办好家长学校建设的建议

办好家长学校提高家教水平

——五指山市畅好学校家长学校情况汇报

随着教育改革的不断深化，家教教育成了整个教育工作中不可忽视的一部分，家长学校应运而生，它成为学校管理工作的重要内容，是学校促进家教科学化，调动家长教育子女积极性的基本途径之一，是学校教育的延伸和补充。

五指山市畅好学校，创办于1959年，坐落在海南岛第二大江昌化江支流之一畅好小溪东南岸边，畅好乡集镇中心。学校占地面积16700平方米，建筑面积6000平方米。学校校园环境优美，布局合理，风格独特，是培育人才的理想摇篮。学校现有12个教学班，学生457人。2009年，我校按照上级主管部门要求，正式创办了家长学校。两年来我校非常重视家校之间的联系，将家长学校工作作为学校的一项重要工作常抓不懈。两年来，我校认真实施，狠抓落实，不断加强家长学校的教育研究工作，大胆探索家长学校的办学策略，走出一条适合校情的办学路子。

一、 组织管理

1、学校领导重视，是办好家长学校的关键。

为了做好主体工作，提高家长的素质和教育水平。校长十分关注家长学校的规划和发展，校长亲自担任家长学校的领导工作，并指导德育处主任专门负责。在全校大会上和行政会上多次专门研究家教工作。

2、建立组织机构

校长：韩仕元

副校长：王育忠

教员：朱海

浅议农村学校如何扎实办好家长学校

黟县美溪中心小学家长学校 徐叶喜

学校、家庭、社会是构建社会化大教育的三大板块，三者有机结合，教育才能事半功倍。在新形势之下，如何以家长学校为重要抓手，从而有效推动学校德育管理，全面推进学校素质教育，是摆在我们面前的重要课题。我校是一所农村中心小学，学校规模小，师资力量少，教学资源相对落后。在办学过程中，我们从实际出发，本着一切为了孩子健康成长为宗旨，以实效为准则，扎扎实实开展家长学校工作。通过教师讲课辅导，专家专题讲座以及开展各种活动，使广大家长的素质得到了很大的提高，家长进一步端正了教子观念，学到了很多教育孩子的好方法，为学生的健康成长提供了有力保证。多年来，我校的教育质量不断提升，与成功举办家长学校是密不可分的，我们尝到了办家长学校的甜头。我校的具体做法如下：

一、提高认识，创办家长学校

目前，在家庭教育中普遍存在许多误区，有重智轻德、重知轻能、重养轻教等现象;有拔苗助长，要求过急过高的现象;甚至认为教育是学校的事，与家长无关，忽视自身品行修养，给孩子成长带来负面影响。

这些问题引起了学校领导的高度重视，学校领导班子经过研究认为创办家长学校，提高家长的素质，使他们懂得怎样教育孩子，

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家長委員會和家長學校建設

材料彙編

郭鎮木瓜院小學

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前 言

我校始終以打造優秀教師隊伍，提高教育品質，發展學生個性特長，辦人民滿意の學校為宗旨，堅持科學管理，依法治教，深化改革。形成了方向正確、管理科學の校風，嚴謹執教、敬業奉獻の教風，博學多思、全面發展の學風。受到社會各界の一致好評。

為貫徹落實《中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設の若干意見》（中發[2004]8號）和《關於全國家長學校工作の指導意見》（婦字[2004]41號），全面落實省、市素質教育工作會議精神，重視和發展家庭教育，加強對家長學校の指導管理，推進家長學校の建設發展，現就郭鎮木瓜院小學家長學校建設の相關材料進了彙編。

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目錄

郭鎮木瓜院小學家長委員會章程.................................................................................................................. 4 第一條 目の .........................................................

