合工大数字逻辑实验报告

实 验 报 告

课程名称： Java技术 学生姓名： 学号： 专业班级：

指导教师：

年 月 日

实验一

学院 课程 名称 教信息工程系 Java技术 Java开发环境的安装与配置

姓名 学号 指导教师 成绩 专业 班级 实验项目 名 称 实验一 Java开发环境的安装与配置 师 评 教师签名： 语 年 月 日 一、实验目的 1. 掌握JDK的安装步骤。 2. 理解环境变量PATH, CLASSPATH的作用，以及它们的设置方法(Win XP、WIN7、WIN8、WIN10、Linux下的不同设置方法)。 3. 熟悉TextPad（JCreator或Eclipse）编辑环境，编写简单的Application程序，并编译和解释执行。 4. 记录编译和执行Java程序当中的系

Harbin Institute of Technology

实验报告

课程名称： 数字信号处理 实验题目：用FFT作谱分析、用窗函数法设计数字滤波器 院 系： 电子与信息工程学院 班 级：

哈尔滨工业大学

一、实验目的

(1) 进一步加深DFT算法原理和基本性质的理解。 (2) 熟悉FFT算法原理和FFT子程序的应用。

(3) 学习用FFT对连续信号和时域离散信号进行谱分析的方法，了解可能出现的分析误差及其原因，以便在实际中正确应用FFT。 二、实验步骤

(1) 复习DFT的定义、性质和用DFT作谱分析的有关内容。

(2) 复习FFT算法原理与编程思想，并对照DIT-FFT运算流图和程序框图。

0

(3) 编制信号产生程序，产生以下典型信号供谱分析用：

x1(n)?R4(n)?n?1,0?n?3?x2(n)??8?n4?n?7??0?4?n0?n?3?x3(n)??n?34?n?7?0?

x4(n)?cosx5(n)?sin?4nn，0?n?19，0?n?19?8x6(t)?cos8?t?cos16?t?cos20?t

(4) 按实验内容要求，上机实验，并写出实验报告。 三、实验原理

1、

数字逻辑实验报告

姓名： 学号： 专业：计算机科学与技术

实验一：SSI 组合逻辑电路分析与设计 一、实验目的

1. 掌握用 SSI ( 小规模数字集成电路 ) 构成的组合逻辑电路的分析与测试方法； 2. 掌握组合逻辑电路的设计方法。 二、预习要求

1. 熟悉门电路工作原理及相应的逻辑表达式； 2. 熟悉数字集成块的引线位置及引线用途； 3. 预习组合逻辑电路的分析与设计步骤。 三、实验原理

组合逻辑电路是最常见的逻辑电路之一 , 其特点是在任一时刻的输出信号仅取决于该时刻的输入信号 , 而与信号作用前电路原来所处的状态无关。 组合逻辑电路的设计步骤如图1所示。

图1 组合逻辑电路的设计步骤

四、实验内容

1、设有一个监视交通信号灯工作状态的逻辑电路如表1 表1 交通灯真值表 所示，图中用 R 、 Y 、 G 分别表示红、黄、绿三个灯 ， 并规定灯亮时为 1,不亮时为 0 。用 L表示故障信号, 正常工作时 L 为 0, 发生故障时 L 为 1 。按图2接 线 ，验证理论分析结果 , 并记入表1中 。

五、仿真数据

表2 在线仿真结果 R

福建农林大学计算机与信息学院

课程名称：姓 名：系：专 业：年 级：学 号：指导教师：职 称：信息工程类

实验报告

数字逻辑

天贵あ→黄泉↑霸气的一号

网络工程 网络工程 2009级 1181181188 陆小风 讲师

年 月 日

实验项目列表

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 实验项目名称 TTL集成门电路逻辑功能测试 译码器和数据选择器 组合逻辑电路 集成触发器 集成计数器 成绩 指导教师 陆立峥 陆立峥 陆立峥 陆立峥 陆立峥

福建农林大学计算机与信息学院信息工程类实验报告

系： 网络工程 专业： 网络工程 年级： 2009级 姓名： 黄贵泉 学号： 091154001 实验课程：数字逻辑 实验室号：__田家炳实验楼404 实验设备号： 01 实验时间：2010.06.03 指导教师

实验一 TTL门电路的逻辑功能测试

一、实验目的

1、掌握TTL器件的使用规则。 2、掌握TTL集成与非门的逻辑功能。 3、掌握TTL集成与非门的测试方法。

二、实验原理

TTL集成电路的输入端和输出端均为三极管结构，所以称作三极管、三极管逻辑电路（Transistor -Transistor Logic ）简称TTL电路。54 系列的TTL电路和74 系列的TTL电路具有完全相同的电路结构和电气性能参数。所不同的是54 系列比74 系列的工作温度范围更宽，电源允许的范围也更大。74 系列的工作环境温度规定为0—700C，电源电压工作范围为5V±5%V，而54 系列工作环境温度规定为-55—±1250C，电源电压工作范围为5V±10%V。

