高二上学期语文教学计划范文

人教版高二上学期语文全年教学计划范文

提前做好教学规划，可以帮助教师理清新课时的教学思路，进而提高课 堂效率。以下是为老师提供的高二上学期语文全年教学计划，希望在老师的 教学中能够有所帮助。

一、指导思想

在新的学年里，我们高二语文备课组全体教师，将参照市、区教研室高中 语文教研活动的工作计划，以教育的科学发展观为主线，以语文课程标准为 指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师继续学 习语文新课程标准。结合我校高中语文发展的实际情况，积极探索语文教学 规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高教学水平，力求优化我 校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素 养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学 教研体系，进一步提高我校语文教学质量。

二、工作目标

1、本学期的主要任务是人教版《语文》(必修四)和《外国小说欣赏》，其 具体目标是：重点学习中外戏剧、中外小说、古代人物传记以及社会科学论 文、文艺学论文和自然科学论文，着重培养学生审美能力和探究能力。

2、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作和教科研工

高二上学期语文教学工作计划

一、指导思想：

以语文新课程标准为指导，以语文教研组工作计划为参考，切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。 二、情况分析：

1、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较高一有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏，还新增了诗词、小说等阅读单元。写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能力。

2、学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。

三、工作重点：

1、提高备课质量，继续学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。

2、以“阅读”

光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？范文网为大家精心整理了高二上学期物理教学计划【优秀10篇】，希望能够帮助到大家。

篇一：初中物理教学设计 篇一

《电流》

一、教学目标：

1.知识与技能

认识电流，会正确使用电流表。

2.过程与方法

通过电流大小的引入，培养学生类比推理能力。

3.情感态度与价值观

通过探究串并联电路电流特点，培养学生科学的态度与协作精神。

二、教学重点与难点：

电流表的正确使用既是重点又是难点。

三、教学过程：

(一)、复习导入

关于电流你了解多少？

1.电流的成因：

1.电流方向的规定：

3、电池有正负两个极，电源外部的电流方向？

学生回答问题。

(二)、认识电流

1. 播放水流视频，类比水流引入电流

水流有强弱之分，单位时间内从水管中流出的水越多，水流就越大。电流是否也和水流一样，有强弱之分呢？

2.教师演示课本52页----观察：灯泡的亮度，引导学生分析得出电流是有大小之分的。

3.学生看书52页，得出单位时间内通过导体横截面的电荷的多少叫做电流。并自学电流的单位及各单位之间的进率，完成下面的练习题

4.电流单位转换练习

①房间灯泡中的电流约0.2A，等于　 　 mA.

②半导体收音机电

2019年上学期高二语文教学计划

本学期我继续担任高二309、312班的语文教学工作。学生经过高中三个学期的学习，已经学习了必修1-5，并且已经学习了选修课程《中国古代诗歌与散文》，准备参加全省高中语文学业水平测试，因此本学期的语文教学应该在继续帮助学生提高语文能力的基础上以高考为指导方向进行一定的备考训练。为此本人制定以下计划。 一、工作目标：

树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。 二、工作重点：

切实提高学生的语文能力，尤其是阅读能力和写作能力。 本学期教学任务是完成《外国小说欣赏》《文章写作与修改》及《新闻阅读与实践》《中国文化经典研读》的课程。在完成这些教学任务的过程中，始终要把培养学生的语文能力作为工作重点，让学生接触一些高考题目，熟悉高考题型并掌握一些解题技巧。 三、各阶段的活动设想 1、教材的处理

⑴上半学期（期中质量检测考前）完成《外国小说欣赏》《新闻阅读与实践》的教学内容（结合基础知识专题训练）

⑵下半学期（期中质量

2019年上学期高二语文教学计划

本学期我继续担任高二309、312班的语文教学工作。学生经过高中三个学期的学习，已经学习了必修1-5，并且已经学习了选修课程《中国古代诗歌与散文》，准备参加全省高中语文学业水平测试，因此本学期的语文教学应该在继续帮助学生提高语文能力的基础上以高考为指导方向进行一定的备考训练。为此本人制定以下计划。 一、工作目标：

树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。 二、工作重点：

切实提高学生的语文能力，尤其是阅读能力和写作能力。 本学期教学任务是完成《外国小说欣赏》《文章写作与修改》及《新闻阅读与实践》《中国文化经典研读》的课程。在完成这些教学任务的过程中，始终要把培养学生的语文能力作为工作重点，让学生接触一些高考题目，熟悉高考题型并掌握一些解题技巧。 三、各阶段的活动设想 1、教材的处理

