测树学试题及答案

《测树学（含测量学）》课程教学大纲

课程性质：专业课 课程代码：020136

学 时：40 （讲课学时：40 实验学时：0 课内实践学时:0 ） 学 分：2.5

适用专业：林学专业

一、课程教学基本要求 1．材积或蓄积量

掌握单株伐倒木与单株原木材积测定的理论和方法，就立木状态估测树木和林分的材积或蓄积量的原理及方法。了解林分调查因子的概念及确定方法，掌握同龄纯林直径结构规律、意义及采用分布函数研究直径分布的方法，以及得用标准木法、材积表法及角规测树法测定林分蓄积量的原理、方法和步骤。 2．材种出材量

掌握单株木正确造材方法和原则，了解材种表的种类及材种变化规律，掌握利用伐倒木造材、一元材种出材率表、材种表及材种出材量表测定林分材种出材量的方法，理解一致性削度／材积比预估系统及编制材种出材率表的思路。 3．生长量

理解树木及林分生长量的概念、分类及生长曲线的变化规律，掌握目前世界上常用几种理论生长方程的生物学假设、推导、性质及在林木和林分生长模型中的应用，掌握林分生长和收获预估的理论和技术。理解和掌握单木生长量及林分蓄积生长量测定的传统方法，了解单木及林分生长模型研究的概况、

《测树学（含测量学）》课程教学大纲

课程性质：专业课 课程代码：020136

学 时：40 （讲课学时：40 实验学时：0 课内实践学时:0 ） 学 分：2.5

适用专业：林学专业

一、课程教学基本要求 1．材积或蓄积量

掌握单株伐倒木与单株原木材积测定的理论和方法，就立木状态估测树木和林分的材积或蓄积量的原理及方法。了解林分调查因子的概念及确定方法，掌握同龄纯林直径结构规律、意义及采用分布函数研究直径分布的方法，以及得用标准木法、材积表法及角规测树法测定林分蓄积量的原理、方法和步骤。 2．材种出材量

掌握单株木正确造材方法和原则，了解材种表的种类及材种变化规律，掌握利用伐倒木造材、一元材种出材率表、材种表及材种出材量表测定林分材种出材量的方法，理解一致性削度／材积比预估系统及编制材种出材率表的思路。 3．生长量

理解树木及林分生长量的概念、分类及生长曲线的变化规律，掌握目前世界上常用几种理论生长方程的生物学假设、推导、性质及在林木和林分生长模型中的应用，掌握林分生长和收获预估的理论和技术。理解和掌握单木生长量及林分蓄积生长量测定的传统方法，了解单木及林分生长模型研究的概况、

测树复习材料

一、 概念

1标准林分: 某一树种在一定年龄、一定立地条件下最完善和最大限度地利用了所占有空间的林分。(标准林分的疏密度定为“1.0”)

2疏密度: 林分每公顷胸高断面积(或蓄积)与相同立地条件下标准林分每公顷胸高断面积(或蓄积)之比。

3材积表:立木材积表的简称，是按树干材积与其三要素之间的回归关系编制的。 4树高曲线：树高随胸径变化的曲线。

5生长率：树木某调查因子的连年生长量与其总生长量的百分比。 6胸高形数：以胸高断面积为比较圆柱体的横断面的形数，以f1.3表示。 7郁闭度：林分中林冠投影面积与林地面积之比。 8望高：自地面到望点的高度。

9径阶株数系数：角规测树计数的一棵树所代表的每公顷株树。

10进界生长量：期初调查时未达到起测径阶的幼树，在期末调查时已长大进入检尺范围内，这部分林木的材积称之。 11标准木：具有指定林木平均材积的树木。 12干曲线：表示树干纵断面轮廓的对称曲线。

13角规控制检尺：角规绕测时，凡是计数的树木要实测其胸径，相割的要按径阶归组统计，相割记一株，相切记半株。

14异龄林：树木年龄相差在一个龄级以上的林分。

二、计算题

1、角规常数=1，请计算12厘米径阶的径阶株数系数。 径阶株数系

测树学试卷

一.判断并改错

1.将树干按一定长度分段，量出每段中央直径和最后不足一个区分段梢头底端直径来求材积称为平均断面区分求积式。（×）应该是：中央断面区分求积式。 2.求斜坡上胸高位置的胸径是以坡地以坡下方1.3m处为准。（×）应该是：坡上 3.精确度是指由于系统误差而使观测值在其平均值周围的一致性程度。（×）应该是；偶然误差

