cisa题目更新
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CISA题目
1-1 以下哪项概括了执行IS审计的整体权限范围? A. 审计范围,包括目的和目标 B. 管理层对审计执行的要求 C. 经批准的审计章程 D. 经批准的审计日程表
1-2 在执行基于风险的审计时,下列哪项风险评估最初由IS审计师完成? A. 检测风险评估 B. 控制风险评估 C. 固有风险评估 D. 舞弊风险评估
1-3 开发基于风险的审计方案时,IS审计师最可能关注下列哪项内容? A. 业务流程 B. 关键IT应用 C. 运营控制 D. 业务策略
1-4 下列哪种审计风险表示所审查领域中缺少补偿控制? A. 控制风险 B. 检测风险 C. 固有风险 D. 抽样风险
1-5 审查某应用程序控制的IS审计师发现系统软件中存在一个可能大大影响该应用程序的弱点。IS审计师应:
A. 忽视此类控制弱点,因为系统软件审查超过了此次审查的范围。 B. 进行详细的系统软件审查并报告控制薄弱环节。
C. 在报告中声明,本次审计仅限于审查应用程序控制。
D. 仅审查相关的系统软件控制并建议进行详细的系统软件审查。 1-6 下列哪项是定期审查审计计划的最重要原因? A. 为可用审计资源的部署制定计划 B. 将风险环境的变化考虑其中
C. 为审计章程记录文档提供输
CISA题目
1-1 以下哪项概括了执行IS审计的整体权限范围? A. 审计范围,包括目的和目标 B. 管理层对审计执行的要求 C. 经批准的审计章程 D. 经批准的审计日程表
1-2 在执行基于风险的审计时,下列哪项风险评估最初由IS审计师完成? A. 检测风险评估 B. 控制风险评估 C. 固有风险评估 D. 舞弊风险评估
1-3 开发基于风险的审计方案时,IS审计师最可能关注下列哪项内容? A. 业务流程 B. 关键IT应用 C. 运营控制 D. 业务策略
1-4 下列哪种审计风险表示所审查领域中缺少补偿控制? A. 控制风险 B. 检测风险 C. 固有风险 D. 抽样风险
1-5 审查某应用程序控制的IS审计师发现系统软件中存在一个可能大大影响该应用程序的弱点。IS审计师应:
A. 忽视此类控制弱点,因为系统软件审查超过了此次审查的范围。 B. 进行详细的系统软件审查并报告控制薄弱环节。
C. 在报告中声明,本次审计仅限于审查应用程序控制。
D. 仅审查相关的系统软件控制并建议进行详细的系统软件审查。 1-6 下列哪项是定期审查审计计划的最重要原因? A. 为可用审计资源的部署制定计划 B. 将风险环境的变化考虑其中
C. 为审计章程记录文档提供输
CISA学习笔记(20130206最新更新,附个人考试心得)
说明:黄色背景需要特别关注,红色字体非常重要,红黄在一起的话,呵呵,大家就自己考虑吧,呵呵
这个笔记是我在得知考试分数后进行整理的,应该还是具有点参考价值的,整理时间2013年2月6日 个人考试心得(10月1号开始学习,12月8号参加考试,2013年2月1号成绩出来,得分582分):
1、 有可能的话最好参加相关的培训,5天的培训不会给你多少实质的提高,但最关键的是能给你一个学习的思路;而
且在培训的时候,有不懂的问题可以问老师;
2、 如果你不是做IT出身的,最好恶补一下IT知识,CISA对IT方面的知识还是有些要求的;
3、 对于IT出身的人,学CISA特别要注意:要以审计师的视角来学习以及看待题目,组织内部的项目审计师的角色 4、 审计师是不具体解决问题的,但是要发现问题;
5、 最好能听两次培训,现在的培训只要缴费后,可以不限次数重听;
6、 培训前先把书看一遍,要每个字都要看,不论能不能看懂,至少能有个映像; 7、 不要急于做题目,我的做法是:
先把书看一遍(我花了3周左右的时间)——参加培训(做好笔记)——再把书看一遍(我花了将近2周左右的时间)——开始做题目——参加培训(补充上次培训的笔记)——把书再看一遍(最好在一周左右的时间,
CISA中文模拟试题
CISA
题号:1题型:单选题本题分数:.5
内容:
以下哪一项属于所有指令均能被执行的操作系统模式?
选项:
A、问题
B、中断
C、监控
D、标准处理
标准答案:B`
考生答案:
本题得分:0
题号:2题型:单选题本题分数:.5
内容:
企业将其技术支持职能(helpdesk)外包出去,下面的哪一项指标纳入外包服务等级协议(SLA)是最恰当的?