⑴上半学期（期中质量检测考前）完成《外国小说欣赏》《新闻阅读与实践》的教学内容（结合基础知识专题训练）

⑵下半学期（期中质量

高二上学期物理教学反

思

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高二上学期物理教学反思

1、传统物理教学的反思

传统物理教学实践中，由于对教育目的的价值取向的偏差，往往仅把学生当作教育的对象和客体，忽视学生的自主意识、创新精神的培养，忽视学生主体性的发展，主要表现在：（1）重教师而不重学生，如讲细讲透、面面俱到、滴水不漏的教学表演，往往就被认为是一节好课；（2）重管教而不重自觉，如教学过程中不重视学生的自我调控、独立判断；（3）重统一而不重多样，如学生几乎没有可能自由选择学习内容或自行规划、安排学习进程，教学要求强求一律，学生间的个性差异得不到承认；（4）重传授而不重探索，如将学生视为承受知识的容器，教学中一味填鸭灌输、包办代替；(5)重继承而不重创新；(6)重结果而不重过程；（7）重考试成绩而不重全面发展……这一切不仅造成了学生学习兴趣下降，学业负担加重，探索精神萎缩，而且极大地妨碍了学生主体性发展，影响了教育方针的全面贯彻落实，也必将影响到社会发展。

培养、发展人的主体性，是教育改革的一个主题，也是深化改革的一个重要突破口。物理教学不仅要使学生“接受”、“适应”已有的和既定的一切，也要使他们具有改造和发展现存社

小学语文第三册教学计划

一、班况分析

本班共有学生 人，男生 人，女生 人。大部分学生活泼好动，接受能力也较强。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。 二、教材分析

本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有

嘉兴一中2014-2015高二上学期语文开学检测（带答案）

一、(本题有11小题，每小题2分，共22分) 1．下列加点字注音正确的一项是

A．女红（gōng） 憎恨（zang） 骨髓（suǐ） 自怨自艾（à．．．．i）

B．翘首（qiáo） 刷白（shà） 提供（gōng） 喁喁私语（y．．．．．ú）

C．氓隶（m?ng） 胴体（tóng） 绢花（juàn） 博闻强识（zh．．．．ì）

D．菲薄（fěi） 青苔（tái） 订正（dìng） 满脸横肉（h．．．．?ng）

3．下列句子中没有错别字的一项是

A．这种充满痛苦和抉择的测验，像一个渐渐缩窄的闸孔,将激越的水流凝聚成最后的能量，冲刷着我们纷烦的取向。

B．最初几天的约会和采访潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。

C．海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯炧人散后，良晨美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦念它。

D．那一段，他悲从中来，竟痛哭

2015届高二上学期语文早读检测15

1、給下列加点字注音。

飒爽( ) 缫丝( ) ．．

害臊( ) 霎时( ) ．．

歃．血为盟 ( )

舢．板 ( )

芟．除 ( )

姗．姗来迟 ( )

珊．珊可爱 ( )

膻．味 ( )

潸．然泪下 ( )

搭讪． 讪．笑 ( )

赡．养 ( )

河水汤．汤( )

晌．午( ) 赊．欠( )

慑．服( )

摄．政 统摄．( )

退避三舍． ( )

赦．免 ( )

拾．级而上 ( )

妊娠． ( )

莘莘．学子 ( )

哂．笑( ) 谂．知( )

海市蜃．楼 ( )

有恃．无恐 ( )

侍．奉 ( )

弑．君 ( )

舐．犊情深 ( )

吞噬． ( )

谥．号 ( )

狩．猎 ( )

毁家纾．难 ( )

倏．忽

高二语文教学计划(2017-2018第一学期)

一、指导思想：使学生掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。

二、教学重点：《必修5》《论语》《唐宋诗词鉴赏》等是本期的教学内容。

其中，散文教学重点是品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧；文言传记阅读在于强化字词句的积累，提高文言文的阅读能力；诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力；科普文章教学重点是理清作者思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：准确、严密而又不乏情趣。

三、情况分析

1、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究；写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，锻炼思想有文采，注重创新写新颖。写作要求更高，既解决“写什么”，又指导“怎么写”，利于学生写作能力的提高。

2、学情分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，进入高二阶段，阅读和写作能力还有待加强。

对此情况，应从以下几个方面入手：适时复习、