七上学英语随堂反馈答案

学英语随堂反馈七年级

一、选择填空

1.Bill’s sister has _____ MP4.

A. an

B. the

C. /

D. a

2.What does your sister like _____ _breakfast ?

A. with

B. in

C. for

D. at

3.What’s your brother’s name ？____name is Victor Green.

A. He

B. She

C.Her

D.His

4.What are _____ under the chair ? They are books .

A.the

B. this

C. those

D. that

5.Can you ____your tennis racket to me ?

A. bring

B. call

C. take

D. like

6.His uncle plays tennis very _______

A.good

B. fine

C. nice

D. well

7.Linda ____7basketball games every evening.

A. looks

B. look

C. watch

D. watches

8.Mom, ____my friend, Jane.

A.

2012——2013（上）

年级：七年级 学科：英语 课型：新课 课题：Unit4 Section A (3a-3c) 执笔：岳春青 审核：初一全体英语教师 班级： 姓名： 定稿时间：2012.10.21

呼玛一中学案系列-------人教版

学习目标：

知识目标：1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词；

2、学会方位介词：in, on, under…的用法；

3、学会运用方位介词和Where句型表述物品的正确位置。

能力目标： 要求掌握以下句式：a----- Where’ s …?-----It’ s in/on/under…

b----Where’re…?-----They’re in/on/under…

情感目标：培养学生在观察和比较中发现问题和解决问题的能力。 学习重点：Grammar focus

学习难点：根据实际情景对物品的方位进行提问。 一、 预习导学：

阅读Grammar focus 并完成3a。 二、课堂导学：

（一）自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）

学习任务一: 会读写本课1个单词. ．知道_________

2012——2013（上）

年级：七年级 学科：英语 课型：新课 课题：Unit4 Section A (3a-3c) 执笔：岳春青 审核：初一全体英语教师 班级： 姓名： 定稿时间：2012.10.21

呼玛一中学案系列-------人教版

学习目标：

知识目标：1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词；

2、学会方位介词：in, on, under…的用法；

3、学会运用方位介词和Where句型表述物品的正确位置。

能力目标： 要求掌握以下句式：a----- Where’ s …?-----It’ s in/on/under…

b----Where’re…?-----They’re in/on/under…

情感目标：培养学生在观察和比较中发现问题和解决问题的能力。 学习重点：Grammar focus

学习难点：根据实际情景对物品的方位进行提问。 一、 预习导学：

阅读Grammar focus 并完成3a。 二、课堂导学：

（一）自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）

学习任务一: 会读写本课1个单词. ．知道_________

2012——2013（上）

年级：七年级 学科：英语 课型：新课 课题：Unit4 Section A (3a-3c) 执笔：岳春青 审核：初一全体英语教师 班级： 姓名： 定稿时间：2012.10.21

呼玛一中学案系列-------人教版

学习目标：

知识目标：1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词；

2、学会方位介词：in, on, under…的用法；

3、学会运用方位介词和Where句型表述物品的正确位置。

能力目标： 要求掌握以下句式：a----- Where’ s …?-----It’ s in/on/under…

b----Where’re…?-----They’re in/on/under…

情感目标：培养学生在观察和比较中发现问题和解决问题的能力。 学习重点：Grammar focus

学习难点：根据实际情景对物品的方位进行提问。 一、 预习导学：

阅读Grammar focus 并完成3a。 二、课堂导学：

（一）自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）

学习任务一: 会读写本课1个单词. ．知道_________

实 验 报 告

实验名称

课程名称

院 系： 班 级： 姓 名： 学 号： 同组人： 实验台号： 指导教师：柳赟 成 绩： 实验日期：

华北电力大学

实验七 负反馈放大电路

一、实验目的

1．加深理解放大电路中引入负反馈的方法和负反馈对放大电路各项性能指标的影响。 2．研究电压串联负反馈对放大电路性能的影响。 3．掌握负反馈放大电路各性能指标的测试方法。 二、实验原理

负反馈在电子电路中有着非常广泛的应用,虽然它使放大电路的放大倍数降低，但能在多方面改善放大电路的动态指标，如稳定放大倍数，改变输入、输出电阻，减小非线性失真和展宽通频带等。因此，几乎所有的实用放大电路都带有负反馈。

负反馈放大电路有四种组态，即 ， ， ， 。本实验以电压串联负反馈为例，分析负反馈对放大电路各项性能指标的影响。

图1为带有负反馈的两级阻容

1. 下面那一种方法不是函数的表示方法？（ ） A．公式法 B．图示法 C．表格法 D．解析法

参考答案：D 问题解析： 1. 设A．B．C．D．

，则x的定义域为？（ ）

参考答案：C 问题解析：

2. 下面那一句话是错误的？（ ） A．两个奇函数的和是奇函数 B．两个偶函数的和是偶函数 C．两个奇函数的积是奇函数 D．两个偶函数的积是偶函数 参考答案：C 问题解析： 2. 多选：