选项:
A、要支持用户数
B、首次请求技术支持,即解决的(事件)百分比
C、请求技术支持的总人次
D、电话回应的次数
标准答案:B`
考生答案:
本题得分:0
题号:3题型:单选题本题分数:.5
内容:
IS审计师检查组织的数据文件控制流程时,发现交易事务使用的是最新的文件,而重启动流程使用的是早期版本,那么,IS审计师应该建议:
选项:
A、检查源程序文档的保存情况
B、检查数据文件的安全状况
C、实施版本使用控制
D、进行一对一的核查
标准答案:C`
考生答案:
本题得分:0
题号:4题型:单选题本题分数:.5
内容:
将输出结果及控制总计和输入数据及控制总计进行匹配可以验证输出结果,以下哪一项能起上述作用?
选项:
A、批量头格式
B、批量平衡
C、数据转换差错纠正
CISA
D、对打印池的访问控制
标准答案:B
考生答案:
本题得分:0
题号:5题型:单选题本题分数:.5
内容:
2006 CISA 考试大纲
2006 CISA 考试大纲 -中文版
Certificated Information System Auditor
2006 CISA考试大纲
(简体中文版)
信审中文网,2005年12月
2006 CISA 考试大纲 -中文版
第一部分 信息系统审计程序
依据信息系统审计标准、准则和最佳实务等提供信息系统审计服务以帮助组织确保其信息技术和运营系统得到保护并受控。
任务描述:
1.1 根据信息系统审计标准、准则和最佳实务,为组织制定和实施基于风险的信息系统审计战略。 1.2 为确保信息技术和运营系统是受保护和受控的,规划详尽的审计
1.3 遵照信息系统审计标准、准则和最佳实务,实施审计,以达到制定的审计目标(目的)。 1.4 就新出现的问题、潜在的风险和审计结果(结论),与利益相关人沟通。
1.5 在保持独立性的前提下,为组织内风险管理和控制实务的实施提供建议和意见。
知识描述:
1.1 ISACA发布的信息系统审计标准、准则、程序和职业道德规范 1.2 IS审计实务和技术
1.3 收集信息和保存证据的技术(如观察、调查问卷、谈话、计算机辅助审计技术、电子介质) 1.4 证据的生命周期(如证据的收集、保护和证据之间的相关性) 1.5 与信息系统相关的控制目标和控制
2006 CISA 考试大纲
2006 CISA 考试大纲 -中文版
Certificated Information System Auditor
2006 CISA考试大纲
(简体中文版)
信审中文网,2005年12月
2006 CISA 考试大纲 -中文版
第一部分 信息系统审计程序
依据信息系统审计标准、准则和最佳实务等提供信息系统审计服务以帮助组织确保其信息技术和运营系统得到保护并受控。
任务描述:
1.1 根据信息系统审计标准、准则和最佳实务,为组织制定和实施基于风险的信息系统审计战略。 1.2 为确保信息技术和运营系统是受保护和受控的,规划详尽的审计
1.3 遵照信息系统审计标准、准则和最佳实务,实施审计,以达到制定的审计目标(目的)。 1.4 就新出现的问题、潜在的风险和审计结果(结论),与利益相关人沟通。
1.5 在保持独立性的前提下,为组织内风险管理和控制实务的实施提供建议和意见。
知识描述:
1.1 ISACA发布的信息系统审计标准、准则、程序和职业道德规范 1.2 IS审计实务和技术
1.3 收集信息和保存证据的技术(如观察、调查问卷、谈话、计算机辅助审计技术、电子介质) 1.4 证据的生命周期(如证据的收集、保护和证据之间的相关性) 1.5 与信息系统相关的控制目标和控制
单片机课程设计题目(更新版) - 图文
单片机课程设计题目
符号说明: ★ 越多表示题目难度越大 *表示扩展要求任务 @表示创新设计加分任务
一、题目汇总:
1. 彩灯控制器的设计★ 2. 电子时钟的设计★
3. 现代交通灯的设计★★ 4. 多路抢答器的设计★★ 5. 波形发生器的设计★★ 6. 点阵广告牌的设计★★★ 7. 篮球记分器的设计★★
8. 数字式温度计的设计★★★ 9. 步进电机的控制★★ 10. 电子音乐盒的设计★★
11. 电风扇模拟控制系统设计★★ 12. 洗衣机人机界面的设计★ 13. 秒表系统的设计 ★★
14. 多机串行通信的设计★★★ 15. 电子密码锁的设计★★★
16. 4位数加法计算器的设计★★★
