c语言程序设计第三版课后题答案

1.5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息： ************************** Very Good!

************************** 解： mian()

{printf(“**************************”); printf(“\\n”);

printf(“Very Good!\\n”); printf(“\\n”);

printf(“**************************”); }

1.6 编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。 解： mian()

{int a,b,c,max;

printf(“请输入三个数a,b,c:\\n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); max=a; if(max

printf(“最大数为：“%d”,max); }

第三章

3.6写出以下程序运行的结果。 main()

{char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\\101’,c5=’\\116’; printf(“a?%c\\tc%c\\tabc\\n”,

1.5C ************************** Very Good! **************************

mian()

{printf(“**************************”); printf(“\\n”);

printf(“Very Good!\\n”); printf(“\\n”);

printf(“**************************”); } 1.6 a、b、c

mian()

{int a,b,c,max;

printf(“请输入三个数a,b,c:\\n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); max=a; if(max

第三章

3.6写出以下程序运行的结果。 main()

{char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\\101’,c5=’\\116’; printf(“a?%c\\tc%c\\tabc\\n

C语言程序设计第三版谭浩强

课后习题答案完整版

第一章

1.5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息： 解：

#include main()

{ char c1=?C?,c2=?h?,c3=?i?,c4=?n?,c5=?a?; ************************** Very Good! ************************** 解： mian()

{printf(“**************************”); printf(“\\n”); printf(“Very Good!\\n”); printf(“\\n”);

printf(“**************************”); }

1.6 编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。 解： mian()

{int a,b,c,max;

printf(“请输入三个数a,b,c:\\n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); max=a; if(

1.5C ************************** Very Good! **************************

mian()

{printf(“**************************”); printf(“\\n”);

printf(“Very Good!\\n”); printf(“\\n”);

printf(“**************************”); } 1.6 a、b、c

mian()

{int a,b,c,max;

printf(“请输入三个数a,b,c:\\n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); max=a; if(max

第三章

3.6写出以下程序运行的结果。 main()

{char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\\101’,c5=’\\116’; printf(“a?%c\\tc%c\\tabc\\n

C程序设计（第三版）习题答案（1-6章） 谭浩强著 习题答案 第一章 1.5

# include void main() {

printf(\Very good!\\n* * * * * * * * *\\n\}

1.6

（法一）

#include main() {

int a,b,c,max;

scanf(\max=(a>b)?a:b;

max=(max>c)?max:c; printf(\} （法二）

main() {

int a,b,c,max;

scanf(\if(a>b&&a>c) max=a; else if (b>c) max=b; else

max=c;

printf(\}

（法三）

# include void main() {

int max(int x,int y,int z); int a,b,c,d;

scanf(\d=max(a,b,c);

printf(\}

int max(int x,int y,int z) {

int A,B; if(x>y) A=x; else A=y;

if(z>A) B=z; else B=A; return(B); }

第三章 3.3

(1)(10)10=(

《C程序设计（第三版）》习题（编程题）解答

1.5

#include void main ( )

{ printf (\ printf(\ Very Good!\\n\\n\

printf (\} 1.6

include void main()

{int a,b,c,max;

printf(\ scanf(\ max=a; if (max

max=c;

printf(\}

3.7

#include

void main()

{char c1='C',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a'; c1=c1+4; c2=c2+4; c3=c3+4; c4=c4+4; c5=c5+4;

printf(\}

4.7

#include void main() {int a,b;

float x,y,z; char c1,c2;

scanf(\,&z);

1

printf(\,z); } 4.8

#include void main () {float h,r,l,s,sq,vq,vz;

float pi=3.141526;

printf(\请输入圆半径r，圆柱高h∶

《C程序设计（第三版）》习题（编程题）解答

1.5

#include void main ( )

{ printf (\ printf(\ Very Good!\\n\\n\

printf (\} 1.6

include void main()

{int a,b,c,max;

printf(\ scanf(\ max=a; if (max

max=c;

printf(\}

3.7

#include

void main()