4.树高曲线是指胸径与树高的相关曲线。（√） 5.林分是区划森林的最小地域单位。（√）

6.地位指数是根据林分平均高与优势木平均高而决定的。（×）应该是：林分年龄

7.进行标准地境界测量时，规定测线周界的闭合差不得超过1/100。（×）应该是：1/200

8.伯克霍特提出的一元材积方程是V=a0da1（√）

9.用角规法测量时，对精度要求属于外业调查阶段。（×）应该是：准备阶段 10.植物总初级生产量=净初级生产量+植物呼吸所消耗能量+枯枝落叶。（×）应该是：无枯枝落叶。 二.单项选择

1.森林调查的最小测定单位是 ( A)

A.林分 B.标准地 C.样地 D.每木解析

2.一株解析木树高为11.8米,用两米区分段求积,应该截取圆盘数是 ( A) A.5个

第九章 角规测树习题

一、填空题

1． 是以一定视角构成的林分测定工具。 2．角规测定林分 原理是整个角规测树理论体系的基础。林分每公顷胸高总断面积

3．角规测树时,Fg越小,测量误差 。

4．在角规控制检尺条件下可测定 、 、 和 。 5.常用角规测器为 角规和 角规。

6．确定望点位置比较方便的仪器是 。林分速测镜

7．扩大圆的半径与 之比等于角规杆长与角规缺口之比。

8．当使用棱镜角规测定林分每公顷断面积时，镜片中的树干影象与镜片上缘外的实际树干之间的位置关系可能出现3种情况： 、 、 。 9．在大面积森林抽样调查中，角规点数的确定取决于调查总体的角规 和 的要求。

10．日本的平田种男(1955)提出用垂直角规绕测林分平均高的方法，被称为 。 二、名词解释 1．角规控制检尺 2．同心圆原理 3．可变样地 4．一致高 5．进测木 三、简答题

林学本科《测树学》 复习题及参考答案

一、名词解释

1、林分平均胸径：与林分平均断面相对应直径。 2、复层林：乔木树冠形成两个或两个以上明显树冠层的林分。

3、树种组成系数：为了表达各树种在组成林分所占的成分，而分别以各树种的蓄积（或断面积）占林分总蓄积量（或总断面积）的比重来表示，这个比重叫做树种组成系数。 4、平均实验形数：树干材积与比较圆柱体体积之比。比较圆柱的横断面为胸高断面，其高度为树高加3.0m。

5、郁闭度：林分中林冠投影面积与林地面积之比。 6、生长率：树木调查因子的连年生长量与原有总量的比值。

7、进界生长量：在调查期初时没有达到起测径阶的幼树，在期末调查时已长大进入检尺范围内，这部分林木的材积称为进界生长量。

8、形数：树干材积与比较圆柱体体积之比称为形数。该圆柱体的断面积为树干上某一固定位置的断面，高度为全树高。

9、疏密度：林分每公顷胸高断面积（或蓄积）与相同立地条件下标准林分每公顷断面积（或蓄积）之比，称为疏密度。

10、标准木：在标准地中具有指定平均材积的树木。

二、单项选择题

1、立木材积三要素不包括（C）。

A、胸高形数 B、胸高断面积 C、胸高形率 D、树高 2、树干上部直径恰好等于（B）处

林学本科《测树学》 复习题及参考答案

一、名词解释

1、林分平均胸径：与林分平均断面相对应直径。 2、复层林：乔木树冠形成两个或两个以上明显树冠层的林分。

3、树种组成系数：为了表达各树种在组成林分所占的成分，而分别以各树种的蓄积（或断面积）占林分总蓄积量（或总断面积）的比重来表示，这个比重叫做树种组成系数。 4、平均实验形数：树干材积与比较圆柱体体积之比。比较圆柱的横断面为胸高断面，其高度为树高加3.0m。

