国少年先锋队和中国共产主义青年团，政治立场坚定，在政治上始终与党中央保持高度一致，在重大问题面前和重要历史关头均能保持清醒头脑，能够旗帜鲜明地捍卫党和国家、人民的利益，敢于同一切错误思潮和倾向作英勇斗争。此外，作为一名大学生，该同志坚持学习党的理论和政策，认真学习科学文化知识，在生活中积极热心地帮助他人，在工作上积极配合上级，各方面表现突出，可以列为建党对象。

【现实表现】

xx同志自进入xxxx大学以来，各方面表现突出。在思想上，该

同志认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚决拥护党的路线、方针、政策，该同志能密切关注时事，结合自身的实际情况定期向党组织汇报思想，保持着学习的热情，在思想上取得了很大的进步；在工作上，该同志积极履行自己的职责，在团委工作中认真负责，积极落实领导布置的任务，处处以身作则，有着较

篇一：个人现实表现材料

张三同志现实表现材料

张三，男，某族，出生于2014年1月，中共党员，某某市某某某人，本科学历，2014年毕业后在某某某某工作，2014年1月在某某某某工作至今，该同志政治、思想、工作表现如下：

一、讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平，良好的政治素养

多年来，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务宗旨意识，为“三农”服务的立场和决心。

二、严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质

该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善。在不同的工作单位，都能够尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风和精神风貌。

三、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力

多年来爱岗敬业，扎实工作，积极进取，在工作中注重学习，虚心向老同志请教，熟练掌握XXXX法律法规及相关业务知识，能够保质保量地完成

篇一：入党积极分子现实表现材料

同志现实表现材料

，男，汉族，出生于，高中学历，在安顺市公安局交警支队直属工作至今，该同志现实表现如下：

一、思想、政治上的表现

该同志自参加工作以来，积极参加党支部组织的活动，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持用党新时期的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意严格要求自己，积极向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。

二、道德品质上的表现

该同志热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善；能够坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

三、工作生活上的表现

该同志在工作中，谦虚好学，任劳任怨，认真负责；尊敬领导，团结同志，积极进取，能够较好的处理与领导和同事的关系。对客户热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，具有一定的协调和组织能力。坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，廉洁自律。在生活上，勤俭朴素，遵纪守法，无不良嗜好，孝敬老人，关爱家人。

该同志工作表现突出，多年来在学习、工

XX同志个人现实表现材料

XX同志，男，汉族，现年XX岁，先后在XX，XX工作，

该同志在单位具体表现如下： 一、政治素质过硬

该同志热爱祖国，热爱人民，始终保持高昂的学习积极性，主动学习毛泽东思想、邓小平理论等党的先进主义思想，在“中国梦”、“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”等系列教育活动中表现积极，自觉自律的在思想上和行动上要求进步，注重个人正确的价值观和人生观培养，在大是大非面前能够保持政治坚定，自始至终贯彻党的方针和政策，同党中央保持高度一致。

二、思想品德良好

该同志性格沉稳，为人忠厚，没有不良的个人嗜好，生活态度乐观向上，积极参加单位组织的各类文体活动，对待同事诚恳谦让，团结友善，能够主动帮助身边的人，在同事中建立了较好的人际关系，在工作以来的几年考核中没有不良行为记录，是一个具有良好思想品德的同志。

三、作风建设优良

该同志始终能以高尚的先进典型为坐标，严格要求自己，约束自己，时刻牢记公安机关廉洁为民的宗旨，始终以廉洁奉公为德，坚持自省、自重、自警，在面对社会不良风气影响时，能够看得清形式，分得清对错，自觉做到抵制歪

风邪气，在几年的工作中没有受过纪律处分，遵章守纪意识较强，个人作风建设搞得较好。

四、工作表