一二年级数学基础知识

期末基础知识复习——《数据收集整理、图形的运动（一）》

一、填一填。

1、三人竞选劳动委员的得票数如下，（ ）的得票数最多。 ① 王亮 ② ③ 张力 李红 正 正 正 正 正 正 正 一

2、小明统计图书室借阅情况如下： 种类 漫画书 故事书 科技书 其他书 数量（本） 45 40 10 18 （1）借阅（ ）书的人最多。 （2）借阅故事书和科技书相差（ ）本。

（3）如果要为图书室增添一些新书，你有什么好想法？

3、二（1）班同学最喜欢吃的水果的统计结果情况如下：

（1）把上面的统计结果填入下表。

（2）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人最少。 （3）二（1）班一共有（ ）人。

（4）如果班里举行联欢会，请你根据调查的结果，说说买哪种水果比较合适？为什么？

4、先算一算，再完成下面的问题。

7×3= 28-9= 31÷6=

期末基础知识复习——《数据收集整理、图形的运动（一）》

一、填一填。

1、三人竞选劳动委员的得票数如下，（ ）的得票数最多。 ① 王亮 ② ③ 张力 李红 正 正 正 正 正 正 正 一

2、小明统计图书室借阅情况如下： 种类 漫画书 故事书 科技书 其他书 数量（本） 45 40 10 18 （1）借阅（ ）书的人最多。 （2）借阅故事书和科技书相差（ ）本。

（3）如果要为图书室增添一些新书，你有什么好想法？

3、二（1）班同学最喜欢吃的水果的统计结果情况如下：

（1）把上面的统计结果填入下表。

（2）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人最少。 （3）二（1）班一共有（ ）人。

（4）如果班里举行联欢会，请你根据调查的结果，说说买哪种水果比较合适？为什么？

4、先算一算，再完成下面的问题。

7×3= 28-9= 31÷6=

期末基础知识复习——《数据收集整理、图形的运动（一）》

一、填一填。

1、三人竞选劳动委员的得票数如下，（ ）的得票数最多。 ① 王亮 ② ③ 张力 李红 正 正 正 正 正 正 正 一

2、小明统计图书室借阅情况如下： 种类 漫画书 故事书 科技书 其他书 数量（本） 45 40 10 18 （1）借阅（ ）书的人最多。 （2）借阅故事书和科技书相差（ ）本。

（3）如果要为图书室增添一些新书，你有什么好想法？

3、二（1）班同学最喜欢吃的水果的统计结果情况如下：

（1）把上面的统计结果填入下表。

（2）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人最少。 （3）二（1）班一共有（ ）人。

（4）如果班里举行联欢会，请你根据调查的结果，说说买哪种水果比较合适？为什么？

4、先算一算，再完成下面的问题。

7×3= 28-9= 31÷6=

北师大版二年级上册基础知识

二年级数学（上册）基础知识练习卷

卷面分 总分

一、 口算 (共20分)

2×6＝ 28÷4＝ 7×9＝ 32+8＝

100-9＝ 36+24＝ 3×8＝ 32÷8＝

90-54＝ 4×4＝ 1×8= 56÷7= 36÷4= 85-76= 13-8= 20-8=

8×5= 45+25= 9×8= 54÷6=

45-16= 3×7= 42÷7= 24÷3=

43+20= 5×1= 40-16= 100-24=

8×8= 81÷9=

二、在○里填上“>”、“ <” 或“＝”。（每题1分，24分）

9+9○9&

二年级数学上册：期末质量检测试题（含答案）

一、认真思考，我会填。

1、5×6=( )，读作( )，表示( )个( )相加，也可以表示( )的( )倍是多少。

2.每枝铅笔6角钱，4元钱最多能买( )枝铅笔。

3、○÷6=8……☆，☆最大是( )，这时○是( )。

4、90分=( )时( )分 1时20分=( )分

5、当你面向北时，你的右边是( )方，你的左边是( )方。

6、冬季是( )月、( )月和( )月。

7、请填上合适的单位。

爸爸每天工作8( ) 课间休息10( )

楼房高12( ) 铅笔长15( )

8、根据“六八四十八”这句口诀写两道乘法算式和两道除法算式。

( )×( )=( ) ( )÷( )=( )

( )×( )=( ) ( )÷( )=( )

二、我是小小裁判员。(对的打“ √ ”，错的打“ × ”。)

1、在计算2×9=18都和18÷9=2时都用口诀二九十八。 ( )

2、时针走一大格，分针正好走一圈。 ( )

3、1时40分是140分。 ( )

4、太阳一定从东方升起。 ( )

5、下周三宝鸡可能下雨。 ( )