54H 与74H,54S 与74S 以及54LS 与74LS 系列的区别也仅在于工作环境温度与电源电压工作范围不同，就像54 系列和74 系列的区别那样。在不同系列的TTL 器件中，只要器件型号的后几位数码一样，则它们的逻辑功能、外形尺寸、引脚排列就完全相同。

TTL 集成电路由于工作速度高、输出幅度较大、种类多、不易损坏而使用较广，特别对我们进行实验论证，选用TTL 电路比较合适。因此，本实训教材大

浙江大学城市学院实验报告

课程名称 数字逻辑设计实验

实验项目名称 实验六 编码器及其应用

学生姓名 专业班级 学号 实验成绩 指导老师（签名 ） 日期

注意：

? 务请保存好各自的源代码，已备后用。

? 完成本实验后,将实验项目文件和实验报告，压缩为rar文件，上传ftp。如没有个人

文件夹，请按学号_姓名格式建立。

ftp://wujzupload:123456@10.66.28.222:2007/upload

? 文件名为：学号_日期_实验XX，如31101001_20120905_实验01

一. 实验目的和要求

1. 掌握一种门电路组成编码器的方法。

2. 掌握8 -3线优先编码器74LS148，10 -4线优先编码器74LS147的功能。 3. 学会使用两片8 -3线编码器组成16 -4线编码器。。 二. 实验内容、原理及实验结果与分析 1、使用基本门电路，设计4-2编码器 【

普通高等教育“十一五”国家级规划教材 数 字 逻 辑 ---实验指导书 姓 名：李 金 善 指导老师：杨 继 青 班 级：计科1011 学 号：2010117136 湖北文理学院出版社 数字逻辑实验指导书

目 录

第一章 绪论..............................................2 1.1 数字逻辑概述......................................2 1.2 数字电路的特点....................................2 1.3 基本逻辑电路......................................2 1.4 逻辑函数的表示方法................................3 第一章 EWB5.0概述......................

普通高等教育“十一五”国家级规划教材 数 字 逻 辑 ---实验指导书 姓 名：李 金 善 指导老师：杨 继 青 班 级：计科1011 学 号：2010117136 湖北文理学院出版社 数字逻辑实验指导书

目 录

第一章 绪论..............................................2 1.1 数字逻辑概述......................................2 1.2 数字电路的特点....................................2 1.3 基本逻辑电路......................................2 1.4 逻辑函数的表示方法................................3 第一章 EWB5.0概述......................

数据结构实验报告

专业班姓名 学号 级 实验地指导教师 实验时间 11月3日 点

计算中心 实验一 顺序表实验

1. 实验目标

① 熟练掌握线性表的顺序存储结构。 ② 熟练掌握顺序表的有关算法设计。

③ 根据具体问题的需要，设计出合理的表示数据的顺序结构，并设计相关算法。

2. 实验内容和要求 Ⅰ.实验要求

① 顺序表结构和运算定义，算法的实现以库文件方式实现，不得在测试主程序中直接实现；比如存储、算法实现放入文件：seqList.h

② 实验程序有较好可读性，各运算和变量的命名直观易懂，符合软件工程要求； ③ 程序有适当的注释。

Ⅱ.实验内容

<1>求顺序表中第i个元素（函数），若不存在，报错。 <2>在第i个结点前插入值为x的结点

<3>删除顺序表中第i个元素结点

<4>在一个递增有序的顺序表L中插入一个值为x的元素，并保持其递增有序特性

<5>将顺序表Ｌ中的奇数项和偶数项结点分解开（元素值为奇数、偶数），分别放入新的顺序表中，然后原表和新表元素同时输出到屏幕上，以便对照求解结果

<6>求两个递增有序顺序表L1和L2中的公共元素，放入新的顺序表L3中 <7>删除递增有序顺序表中的重复元素，并统计移动元素次数，要求时间性能最好 扩展实验：

<1> 递增有序顺序表

《数字逻辑 》A卷

1

一、选择：（每题3分，共计30分）

1、表示任意两位无符号十进制数需要 二进制数。

A．6 B．7 C．8 D．9 2、标准或-与式是由 构成的逻辑表达式。

A．与项相或 B. 最小项相或 C. 最大项相与 D.或项相与 3、从JK触发器是 。

A. 在CP的上升沿触发

B. 在CP的下降沿触发

C. 在CP = 1的稳态下触发 D. 与CP无关

4、R、S是RS触发器的输入端，则约束条件为 。

A. RS = 0 B. R + S = 0 C. RS = 1 D. R + S = 1

5、触发器的现态为0，在CP作用后仍然保持0状态，那么激励函

数的值应该是 。 A. J = 1, K = 1