伊索寓言课外阅读测试题及答案
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《伊索寓言》课外阅读测试题
《伊索寓言》课外阅读测试题
班级: 姓名: 得分:
一、 选择题
1.下面哪一则故事不是来自于《伊索寓言》( ) A.《农夫与蛇》 B.《东郭先生与狼》 C.《狼来了》 D.《三只小猪》 2. 《马与马夫》中马夫偷偷卖掉了( ) A.马鞍 B.马蹄 C.马嚼子 D.大麦
3.《小鹿和他的父亲》中鹿爸爸听到( )的叫声就会逃。 A.野狼 B.狮子 C.猎狗 D.猎人
4.《山鹰与狐狸》中山鹰的雏鸟最终被( )吃了。 A.狼 B.野猪 C.豹子 D.狐狸
5. 《熊与狐狸》中熊认为自己很善良因为( )
A.不伤害死人 B.只吃素食 C.帮助人类 D.生性老实 6. 《狗、公鸡和狐狸》中狐狸最终被( )消灭。 A.狗 B.陷阱 C.老鹰 D.狮子
7.《狮子与老鼠》中老鼠最终通过( )报答了狮子。
A.咬断绳子 B.打开笼子 C.提供信号 D.迷惑猎人 8. 《驴子与蝉》里面驴子因为只吃(
《伊索寓言》阅读测试题及答案
《伊索寓言》阅读测试题
1.是文学作品的一种体裁,是带有 讽刺或规劝性质 的故事,在创作上常常运用 拟人等表现手法。
2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部 寓言故事集 ,相传为公元前六世纪古 希腊 (国家) 的伊索 (作者)所写。
3.《伊索寓言》原书名为 《埃索波斯故事集成》,它是欧洲最早的寓言集,在欧洲文学史上奠定了 寓言创作 的基础。
4.《伊索寓言》大部分是 动物 寓言,少部分以 神或人 为主人公,往往客观的叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。
5. 《伊索寓言》的动物寓言部分,广泛采用 拟人 手法,表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残,狐狸的 狡猾 ,狮子的威猛,山羊的 怯懦 ,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。
6.《狐狸和葡萄》是说,有些人 能力小,做不成事 ,就借口说时机未成熟。
7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的 结果 ,然后才做。 8.《朋友与熊》讲了不能 共患难 的人,不是真正的朋友。
9.《猫和鼠》这个故事说明
小学伊索寓言课外阅读题库
《伊索寓言》名著练习题
姓名:__________
1.《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚(黑人奴隶)人,善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马 2.《伊索寓言》大部分是动物故事,少部分以_受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。动物寓言部分广泛采用拟人手法,表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残,狐狸的狡猾,狮子的威猛,山羊的善良,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。 3.你课外已经读过伊索寓言了,请你说说下列寓言的主要寓意: (1)、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横 (2)、《农夫和蛇》的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软 (3)、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗 (4)、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。 (5)、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑_ (6)、《骆驼与宙斯》批评___________________________。 4.《伊索寓言》往往简洁
苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试题(包含答案)
《伊索寓言》阅读题
一、选择题
1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为( B)? A它不想吃 B它摘不到 C葡萄是酸的 2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了( A)? A骨头 B鸡蛋 C栗子
3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后,它下了(C)个蛋? A一个 B两个 C一个都没有 4.《农夫和蛇》中蛇醒后(A)?
A把农夫咬死了 B逃走了 C报答农夫 5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后( B)? A 飞走了 B被蜜粘住了 C被救走了 6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后,把老鼠(B)? A吃了 B放了 C杀死 7.《龟兔赛跑》中(A)?
A龟赢了 B兔赢了 C双方打了个平手 8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人( C)次喊救命? A一次 B两次 C三次 9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃(A)? A露水 B草 C蜜 10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用(A)喝到水? A石头 B
苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试题(包含答案)
《伊索寓言》阅读题
一、选择题
1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为( B)? A它不想吃 B它摘不到 C葡萄是酸的 2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了( A)? A骨头 B鸡蛋 C栗子
3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后,它下了(C)个蛋? A一个 B两个 C一个都没有 4.《农夫和蛇》中蛇醒后(A)?
A把农夫咬死了 B逃走了 C报答农夫 5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后( B)? A 飞走了 B被蜜粘住了 C被救走了 6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后,把老鼠(B)? A吃了 B放了 C杀死 7.《龟兔赛跑》中(A)?
A龟赢了 B兔赢了 C双方打了个平手 8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人( C)次喊救命? A一次 B两次 C三次 9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃(A)? A露水 B草 C蜜 10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用(A)喝到水? A石头 B
伊索寓言课外阅读指导课教案
《伊索寓言》 课外阅读 课 时 3 课时 主备人 晁正周 教学时间 1、理清文章思路,初步理解钱钟书先生的观点。 2、理解《读〈伊索寓言〉 》中部分寓言的寓意,掌握分析寓言的方法 教学目标 3、体会文章幽默反讽的效果和作者对人性中的各种伪善现象鞭辟入里的批判态 度。 1、理解文章的主旨 重点难点 2、把握寓言的引申义并联系现实 教学准备 课件 教 学 活 动 设 计 二次备课
课 题
第一课时 《伊索寓言》读前指导课 教学过程 一、导入 同学们,在上课之前,老师要讲一个发生在 2500 多年前的 希腊的故事。 有一天,一位普通的希腊妇女生下了一个男婴,全家欢天 喜地。但是随着孩子的长大,他们发现这竟是一个哑巴。可怜 的小哑巴只能发出奇怪的声音,用手势表达他的意思;再加上 他长的又矮又丑,邻居都认为他是个疯子。但是他的母亲非常 爱他,时常讲故事给他听。母亲去世后,哑巴离家到各地去漫 游,因此学到了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。但是不幸 很快又降临在他的身上,命运多舛的哑巴被人抓去当了奴隶。 这个哑巴在黑暗的日子里没有绝望,依然对生活充满了希 望和热情。有一天,他梦见了幸运之神和气地向他微笑,并把 他的手指放进他的嘴里,放松他的舌头。醒来后,他意外
《伊索寓言》测试题
我的得意门生之作哦,多多捧场哦!