5、郁闭度：林分中林冠投影面积与林地面积之比。 6、生长率：树木调查因子的连年生长量与原有总量的比值。

7、进界生长量：在调查期初时没有达到起测径阶的幼树，在期末调查时已长大进入检尺范围内，这部分林木的材积称为进界生长量。

8、形数：树干材积与比较圆柱体体积之比称为形数。该圆柱体的断面积为树干上某一固定位置的断面，高度为全树高。

9、疏密度：林分每公顷胸高断面积（或蓄积）与相同立地条件下标准林分每公顷断面积（或蓄积）之比，称为疏密度。

10、标准木：在标准地中具有指定平均材积的树木。

二、单项选择题

1、立木材积三要素不包括（C）。

A、胸高形数 B、胸高断面积 C、胸高形率 D、树高 2、树干上部直径恰好等于（B）处

林学本科《测树学》 复习题及参考答案

一、名词解释

1、林分平均胸径：与林分平均断面相对应直径。 2、复层林：乔木树冠形成两个或两个以上明显树冠层的林分。

3、树种组成系数：为了表达各树种在组成林分所占的成分，而分别以各树种的蓄积（或断面积）占林分总蓄积量（或总断面积）的比重来表示，这个比重叫做树种组成系数。 4、平均实验形数：树干材积与比较圆柱体体积之比。比较圆柱的横断面为胸高断面，其高度为树高加3.0m。

5、郁闭度：林分中林冠投影面积与林地面积之比。 6、生长率：树木调查因子的连年生长量与原有总量的比值。

7、进界生长量：在调查期初时没有达到起测径阶的幼树，在期末调查时已长大进入检尺范围内，这部分林木的材积称为进界生长量。

8、形数：树干材积与比较圆柱体体积之比称为形数。该圆柱体的断面积为树干上某一固定位置的断面，高度为全树高。

9、疏密度：林分每公顷胸高断面积（或蓄积）与相同立地条件下标准林分每公顷断面积（或蓄积）之比，称为疏密度。

10、标准木：在标准地中具有指定平均材积的树木。

二、单项选择题

1、立木材积三要素不包括（C）。

A、胸高形数 B、胸高断面积 C、胸高形率 D、树高 2、树干上部直径恰好等于（B）处

《测树学（专科）》在线作业

一、单选题（共 15 道试题，共 75 分。）

1. 下列适用于林分蓄积量测定的方法是（ ）。 A. 一元材积指数法 B. 材积差法 C. 生长锥法 D. 角规测树 正确答案：D

2. 材积差法是将一元材积表胸径每差（ ）的材积差数，作为实现林分中林木胸径每生长该长度条件下所引起的材积生长量 A. 0.5cm B. 1cm C. 2cm D. 2.5cm 正确答案：B

3. 在进行标准地境界测量时，规定测线周界的闭合差不得超过（ ）。 A. 1/50 B. 1/100 C. 1/200 D. 1/500

正确答案：C

4. 纯林是有一种树种组成或混有其他树种但蓄积分别占（ ）的林分。 A. 低于10％ B. 低于5％ C. 低于20％ D. 10％

正确答案：A

5. 下列关于移动因子的表述不正确的是（ ）。 A. ZdC，Rd>1,全部树木升1径阶；

D. Zd>C，Rd>2，移动因子数值中的小数部分对应的株树升3个径阶； 正确答案：C

6. 在林分中，按照随机抽样的原则所设置的实测调查地块称作（ ） A. 标准地 B. 样地

三、简述题(本大题共5小题，每小题4分，总计20分)

1. 绘图说明树木连年生长量和平均生长量之间的关系。 2. 绘图说明典型异龄混交林的直径分布规律。 3. 简述一元和二元立木材积表的优缺点。 4. 材种出材率曲线的变化规律。

5．绘图说明立地条件与林分收获量的关系。

四、论述题(本大题共1小题，每小题10分，总计10分)

1. 林分表法和材积差法测定林分生长量的相同点和不同点。

五、证明题(本大题共5小题，每小题4分，总计20分)

1. 试证明实验形数的基本原理,幵说明其优点。。

-k/t

2． 试推导说明Schumacher生长方程（y=Ae，式中：A,k为方程参数；y为林木大小；t为年龄）性质，绘出

曲线形状，幵说明其适用于描述何种生长曲线类型。

六、计算题(共20分，每小题 4分)

1. 用角规观测某树,Fg=1,D=15.6,角规点至该树水平距S=10m,问该树的计数值?

2. 已知某原木长4m，0m处直径为18.0cm，2m处直径为16.0cm，4m处直径为13.2cm；试用中央断面积及平均断面积近似求积式计算其材积。

3. 落叶松天然林最大密度线为：

N?45