山东农业大学大学生研究训练(SRT)申请书

项目类别 附件：

项目批准号 山东农业大学

大学生研究训练（SRT）计划

项目申请书

项目名称： 申 请 人： 学号： E-mail： 所在学院： 专业年级： 联系电话： 指导教师： 申报日期： 年 月 日

山东农业大学

大学生研究训练（SRT）计划项目管理委员会

1

填表说明

一、填写立项申请书前，请先咨询指导教师或有关专业教师。申请书的各项内容要求实事求是，逐条认真填写。表达明确、严谨，一律要求用打印稿件。

二、申请书为A4幅面，于左侧装订成册。一式三份（至少一份原件），由指

SRT计划项目申请书

项目名称:

环形交叉口与十字交叉口的利弊研究——以泰山新村路口为例

申请者: 方秋琳，董超，代雪芹 学 院: 工学院 专 业: 交通运输

2011年4月20日 南京农业大学教务处制

指导教师: 李雨晖 职称: 讲师

填 报 说 明

一、填写申请书前，请先查阅《南京农业大学SRT计划项目管理办法》（校教字[2003]134号）文件和南农大教(实)字(2006)第29号关于SRT计划项目申请的要求及有关规定。

二、申请书的各项内容，要实事求是、逐条认真填写。表达要明确、严谨。第一次出现的缩写词，需注出全称。

三、申请书一律采用计算机打印,纸张标准为A4纸，于左侧装订成册。第三页起各栏空格不够时，可自行加页。一式二份，交所在学院办公室。

四、凡选择性栏目，请在相应提示符A、B、C等之上打勾（√）。 五、有关表格、材料请从教务处网站（http://cai.njau.edu.cn）的“下载中心”中

山东农业大学2016年博士研究生招生专业目录

学科、专业名称及研究方向 指导 教师 人数 18 考试科目 备注 001生命科学学院 （0538-8249905） 071001植物学 01.光合作用及分子调控 02.植物抗逆性及分子机制 03.植物次生代谢及分子调控 04.植物营养生理及分子机制 071005微生物学 01.资源与环境微生物学 02.分子微生物学 03.应用微生物学与发酵技术 同等学力加试科目: ①植物生理实验技术 ②化学 孟庆伟 张宪省 杨兴洪 孟庆伟 王 玮 刘家尧 李 刚 张元湖 王 勇 王衍安 魏江春 李多川 柴同杰 刘训理 杨正友 杜秉海 杜金华 刘训理 杨正友 李向东 杜秉海 贾 乐 李多川 柴同杰 张宪省 葛 磊 倪 敏 高新起 赵翔宇 谭景和 白 波 刘庆信 ①1001英语②2001高级生物化学③3001高级植物生理学(一) ①1001英语②2001高级生物化学③3002微生物学 同等学力加试科目: ①微生物遗传学 ②化学 071008发育生物学 01.植物发育分子生物学 02.动物生殖生理与胚胎工程 ①1001

11烟草(1)班我们拥有集体的智慧我们拥有梦想的翅膀我们拥有对成长的渴望我们45颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进,展现自我,开创未来!

云南农业大学2013学年

“省级优秀示范班集体”

申

请

书

学院：班级：

2013 年 11 月 21日

11烟草(1)班我们拥有集体的智慧我们拥有梦想的翅膀我们拥有对成长的渴望我们45颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进,展现自我,开创未来!

超越梦想一起飞

11烟草（1）班

我们拥有集体的智慧

我们拥有梦想的翅膀

我们拥有对成长的渴望

我们45颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进，展现自我，开创未来！

申请书

111

11(1)45支部建设，班风学风建设、集体活动等方面优异成绩，现汇报如下，望给予考评并指正。

一、班级思想建设

在这第一个学年里，个人的思想观念有所转变，正所谓思想观念是前进的动力，政治目标是行动的指南，团支部一直坚持不懈的抓紧同学们的思想政治工作，定期召开主题班会、团日活动，宣传国家的政策和方针，党的先进思想。同学们通过对党课的学习，进一步对党的基本知识深入地了解，更加坚定了为建设有中国特色社会主义事业作贡献的决心。从开学到现在，全班所有同学都递交了入党申请书，

11烟草(1)班我们拥有集体的智慧我们拥有梦想的翅膀我们拥有

11烟草(1)班我们拥有集体的智慧我们拥有梦想的翅膀我们拥有对成长的渴望我们45颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进,展现自我,开创未来!