西山学校家长学校经典案例1

好孩子是夸出来的

好孩子是夸出来的

谭欣熠妈妈

时间过得真快,不知不觉中欣熠在西山学校已度过了大半个学年,而作为他妈妈的我,通过家长学校的学习,同样也学到了教育儿子的不少知识。

一、教育儿子不光是学校的责任,而父母更是孩子的第一任老师。回想起孩子刚进学校的时候,当时我心里确实感到轻松了许多,他的学习情况我只要向老师了解一下就行了,老师会教的,不用我去督促了,可是通过家长学校的学习,才知道这种想法完全错了,家长的一言一行其实时刻影响着孩子。

二、家长学校中提到“中国的孩子是夸大的,而不是在批评中成长的”这一点,对我来说受益非浅。以前,他问我问题时,我总是这么简单的题目都不会做吗,自己不会动脑筋吗,总是这样直接了当的批评他,责备他,结果效果可想而知,总是适得其反。可是现在我就会说,“你再好好想一下,动一下脑筋,妈妈相信你,凭你的聪明小脑袋瓜肯定能够想出来的,妈妈对你有信心”,等等之类的话来激励他。说来也怪,到最后他真能想出来,而且甭提他有多高兴了。可见这一招真的很管用。

三、家长学校中提到,表扬是重要的,但适当适时的批评也是重要的,我觉得这一点也很值得学习。有一次,我记得他低着头轻

家长学校五年级第一讲

孩子到了逆反时，父母应该怎么办？

教学重点：怎样面对逆反的孩子

教学难点：面对逆反情绪孩子的正确方法 教学方法：讲授、观摩、互动 授课对象：五年级家长

一、导课

大家的孩子上五年级了，这个年级阶段的很多母亲和父亲苦恼于自己的孩子与自己成了死对头，你说往东他就偏偏向西，说什么他们都听不进去，总是和家长对着干，拿孩子真的没有办法。还有一些青少年控诉自己的父母霸道，不顾父母的感情和家庭的责任，离家出走、急了就用自杀的举动要挟家长的事情越来越多??

潜伏、暗哨、偷窥、反偷窥??不是新上演的谍战大剧，而是一场真实发生在家庭里的“地下斗争”，主角是父母和自己的孩子！

由于现在的孩子早熟，加上家长的溺爱，变得很任性和自私，逆反心理越来越强，他们总嫌父母不理解自己，对自己要求越来越苛刻，完全是他们说了算，自己非常反感，孩子的逆反心理具有普遍性。那么，逆反心理是不是一种可怕的事情呢？我们应该如何智慧的面对？请大家静下心来慢慢听讲吧。 二、授课

（一）什么是逆反心理？

按照《心理学大词典》的解释：“逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，即具有强烈的抵触情绪。” 也就是说，逆反心理是指客体与主体需要不相符合时，产生的

家长学校章程

汝州市教育体育局文件

汝教字[2011]11号

关于印发《汝州市家长学校章程》的

通 知



各中心校、局属各学校：

《汝州市家长学校章程》经研究现印发各单位试行，试行

中有什么意见、建议，请向市教体局及时反映。

汝州市教育体育局

二0一一年元月二十日

家长学校章程

汝州市家长学校章程（试行）

第一章 总则

第一条 家长学校是指由幼儿园、中小学举办的学生家长培训

学校，包括幼儿家长学校、中小学家长学校等。为了强化家长学校建设，使之制度化、规范化，不断提高办学质量和管理水平，特制定本体例。

第二条 举办家长学校是推进家庭教育现代化工作的重要途径和有效形式，宗旨是帮助广大家长掌握现代家庭教育的科学知识和方法，提高家长为国教子的自身素质，自觉履行家庭教育的职责。

第三条 加强和改善对家庭教育的指导和管理，各中小学、幼儿园要承担起指导和组织家庭教育的责任，有关部门要积极配合，形成合力。

第四条 各中小学要充分发挥离退休老干部和教育工作者的作用，做好家长教育工作。

第二章 教育教学

第五条 家长学校要认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进

一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国妇联、教育部、中央文明办等七部委发布的《全国家庭教育指导大纲》精神，树

