就业规则大纲

雲南愛思必農産品有限公司

就 業 規 則

就業規則

2009年12月１日修正 2010年2月25日修正 2010年4月1日修正

目次

第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章 第9章

総 則 人 事 労働契約 労働規律

労働時間?休憩休暇 給与?賞与及び経済補償金 表 彰 処 罰 安全及び衛生

第10章 教育?訓練

第11章 労働保険及び福利厚生 第12章 内部情報管理 第13章 労働組合 第14章 附 則

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就業規則

第1章 総 則

第1条(目的)

雲南愛思必農産品有限公司(以下「会社」という)は、良好な労働就業秩序を確立するため、中華人民共和国(以下は?中国?という)の関連法律?法規に基づき、本就業規則(以下「本規則」という)を制定するものとする。

第2条(従業員の

就业指导课程教学大纲（试行）

一、课程性质

就业指导课程是全体学生的一门必修课。 二、教学目的

通过实施系统的就业指导教学训练，使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德；掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争力及创业能力。 三、教学方法

本课程采用教学与训练相结合的方式进行，主要采取典型案例分析、情景模拟训练、小组讨论、师生互动、角色扮演等方法。 四、教学要求

1、结合需求，全程指导。从新生一入学到毕业，根据市场需求，针对不同年级学生的发展需要，分阶段循序渐进地组织、渗透和强化就业指导，突出就业指导的教育和服务的功能。 2、加强就业形势和政策的宣传教育，帮助学生树立正确的就业观念。针对当前学生就业中面临的各种问题，结合学生自身特点，介绍就业形势，讲解就业政策，指导学生树立竞争就业和自主创业观念，掌握就业政策，学会依法维护劳动权益。

3、充分运用现代化训练技术和手段，采取灵活多样的方式组织就业指导教学与训练，动员学生全身心地参与。

4、强化整体教学训练效果。注重训练内容和

《锅炉安装监督检验规则》宣贯大纲

《锅炉安装监督检验规则》宣贯大纲

一、《锅炉安装监督检验规则》（以下简称规则）的意义 1、 锅炉安装是制造的延续，尤其是散装锅炉。 2、 提高检验工作质量，保证安全。

以前，没有统一的规则，检验项目、质量难以保证。 举例：

⑴电站锅炉、工业锅炉检验项目相同，一个工程去3次，仅进行资料审查。 ⑵检验报告只有1张纸。 3、 落实责任：落实检验责任 二、规则的制订过程

1、 之前多次征求意见，但缺乏法律依据

原暂行条例中无规定，仅在99年国家下发过一个文件，要求对锅炉安装过程进行监督检验，但算不上法律依据。

2、 新条例实施后，有了法律依据，开始着手制定。 3、 按新条例需进行400-500个安全技术规范的制订，先

从紧要的开始，但由于时间较短，其内容并不完善。 4、 本规则由国家质检总局负责，广东省所起草，原为导

则，经网上征求意见，两次审定会，最终颁布。

·2·

5、 2004年6月28日，国家质检总局2004年79号公告，

发布了7个技术规范。

其中有锅炉安装单位管理规则和本规则。

说明：

⑴公告为发文的一种形式。原想以“令”的形式颁布，使之上升为“部门规

章”，但时间太长。现在，两个规则应看作技术规范。

⑵我们

船舶操纵与避碰

9101：3000总吨及以上船舶船长 9104：500～3000总吨船舶大副 9107：未满500总吨船舶船长 9102：500～3000总吨船舶船长 9105：3000总吨及以上船舶二/三副 9108：未满500总吨船舶大副

9103：3000总吨及以上船舶大副 9106：500～3000总吨船舶二/三副 9109：未满500总吨船舶二/三副

考 试 大 纲 1 船舶操纵基础 1.1 船舶操纵性能 1.1.1 船舶变速性能 1.1.1.1 船舶启动性能 1.1.1.2 船舶停车性能 1.1.1.3 倒车停船性能及影响倒车冲程的因素 1.1.1.4 船舶制动方法及其适用 1.1.2 旋回性能 1.1.2.1 船舶旋回运动三个阶段及其特征 1.1.2.2 旋回圈，旋回要素的概念（旋回反移量、滞距、纵距、横距、旋回初径、旋回直径、转心、旋回时间、旋回降速、横倾等） 1.1.2.3 影响旋回性的因素 1.1.2.4 旋回圈要素在实际操船中的应用（反移量、旋回初径、进距、横距、旋回速率在实际操船中的应用；舵让与车让的比较） 1.1.3 航向稳定性和保向性 1.1.3.1