云南农业大学2013学年

“省级优秀示范班集体”

申

请

书

学院：班级：

2013 年 11 月 21日

11烟草(1)班我们拥有集体的智慧我们拥有梦想的翅膀我们拥有对成长的渴望我们45颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进,展现自我,开创未来!

超越梦想一起飞

11烟草（1）班

我们拥有集体的智慧

我们拥有梦想的翅膀

我们拥有对成长的渴望

我们45颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进，展现自我，开创未来！

申请书

111

11(1)45支部建设，班风学风建设、集体活动等方面优异成绩，现汇报如下，望给予考评并指正。

一、班级思想建设

在这第一个学年里，个人的思想观念有所转变，正所谓思想观念是前进的动力，政治目标是行动的指南，团支部一直坚持不懈的抓紧同学们的思想政治工作，定期召开主题班会、团日活动，宣传国家的政策和方针，党的先进思想。同学们通过对党课的学习，进一步对党的基本知识深入地了解，更加坚定了为建设有中国特色社会主义事业作贡献的决心。从开学到现在，全班所有同学都递交了入党申请书，

11烟草(1)班我们拥有集体的智慧我们拥有梦想的翅膀我们拥有

农学院研究生导师：

李增嘉 李向东 于振文 万勇善 余松烈 田奇卓 贺明荣 王洪刚 沈法富 董树亭田纪春 张春庆 尹燕枰 王建华 王振林 李斯深 陈雨海 刘保申 孔令让 陈化榜 蒋高明 付道林 孙学振 史春余 于元杰 刘风珍 李兴峰 刘 鹏 高庆荣 李安飞 孙庆泉 宋宪亮 封德顺 张卫东 张吉旺 宁堂原 邓志英 王 东 张永丽 陈翠霞 吴佳洁 祝丽香

导师简介

姓名：余松烈 性别：男 出生年月：1921年，中国工程院院士，教授，博士生导师，山东省农业专家顾问团副团长兼小麦分团团长，山东省小麦三.o工程首席专家。

研究方向：从事小麦栽培及育种、生物统计与田间实验方面的研究。

科研简介：创造了冬小麦精播高产栽培技术，并在全国范围内大面积推广，已累计推广3亿亩，增产小麦130多亿公斤，节约小麦种子10多亿公斤，被农业部定为我国―九、五‖重点推广项目。主要完成了―冬小麦精播高产栽培的理论与实践‖，―山东省小麦低产变中产，中产变高产开发试验‖，―山东省小麦中产变高产模式与最佳栽培技术规程‖，―山东省黄淮海中低产地区夏秋粮均衡增产栽培技术研究‖，―小麦衰老生理机制及其调

山东农业大学大学生寒假社会实践

调查报告

学 院 专业班级

年 级 学生姓名 学 号 任课教师

山东农业大学学生寒假社会实践调查报告

寻根大足民俗风

大足，唐乾元元年（公元758年）建县，以其境内大足川（今名濑溪河）而得名，蕴含“大丰大足”之意，古为昌州州治近400年，今属重庆市辖县。

大足石刻是县内102处摩崖造像的总称。其中75处列为各级文物保护单位，国家级有宝顶山、北山、南山、石门山、石篆山；市级有尖山子、妙高山、舒成岩、千佛岩；县级有峰山寺等66处。造像1030龛（窟），约5万余尊。内容以佛教为主，道教次之，余为佛道合一、佛道儒三教合一、历史人物、供养人（又名功德主）等造像；碑文、颂偈、题记10万余字。雕刻类别主要是高、浅浮雕，少数圆雕，极个别阴线刻。