{char c1='C',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a'; c1=c1+4; c2=c2+4; c3=c3+4; c4=c4+4; c5=c5+4;

printf(\}

4.7

#include void main() {int a,b;

float x,y,z; char c1,c2;

scanf(\,&z);

1

printf(\,z); } 4.8

#include void main () {float h,r,l,s,sq,vq,vz;

float pi=3.141526;

printf(\请输入圆半径r，圆柱高h∶

C程序设计（第三版）课后习题参考解答

1.6 写一个程序，输入a,b,c三个值，输出其中最大者。 解： main ( )

{int a,b,c,max;

printf(“请输入三个数a,b,c: \\n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); max=a; if (max

max=b;

if (max

max=c;

printf(“ 最大数为：%d ”,max); }

第2章 程序的灵魂——算法

2.1 什么叫结构化的算法？为什么要提倡结构化的算法？

解：由一些基本结构顺序组成的算法称为结构化的算法。由于在基本结构之间不存在非顺序的跳转，流程的转移只存在于一个基本结构范围之内，因而提高了算法的质量。

2.7 什么叫结构化程序设计？它的主要内容是什么？

解：结构化程序就是用高级语言表示的结构化算法。它的主要内容包括“自顶向下，逐步细化”的分析方法和“模块化设计”的解决方法，以及“结构化编码”的实现方法。

第3章 数据类型、运算符与表达式

3．3请将下面各数用八进制和十六进制数表示：

（1）10 （2）32 （3）75 （4）－617 （5）－1

答案

习题一

答案在教材上找。

习题二

1.对象指现实世界中的实体。每个对象有自己的特征(属性)、行为(方法)和发生在该对象上的活动(事件)。

类是对同一种对象的集合与抽象。类包含所创建对象的属性数据，以及对这些数据进行操作的方法。封装和隐藏是类的重要特性，将数据结构和对数据的操作封装在一起，类的内部实现细节对用户来说是透明的。

VB工具箱中的可视图标是VB系统设计好的标准控件类。通过将控件类实例化，得到真正的控件对象。在窗体上画一个控件，就将类转换为对象，创建了一个控件对象。

VB中常用的对象是控件。此外，VB还提供了系统对象。窗体是个特例，它既是类也是对象。当向一个工程添加一个新窗体时，实质就由窗体类创建了一个窗体对象。

对象的三要素：属性、事件和方法。 属性：存放对象的数据(决定对象外观及功能)对象属性的设置方法：在设计阶段，利用属性窗口直接设置属性值；程序运行时，通过语句[对象名.]属性名=属性值。若属性只能在设计阶段设置，在程序运行阶段不可改变，称为只读属性。 事件：发生在对象上的事情。同一事件，对不同的对象，会引发不同的反应。 事件过程：应用程序处理事件的步骤。应用程序设计的主要工作就是为对象编写事件过程的代码。 方

习题一

答案在教材上找。

习题二

1.对象指现实世界中的实体。每个对象有自己的特征(属性)、行为(方法)和发生在该对象上的活动(事件)。

类是对同一种对象的集合与抽象。类包含所创建对象的属性数据，以及对这些数据进行操作的方法。封装和隐藏是类的重要特性，将数据结构和对数据的操作封装在一起，类的内部实现细节对用户来说是透明的。

VB工具箱中的可视图标是VB系统设计好的标准控件类。通过将控件类实例化，得到真正的控件对象。在窗体上画一个控件，就将类转换为对象，创建了一个控件对象。

VB中常用的对象是控件。此外，VB还提供了系统对象。窗体是个特例，它既是类也是对象。当向一个工程添加一个新窗体时，实质就由窗体类创建了一个窗体对象。

对象的三要素：属性、事件和方法。 属性：存放对象的数据(决定对象外观及功能)对象属性的设置方法：在设计阶段，利用属性窗口直接设置属性值；程序运行时，通过语句[对象名.]属性名=属性值。若属性只能在设计阶段设置，在程序运行阶段不可改变，称为只读属性。 事件：发生在对象上的事情。同一事件，对不同的对象，会引发不同的反应。 事件过程：应用程序处理事件的步骤。应用程序设计的主要工作就是为对象编写事件过程的代码。 方法：面