内蒙古财经学院 就业指导课教学大纲

就业指导教研室 二〇〇九年六月

目录

课程简介

课程编号：

课程名称：大学生就业指导 课程类型：公共必修课 课程学时：34学时 课程学分：2学分

授课年级：大三上学期

大纲制定：就业指导教研室

大纲审定：教务处、招生就业指导处

课程教学目标：本课程旨在帮助学生了解当前毕业生就业形势和政策；了解就业信息搜集方法；掌握面试和笔试技巧和方法；学习自身权益维护；培养创业能力，掌握创业的一般程序与步骤；培养成功素质，树立科学的择业观和就业观，顺利实现就业。

课程实施原则：一是以提高学生就业素质为目的，围绕学生能力提高与实际需要开展授课，强调就业指导的实效性；二是力求课程体系的科学性和课程内容的可操作性；三是注重“一对一、面对面”的指导，力争实现就业指导“个性化”；四是在教师组织教学的基础上，充分调动学生学习的主动性和积极性，倡导灵活的授课方式。

1

第一部分 教学内容

形势与政策

教学目的与要求：了解大学生就业的面临的就业形势和社会环境；了解大学生就业指导的概念、原则、内容、意义；了解大学生就业的一般程序

教学重点与难点：分析和把握当前大学生就业面临的就业形势和社会环境；

第一节 当前大学生面临的就业形势

内蒙古财经学院 就业指导课教学大纲

就业指导教研室 二〇〇九年六月

目录

课程简介

课程编号：

课程名称：大学生就业指导 课程类型：公共必修课 课程学时：34学时 课程学分：2学分

授课年级：大三上学期

大纲制定：就业指导教研室

大纲审定：教务处、招生就业指导处

课程教学目标：本课程旨在帮助学生了解当前毕业生就业形势和政策；了解就业信息搜集方法；掌握面试和笔试技巧和方法；学习自身权益维护；培养创业能力，掌握创业的一般程序与步骤；培养成功素质，树立科学的择业观和就业观，顺利实现就业。

课程实施原则：一是以提高学生就业素质为目的，围绕学生能力提高与实际需要开展授课，强调就业指导的实效性；二是力求课程体系的科学性和课程内容的可操作性；三是注重“一对一、面对面”的指导，力争实现就业指导“个性化”；四是在教师组织教学的基础上，充分调动学生学习的主动性和积极性，倡导灵活的授课方式。

1

第一部分 教学内容

形势与政策

教学目的与要求：了解大学生就业的面临的就业形势和社会环境；了解大学生就业指导的概念、原则、内容、意义；了解大学生就业的一般程序

教学重点与难点：分析和把握当前大学生就业面临的就业形势和社会环境；

第一节 当前大学生面临的就业形势

内蒙古财经学院 就业指导课教学大纲

就业指导教研室 二〇〇九年六月

目录

课程简介

课程编号：

课程名称：大学生就业指导 课程类型：公共必修课 课程学时：34学时 课程学分：2学分

授课年级：大三上学期

大纲制定：就业指导教研室

大纲审定：教务处、招生就业指导处

课程教学目标：本课程旨在帮助学生了解当前毕业生就业形势和政策；了解就业信息搜集方法；掌握面试和笔试技巧和方法；学习自身权益维护；培养创业能力，掌握创业的一般程序与步骤；培养成功素质，树立科学的择业观和就业观，顺利实现就业。

课程实施原则：一是以提高学生就业素质为目的，围绕学生能力提高与实际需要开展授课，强调就业指导的实效性；二是力求课程体系的科学性和课程内容的可操作性；三是注重“一对一、面对面”的指导，力争实现就业指导“个性化”；四是在教师组织教学的基础上，充分调动学生学习的主动性和积极性，倡导灵活的授课方式。