开办“家长学校”是对学生进行思想道

德教育的有效途径

八年来，我校在上级有关部门的正确领导和大力支持下，家长学校工作开展的有声有色，全体教师和家长，正确认识了家庭教育在整个教育工作中的地位和作用，使家长学校工作有了进一步提高，学生的思想道德建设水平得到了进一步的加强。我校以家长学校为载体，努力做好家庭教育工作。

一、 家长学校创办起因。

现在多数孩子养成了以自我为中心的意识，在家表现娇惯。十分任性、自私、霸道、耐挫能力差，缺乏自信心，不爱做家务??在学校表现为：合作意识，集体观念淡薄，不爱劳动，意志薄弱??当教师与学生家长交流孩子在学校或在家的表现时，家长说得最多的是：孩子只听老师的，父母说十遍，不如老师说一遍。为什么会出现这种现象呢？究其原因，是现在的家庭教育存在诸多误区：

误区一：满足孩子的一切，就是爱孩子。结果：关爱成了溺爱，孩子目中无人，成了“温室”里的花朵。

误区二：放纵孩子的一些不良习惯，认为孩子小，长大以后就改了。结果：习惯成自然。

误区三：大人统统包揽家务，给孩子留出更多的时间去学习。结果：小孩子成了家里的“小皇帝”。

误区四：早晨不做早饭，给钱买零食。结果：孩子花钱大手大脚，不知道节约。

误区五：考得成绩不好，认为没用功，靠批

2013—2014盘古中学家长学校试题

家长姓名： 学生姓名 班级： 成绩：

一、填空题 20%

1 、 是最低级的奖励，当物质奖励已经对孩子产生效果以后，要逐渐向活动性奖励和 转变。

2、激发学生学习的自觉性，变 为 ，这是家长辅导孩子学习的重点。

3、1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：素质教育要以 为核心。

4、品德是一个人立足 ，立足 之本。 5、习惯多种多样，包括 、 、 等方面。 二、选择题 （选出一个正确的答案，填入括号内） 30% 1、重复是内储的前提，那么理解是内储

的 。 （ ） A、关键 B、基础 C、条件

2、教育子女孝敬父母的一般要求是：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，

参与家务劳

动， 。

全国家长学校优秀教案征集评选

家庭环境对小学生发展的影响

教学目标：

通过本次活动，让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。为了教育好子女，家长应努力把家庭构建成为孩子的乐园。

教学重、难点：

如何给孩子创造一个良好的家庭环境。 教学方式：交流讨论 教学过程： 一、激情导入：

家庭是构成社会的最小单位，是所有人心灵的港湾，是我们每个人走向社会的第一步，更是小学生成长的乐园，不良的家庭环境会给小学生带来了不可磨灭的影响，甚至终身?? 二、案例分析：

1、家庭环境对小学生身体发育和心理发展的影响。 2、家庭环境对小学生基本生活技能的影响。 3、家庭环境对小学生道德情操的影响。

4、家庭环境对小学生理想志趣的影响。 5、家庭环境对小学生个性发展的影响。 小结：由此可见良好的家庭环境对孩子的各个方面的发展都有重大影响，每个家长都要充分重视这个问题，努力营造一种温馨和谐的家庭环境气氛，让孩子能够健康、茁壮的成长。 三、讨论：

怎样给孩子创设一个良好的家庭环境？ (一)、家

家长学校档案

家长教育行为规范

国家教育、全国妇联联合颁发的《家长教育行为规范》是针对新时期家庭教育面临的新情况、新问题，以及21世纪对国民素质的总体要求制定的。各级教育行政部门、妇联要主动争取当地党委政府领导的支持，把倡导广大家长遵守《家长教育行为规范》纳入当地精神文明建设总体规划，引导广大家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高教育水平。《规范》具体内容是：

一．树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。 二．重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法律意识和社会责任感。

三．关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

四．培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。

五．引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

六．爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

七．要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面

为子女做榜样。

八．保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

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