大足石刻始于初唐，兴于晚唐、五代，盛于两宋，余绪延于明、清、民国，经六个朝代，约1300年。形成两个造像高潮、两个中心地带（一是晚唐五代的北山造像；一是宋代的宝顶山造像），学术

山东农业大学大学生寒假社会实践

调查报告

学 院 专业班级

年 级 学生姓名 学 号 任课教师

山东农业大学学生寒假社会实践调查报告

寻根大足民俗风

大足，唐乾元元年（公元758年）建县，以其境内大足川（今名濑溪河）而得名，蕴含“大丰大足”之意，古为昌州州治近400年，今属重庆市辖县。

大足石刻是县内102处摩崖造像的总称。其中75处列为各级文物保护单位，国家级有宝顶山、北山、南山、石门山、石篆山；市级有尖山子、妙高山、舒成岩、千佛岩；县级有峰山寺等66处。造像1030龛（窟），约5万余尊。内容以佛教为主，道教次之，余为佛道合一、佛道儒三教合一、历史人物、供养人（又名功德主）等造像；碑文、颂偈、题记10万余字。雕刻类别主要是高、浅浮雕，少数圆雕，极个别阴线刻。

大足石刻始于初唐，兴于晚唐、五代，盛于两宋，余绪延于明、清、民国，经六个朝代，约1300年。形成两个造像高潮、两个中心地带（一是晚唐五代的北山造像；一是宋代的宝顶山造像），学术

基于智能交通信号灯的一篇创新性实验的申请书,想法可能过于幼稚

大学生创新创业训练计划

创新训练项目申请书

项目名称 智能调控交通信号灯

项目主持人 刘方宇 联系电话 18266200309

所在学院 计算机与通信工程学院

学 号 10081212 专业班级 计算机10-2班

指导教师 宋会英

申请日期 2012年3月29日

起止年月 2012年3月至2014年3

教务处制

2012年3月

基于智能交通信号灯的一篇创新性实验的申请书,想法可能过于幼稚

填 写 说 明

1、本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达严谨，简明扼要。

2、申请人可以是个人，也可也是创新团队，“项目编号”不填。

3、本申请书为A4纸双面打印，左侧装订成册。可网上下载、自行复印或加页，但格式、内容、大小均须与原件一致。空缺项要填“无”

4、主持人所在学院认真审核, 经初评和答辩，签署意见后，由学院统一将申请书（一式5份）报送中国石油大学（华东）教务处。

1

基于智能交通信号灯的一篇创新性实验的申请书,想法可能过于幼稚

申请者承诺

我保证填报内容的真实性，不存在知识产权争议。如果获得资助，我与本项目组成员将严格遵守学校的有关规定，并按计

大学生研究训练（SRT）计划管理办法

大学生研究训练（Students Research Training）计划（简称 SRT计划）是为了更好地让本科生提前进入科研训练，尽早参与科学研究、实践创新等活动而开展的研究训练项目。为使计划项目更能体现学科和专业特点，进一步提高学生的创新意识和实践能力，保证该计划顺利实施，并参照教通字【2011】23号“山东农业大学大学生研究训练（SRT）计划管理办法”特制定本管理办法。 一、组织领导

学院成立由院分管领导任组长，由教务办公室、院团委、学生会实践创新部等部门负责人和院有关专家为成员的SRT项目领导小组，办公室设在院教务办公室，负责学院创新项目的指南发布、受理申请、组织评审、批准立项并对立项项目实施管理，包括审核项目研究计划，检查项目工作进展等情况，核准结题并组织评议等。实践创新部负责本院SRT计划的开展与项目的具体指导。 二、项目保障

（一）学院提供师资信息，为学生选择导师提供方便。保障项目研究顺利实施；指导教师要为学生创造条件、提供指导，确保项目研究质量。

（二）由项目指导教师及项目组成员自筹经费，学校及学院不予资助。 (三)学院根据学科和专业特点按二年级学生数3%～5%确定项目名额。学生