《伊索寓言》测试题
班级: 姓名: 得分:
一、填空
1、《葡萄园里的珍宝》中,珍宝是 _______________。
2、《伊索寓言》是_______ 一部著名的流传千古的书,具有很高的思想性和很高的文学价值,在世界文学史上有着巨大的影响。
3、《农夫与蛇》的故事告诉我们______________________________________的道理。
4、《母狮与狐狸》中,母狮与狐狸________________。
5、我读过的《伊索寓言》故事有 ________________ 。 (最少写两篇)
二、选择
1、《狮子、驴子与狐狸》中( )被狮子吃了?
A、 驴子 B、狐狸
2、一天,有个老人砍了不少柴,十分吃力地挑着走了很远的路。一路上他累极了,实在挑不动了,便将担子放下,叫喊起死神来。老人是想让死神把他带走吗?( )
A、是 B、不是
我的得意门生之作哦,多多捧场哦!
3、一只狐狸渡过湍急的河水时,被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤,躺在地
上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。这时,一个刺猬走了过来
怪老头课外阅读测试题
盐城市实验小学三年级《怪老头》课外阅读测试题
命题人:吴长娥 审核人:王静 得分
(
卷首语:同学们,你们好!欢迎参加阅读考试。爱读书的孩子们,
只要你仔细审题,认真答题,就一定会有出色的表现!)
一、填空。(40分)
1、在钓鱼比赛中,赵新新和胖老头比, 赢了。
2、《怪老头儿》主人公名字叫 ,外号 。 3、门神的名字是 和 ,它们居然爱上了逛街。
4、有一天,他在电车上给 找座位,没想到从此生活变得热闹起来。 5、怪老头儿好像很有些神通,他把 放进新新的肚子里“消灭害虫”。 6、怪老头儿把新新变成 ,一起到耗子国里游逛一番。 7、《怪老头》这本书的作者是 。 8、怪老头生病不吃药,想吃 . 9、我的飞机是用 糊的。
10、 胖老头一见热馒头就再也不肯吃他的 。 11、服务员报来一捆 ,把那些没座位的人穿起来。
《昆虫记》课外阅读测试题答案
《昆虫记》课外阅读测试题
班级:姓名:成绩:
一、选择题(每题2分,共38分)。
1、( A)的幼虫都有一种惊人的本领,那就是固体物质变成液体物质。
A、萤火虫
B、黄蜂
C、园蛛
2、法布尔被誉为( A )
A、昆虫界的荷马
B、昆虫界的圣人
C、昆虫至圣
D、昆虫界的托尔斯泰
3、昆虫记是一部( A )
A、文学巨著、科学百科
B、文学巨著
C、科学百科
D、优秀小说
4、关于萤火虫以下说法错误的是( C)
A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的
B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志
C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓,发光会受到影响
D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光
5、《昆虫记》是(A )国昆虫学家( )的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆。
A、法国法布尔
B、法国儒勒.凡尔纳 C 、英国笛福 D、丹麦安徒生
6、《昆虫记》中描写了许多昆虫,下列不是书中的动物是:( D )
A、象鼻虫、蟋蟀
B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D 、骆驼、恐龙
7、塔蓝图拉蜘蛛易于(D )
A、暴躁
B、愤怒
C、杀死
D、驯服
8、法布尔的生活十分( A )
A.贫穷
B.富裕
C.忙碌
D.悠闲
9、菜豆象是一种( B )。
A、大象
B、昆虫
C、鸟类
10、舍腰蜂喜欢将巢筑在( C )的环境中。
A、干燥
最新小学《伊索寓言》测试题目(附答案)
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小学《伊索寓言》测试50题(附答案)
班级姓名
1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为()?
A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的 D 葡萄坏了2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了()?
A骨头B鸡蛋C栗子D玉米
3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后,它下了()个蛋?A一个B两个C一个都没有D三个
4.《农夫和蛇》中蛇醒后()?
A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫D感谢农夫
5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后()?
A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了D噎死了
6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后,把老鼠()?
A吃了B放了C杀死D送人
7.《龟兔赛跑》中()?
A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手D乌龟弃权
8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人()次喊救命?
A一次B两次C三次没有喊
9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃()?
A露水B草C蜜虫子
10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用()喝到水?
A石头B橡皮C泥土D花朵
11.《断尾的狐狸》中狐狸被()弄断了尾巴?
A刀B剑C捕兽夹
12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后()?
A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大
13.《宙斯与众神》中宙斯创造了()?
A牛B人C房子
14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了()?
A牛B人C房子
15.《宙斯与众神》