三、小小神算手

1、直接写得数。

42÷7= 15÷3= 4×6= 5×8= 6×9= 21÷7=

二年级数学上册：期末质量检测试题（含答案）

一、认真思考，我会填。

1、5×6=( )，读作( )，表示( )个( )相加，也可以表示( )的( )倍是多少。

2.每枝铅笔6角钱，4元钱最多能买( )枝铅笔。

3、○÷6=8……☆，☆最大是( )，这时○是( )。

4、90分=( )时( )分 1时20分=( )分

5、当你面向北时，你的右边是( )方，你的左边是( )方。

6、冬季是( )月、( )月和( )月。

7、请填上合适的单位。

爸爸每天工作8( ) 课间休息10( )

楼房高12( ) 铅笔长15( )

8、根据“六八四十八”这句口诀写两道乘法算式和两道除法算式。

( )×( )=( ) ( )÷( )=( )

( )×( )=( ) ( )÷( )=( )

二、我是小小裁判员。(对的打“ √ ”，错的打“ × ”。)

1、在计算2×9=18都和18÷9=2时都用口诀二九十八。 ( )

2、时针走一大格，分针正好走一圈。 ( )

3、1时40分是140分。 ( )

4、太阳一定从东方升起。 ( )

5、下周三宝鸡可能下雨。 ( )

三、小小神算手

1、直接写得数。

42÷7= 15÷3= 4×6= 5×8= 6×9= 21÷7=

人教版二年级数学（下册）总复习

基础知识

姓名： 班级：

一、填空

1、每份分得同样多，叫（ ）。

2、根据口诀“五九四十五”写出两个乘法算式和两个除法算式分别是：（ ）（ ）（ ）和（ ）。

3、我国第一高峰---珠穆朗玛峰高八千八百四十八米，写作：（ ）米，它是（ ）位数，最高位是（ ）位，表示（ ）个（ ）。

4、5670是由（ ）个千，（ ）个百和（ ）个十组成的，这个数读作：（ ）。

5、3个千和5个1组成的数是（ ）。

6、与2000相邻的两个数是（ ）和（ ）。 7、 最大的三位数和最小的三位数的差是（ ） 8、 6只小动物聚餐，每一位一双筷，需要（ ）根筷。

9、 用4、0、0、2组成的四位数中，一个零都不读出来的是（ ）， 10、 一个数从右起第二位是（ ）位，第五位是（ ）位。

11、 一个一个地数，398后面连

1.尖尖嘴，最爱吸红水。（打一动物） 蚊子

2.本身不是鸟，但是却会飞。活动在晚上，眼睛看不见。（打一动物） 蝙蝠 3.红果子，麻点子，咬一口，甜滋滋。（打一水果）草莓

4.一件东西生的怪，只有身子没脑袋。打它跑得快，不打它就停下来。 陀螺 5.一个黑孩，从不开口。要是开口，掉出舌头。 瓜子 6.兄弟七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。 大蒜 7.像条带，一盘菜，下了水，跑得快。 带鱼

8.叫猫不是猫，眼被黑圈包，竹叶是粮食，珍贵又稀少。 熊猫

9.池中有个小姑娘，从小生在水中央。粉红笑脸迎风摆，身挨绿船不划浆。 荷花 10.麻屋子，红帐子，里头睡着白胖子。 花生 11.小小狗，手里走，走一步，咬一口。 剪刀

12.有面没口，有脚没手，虽有四只脚，自己不会走。 桌子 13.白嫩小宝宝，洗洗身体小，再洗不见了。 香皂

14.屋子方方，有门没窗，外面热火，里面冰霜。 冰箱

15.一位红老头，天色一亮就上工，一日不见他，不是下雨就是刮风。 太阳 16.没有手，没有脚，弯弯曲曲土里走，松土施肥是能手。 蚯蚓

17.一对小船，实在能干，白天运人，晚上靠岸。 鞋

18.头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯齿刀，小虫见了拼

二年级下册基础知识

一、比一比，再组词。

躲（ ） 末（ ） 冈（ ） 烧（ ） 静（ ） 躺（ ） 未（ ） 刚（ ） 浇（ ） 净（ ） 洒（ ） 滴（ ） 托（ ） 利（ ） 应（ ） 酒（ ） 摘（ ） 拖（ ） 力（ ） 因（ ） 该（ ） 刻（ ） 鹃（ ） 鹊（ ） 鸟（ ） 岛（ ） 特（ ） 待（ ） 塔（ ） 搭（ ） 废（ ） 费（ ） 抱（ ） 刨（ ） 破（ ） 玻（ ） 斤（ ） 斥（ ） 做（ ） 作（ ） 泼（ ） 拔（ ） 波（ ）

答（

本册教学目的和目标

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 一、二年级教学目标：

〈一〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身

体健康的简单常识和方法。

〈二〉 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法

发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

课 程 表

节数 周 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 周一 周二 周三 周四 周五

体育课教学常规

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 一、 教师方面：

1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材

重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织