1

第一部分 教学内容

形势与政策

教学目的与要求：了解大学生就业的面临的就业形势和社会环境；了解大学生就业指导的概念、原则、内容、意义；了解大学生就业的一般程序

教学重点与难点：分析和把握当前大学生就业面临的就业形势和社会环境；

第一节 当前大学生面临的就业形势

内蒙古财经学院 就业指导课教学大纲

就业指导教研室 二〇〇九年六月

目录

课程简介

课程编号：

课程名称：大学生就业指导 课程类型：公共必修课 课程学时：34学时 课程学分：2学分

授课年级：大三上学期

大纲制定：就业指导教研室

大纲审定：教务处、招生就业指导处

课程教学目标：本课程旨在帮助学生了解当前毕业生就业形势和政策；了解就业信息搜集方法；掌握面试和笔试技巧和方法；学习自身权益维护；培养创业能力，掌握创业的一般程序与步骤；培养成功素质，树立科学的择业观和就业观，顺利实现就业。

课程实施原则：一是以提高学生就业素质为目的，围绕学生能力提高与实际需要开展授课，强调就业指导的实效性；二是力求课程体系的科学性和课程内容的可操作性；三是注重“一对一、面对面”的指导，力争实现就业指导“个性化”；四是在教师组织教学的基础上，充分调动学生学习的主动性和积极性，倡导灵活的授课方式。

1

第一部分 教学内容

形势与政策

教学目的与要求：了解大学生就业的面临的就业形势和社会环境；了解大学生就业指导的概念、原则、内容、意义；了解大学生就业的一般程序

教学重点与难点：分析和把握当前大学生就业面临的就业形势和社会环境；

第一节 当前大学生面临的就业形势

内蒙古财经学院 就业指导课教学大纲

就业指导教研室 二〇〇九年六月

目录

课程简介

课程编号：

课程名称：大学生就业指导 课程类型：公共必修课 课程学时：34学时 课程学分：2学分

授课年级：大三上学期

大纲制定：就业指导教研室

大纲审定：教务处、招生就业指导处

课程教学目标：本课程旨在帮助学生了解当前毕业生就业形势和政策；了解就业信息搜集方法；掌握面试和笔试技巧和方法；学习自身权益维护；培养创业能力，掌握创业的一般程序与步骤；培养成功素质，树立科学的择业观和就业观，顺利实现就业。

课程实施原则：一是以提高学生就业素质为目的，围绕学生能力提高与实际需要开展授课，强调就业指导的实效性；二是力求课程体系的科学性和课程内容的可操作性；三是注重“一对一、面对面”的指导，力争实现就业指导“个性化”；四是在教师组织教学的基础上，充分调动学生学习的主动性和积极性，倡导灵活的授课方式。

1

第一部分 教学内容

形势与政策

教学目的与要求：了解大学生就业的面临的就业形势和社会环境；了解大学生就业指导的概念、原则、内容、意义；了解大学生就业的一般程序

教学重点与难点：分析和把握当前大学生就业面临的就业形势和社会环境；

第一节 当前大学生面临的就业形势

内蒙古财经学院 就业指导课教学大纲

就业指导教研室 二〇〇九年六月

目录

课程简介

课程编号：

课程名称：大学生就业指导 课程类型：公共必修课 课程学时：34学时 课程学分：2学分

授课年级：大三上学期

大纲制定：就业指导教研室

大纲审定：教务处、招生就业指导处

课程教学目标：本课程旨在帮助学生了解当前毕业生就业形势和政策；了解就业信息搜集方法；掌握面试和笔试技巧和方法；学习自身权益维护；培养创业能力，掌握创业的一般程序与步骤；培养成功素质，树立科学的择业观和就业观，顺利实现就业。

课程实施原则：一是以提高学生就业素质为目的，围绕学生能力提高与实际需要开展授课，强调就业指导的实效性；二是力求课程体系的科学性和课程内容的可操作性；三是注重“一对一、面对面”的指导，力争实现就业指导“个性化”；四是在教师组织教学的基础上，充分调动学生学习的主动性和积极性，倡导灵活的授课方式。

1

第一部分 教学内容

形势与政策

教学目的与要求：了解大学生就业的面临的就业形势和社会环境；了解大学生就业指导的概念、原则、内容、意义；了解大学生就业的一般程序

教学重点与难点：分析和把握当前大学生就业面临的就业形势和社会环境；

第一节 当前大学生面临的就业形势