二、选题说明: 5~6名同学组成一个团队,团队内部队员进行分工合作,共同致力将设计基本任务完成(即,不带*和@符号的任务),任务后括号内的数字表示分值,要求每名同学在设计完成后都能明白硬件原理及程序的含义。
三、设计时间安排:13,17,18,21~25日
上午9:00~11:30 下午 3:00~5:00
有问题需要提问的团队可到官渡校区自控原理实验室来找我,没有计算机或想利用实验箱上硬件调试程序的团队也可以在期间到实验室进行设计(由于设备数
单片机课程设计题目(更新版) - 图文
单片机课程设计题目
符号说明: ★ 越多表示题目难度越大 *表示扩展要求任务 @表示创新设计加分任务
一、题目汇总:
1. 彩灯控制器的设计★ 2. 电子时钟的设计★ 3. 现代交通灯的设计★★ 4. 多路抢答器的设计★★ 5. 波形发生器的设计★★ 6. 点阵广告牌的设计★★★ 7. 篮球记分器的设计★★ 8. 数字式温度计的设计★★★ 9. 步进电机的控制★★ 10. 电子音乐盒的设计★★
11. 电风扇模拟控制系统设计★★ 12. 洗衣机人机界面的设计★ 13. 秒表系统的设计 ★★
14. 多机串行通信的设计★★★ 15. 电子密码锁的设计★★★
16. 4位数加法计算器的设计★★★
二、选题说明: 5~6名同学组成一个团队,团队内部队员进行分工合作,共同致力将设计基本任务完成(即,不带*和@符号的任务),任务后括号内的数字表示分值,要求每名同学在设计完成后都能明白硬件原理及程序的含义。
三、设计时间安排:13,17,18,21~25日
上午9:00~11:30 下午 3:00~5:00
有问题需要提问的团队可到官渡校区自控原理实验室来找我,没有计算机或想利用实验箱上硬件调试程序的团队也可以在期间到实验室进行设计(由于设备数
单片机课程设计题目(更新版) - 图文
单片机课程设计题目
符号说明: ★ 越多表示题目难度越大 *表示扩展要求任务 @表示创新设计加分任务
一、题目汇总:
1. 彩灯控制器的设计★ 2. 电子时钟的设计★ 3. 现代交通灯的设计★★ 4. 多路抢答器的设计★★ 5. 波形发生器的设计★★ 6. 点阵广告牌的设计★★★ 7. 篮球记分器的设计★★ 8. 数字式温度计的设计★★★ 9. 步进电机的控制★★ 10. 电子音乐盒的设计★★
11. 电风扇模拟控制系统设计★★ 12. 洗衣机人机界面的设计★ 13. 秒表系统的设计 ★★
14. 多机串行通信的设计★★★ 15. 电子密码锁的设计★★★
16. 4位数加法计算器的设计★★★
二、选题说明: 5~6名同学组成一个团队,团队内部队员进行分工合作,共同致力将设计基本任务完成(即,不带*和@符号的任务),任务后括号内的数字表示分值,要求每名同学在设计完成后都能明白硬件原理及程序的含义。
三、设计时间安排:13,17,18,21~25日
上午9:00~11:30 下午 3:00~5:00
有问题需要提问的团队可到官渡校区自控原理实验室来找我,没有计算机或想利用实验箱上硬件调试程序的团队也可以在期间到实验室进行设计(由于设备数
实验四 外币业务(g更新实训题目20111031) - 图文
实验四 外币业务
一、实验目的
(一)熟悉个人外币业务的相关业务种类和基本知识; (二)熟练个人外币业务相关柜面操作流程、基本程序; (三)了解个人外币业务相关重要凭证与单证的种类及用途。
二、实验环境
(一)系统模块环境:柜面业务系统
(二)情景数据库环境:日常练习授权库情景包,共设36个银行网点(包括北京、广州两家
分行),操作柜员300名,每个机构网点开设9名柜员,分别属于C、D、E、F权限操作级别。
三、教学组织
(一)学生分组方式:学生的按每组6-8人分组。 (二)银行机构分配:每个小组分属于实验银行的一个机构网点,可以是分行营业部或二级支行。
(三)柜员号申请方式:自行申请。
(四)不同权限柜员配置:每个小组的全部成员中确保至少C、D、E、F操作权限的柜员都有人担任。 (五)柜员分工与协作方式及流程:小组成员根据小组协商结果分配各自柜员权限,并自行申请指定网点的柜员号、柜员尾箱。登录柜面业务系统后,根据实训课程要求,开展相应的业务练习,遇到属于银行内控要求需要授权、复核时,高级权限柜员为经办柜员进行业务授权。
(六)教学演示预计时间:30分钟 (七)学生练习时间:90分钟
(八)实验项目课时安排:4个课时
四、基本业务种类与流程