运算步骤组成？（ ） A．B．C．D．

可以看做是哪些基本初等函数的复合或有限次四则

参考答案：ABCD 问题解析：

3. 函数定义中包括哪两个要素？（ ） A．定义域 B．值域

C．对应法则 D．对称性 参考答案：AC 问题解析： 4. 函数参考答案：√ 问题解析：

与

是相等的。（ ）

5. 函数与是相等的。（ ）

参考答案：×

1. 某厂为了生产某种产品，需一次性投入1000元生产准备费，另外每生产一件产品需要支付3元，共生产了100件产品，则每一件产品的成本是？（ ） A．11元 B．12元 C．13元 D．14元 参考答案：C 问题解析：

2. 某产品每日的产量

《大学英语二》随堂随练

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交际用语

1、Maria: Morley, where are the cookies. Don’t tell me you ate them all!

Morley: Yes, I did. _________ . C、I couldn’t help it.

2、Secretary: Hello,_______ May I help you?

Caller: Yes, this is Albert Kordell. May I speak to Elaine Strong, please. A、Ultimate Computers.

3、Speaker A: I’m so worried about this job interview.

Speaker B: Don’t worry. _______ . D、Just be yourself

4、Adam: Mmm….. This is the best pudding I’ve ever had!

Celia: ________ I know you’d like it. D、What did I say?

5、Speaker A: Sorry about

东财《刑事诉讼法》随堂随练题库及答案

(2012-09-04 16:56:13) 转载▼ 标签：

杂谈

《刑事诉讼法》随堂随练

1.1.1刑事诉讼概念 1、 狭义刑事诉讼是

A、司法机关对刑事案件的侦查 B、检察机关对刑事案件的起诉 C、法院对刑事案件的审判

D、司法机关对刑事案件判决的执行. 2、 狭义的刑事诉讼法是 A、刑事诉讼法典

B、宪法中有关刑事诉讼的法律规范

C、全国人大常委会关于刑事诉讼的决定和解释

D、最高人民检察院对具体应用刑事诉讼法所作的司法解释 参考答案： 1、C 2、A

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1.3.1刑事诉讼结构

1、 控诉、辩护和审判三方在刑事诉讼中的地位及相互间的关系称为 A、刑事诉讼的结构 B、刑事诉讼法律关系 C、刑事诉讼的主体 D、刑事诉讼的内容

2、 奴隶制国家的诉讼形式或模式是 A、纠问式 B、混合式 C、控辩式 D、弹劾式

3、 纠问式诉讼实行

A、“不告不理”的原则

B、主动追究、不告也理的原则 C、“亲告乃论”的原则 D、“当事人起诉”的原则

4、 英美法系国家采用刑事诉讼形式。 A、职权主义 B、当事人主义 C、辩论主义 D、

东财《刑事诉讼法》随堂随练题库及答案

(2012-09-04 16:56:13) 转载▼ 标签：

杂谈

《刑事诉讼法》随堂随练

1.1.1刑事诉讼概念 1、 狭义刑事诉讼是

A、司法机关对刑事案件的侦查 B、检察机关对刑事案件的起诉 C、法院对刑事案件的审判

D、司法机关对刑事案件判决的执行. 2、 狭义的刑事诉讼法是 A、刑事诉讼法典

B、宪法中有关刑事诉讼的法律规范

C、全国人大常委会关于刑事诉讼的决定和解释

D、最高人民检察院对具体应用刑事诉讼法所作的司法解释 参考答案： 1、C 2、A

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1.3.1刑事诉讼结构

1、 控诉、辩护和审判三方在刑事诉讼中的地位及相互间的关系称为 A、刑事诉讼的结构 B、刑事诉讼法律关系 C、刑事诉讼的主体 D、刑事诉讼的内容

2、 奴隶制国家的诉讼形式或模式是 A、纠问式 B、混合式 C、控辩式 D、弹劾式

3、 纠问式诉讼实行

A、“不告不理”的原则

B、主动追究、不告也理的原则 C、“亲告乃论”的原则 D、“当事人起诉”的原则

4、 英美法系国家采用刑事诉讼形式。 A、职权主义 B、当事人主义 C、辩论主义 D、

九年级上学期期末试题（英语）

注意事项：

1．本试卷共6大题，满分120分（不含口语10分），考试用时110分钟。

2．答题前，请将你的学校、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上；并用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数字。

3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。

4．答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 一、听力选择（共20小题；每小题1分，满分20分） 第一部分 听对话同答问题

本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的作答时间。 1. What kind of film does the girl like?

2. What's the girl's problem?

3. What does the boy think Lily should look like?

4. What woul