西安交通大学网络教育学院毕业论文

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题 目：校园一卡通管理系统设计与实现 专 业： 计算机科学与技术 学 号： 12922912 姓 名： 王林 指导教师： 陈红梅 学习中心： 直属学习中心

西 南 交 通 大 学 网 络 教 育 学 院

2014年 10 月 15日

院系 西南交通大学网络教育学院 专 业 计算机科学与技术

年级 2012-26班（专本） 学 号 12922912 姓 名 王林 学习中心 直属学习中心 指导教师 陈红梅 题目 校园一卡通管理系统设计与实现 指导教师

评 语

DADI

北京大学法学院网络教育本科毕业论文要求

（2007年4月）

为规范我院网络教育本科毕业论文写作，提高论文质量，特制定本《要求》。学生在写作论文时应严格参照本要求的各项规定。

一、论文装订

1．论文必须使用规范的汉字A4纸打印，不得小于或大于此规格，字迹清晰。

2．论文一律在左侧装订。

论文装订顺序如下：

（1）论文封面：使用网络教育学院统一提供的封面，不得使用复印件，并将封面上的有关信息填写准确、完整、清晰；

（2）论文评定纸：使用由网络教育学院统一提供的评定纸；

（3）论文原创声明：论文原创声明的格式参见附件1，须打印后亲笔签名；

（4）内容摘要：内容摘要一般为300字。在内容摘要所在页的最下方另起一行，注明本文的关键词，关键词一般为3－5个；（内容摘要和关键词均为小四号宋体字，具体格式参见附件2）

（5）论文目录：要求使用三级目录；

（6）论文正文：论文正文格式要求参照本要求的第二部分；

（7）参考文献：参考文献的格式要求参照本要求的第三部分。

3．页面设置：

（1）页边距：上下左右均应大于2cm；

（2）行间距：20磅（操作：格式段落行距固定值设置值20磅）；

（3）字间距：加宽1磅（操作：格式字体间距加宽磅值1磅）；

（4）页码居页面底端靠右排列。

二、正文格式要

《科技论文写作A》

主观题作业

10 、《科技论文写作A》与《科技论文写作B》是什么关系？

答：科技论文写作分为《科技论文写作A》和《 科技论文写作B 》两门课程。其中《科技论文写作A》着重讲解如何撰写本科毕业设计（论文）和专科毕业报告， 《 科技论文写作B 》主要介绍除毕业设计（论文）、毕业报告之外的其他各种科技论文的写作知识。 11、学习科技论文写作应采取什么方法？

答：应采取知行结合的方法，具体而言，就是理论联系实际，强化实践、练习在教学中的关键作用。科技论文写作是一门实践性很强的课程，只有通过大量的阅读、思考、实践、练习，我们的科技写作能力才能得到提高。 12、什么是科技论文？

答：科技论文主要是指对科学技术领域的新见解、新成果、新知识、新进展进行论述的文章。

13、科技论文可分为那几种类型？ 答：1、理论型

2、实证型 3、设计型

14、本科毕业设计（论文）和学位论文、科技论文是什么关系？

答：本科毕业设计（论文）是学位论文的一种，学位论文（包括学士、硕士、博士学位论文）是科技论文的一种。 15、 本科毕业设计（论文）有何重要价值？

答：

计算机控制技术-学习指南

一、 单项选择题

1．二进制数011001011110的十六进制表示为（ ）

A．54EH B. 65FH C. 54FH D. 65EH 2．在一般微处理器中，包含在中央处理器（CPU）内的是（ ） A．算术逻辑单元 B. 主内存 C．I/O单元 D. 数据总线

3．用存储器芯片2114（1024*4）组成4KB内存储器需要2114芯片（ ）片

A．2 C. 8

B. 4 D. 16

4．计算机中使用总线结构的优点是（ ）

A．减少信息传送的数量

B. 提高信息传送速度 D. 以上都是优点

C．减少信息传送线的数量

5．在微计算机系统中，高速外设与内存储器进行批量数据传送时，应采用（ ）

A．无条件传送 C．中断控制

B. 程序查询控制 D. 直接存储其存取

6．状态信息

西安交通大学毕业设计（论文）的有关规定

一、毕业论文要求

毕业论文要求结构严谨、层次分明、论据充分、系统性强、文理通畅、观点鲜明、分析深刻、重点突出。正文不少于1万字。正文使用小四号楷体、行距22磅，A4纸打印。论文一式两份。各部分要求如下：

1．论文题目：又称标题、总题目。要确切、恰当、鲜明、简短、用词精练、醒目。 2．论文目录：应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括

注明参考文献、附录、等附属部分的页次。

3．论文摘要：摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，200~300字为宜。

4．前言（或绪言）：前言相当于论文的开头，前言与摘要表现手法不完全相同，摘要要写

得高度概括、简略，前言可以稍加具体一些，文字以1000字左右为宜。

5．本论：又称正文或本文，是作者对自已的研究工作的详细表述。必须理论联系实践、论

点正确、论据充分、层次清晰、语言流畅、文句通顺。

6．结论：是对研究成果的简要概述，是把全篇的内容简明扼要地叙述一遍。

7．参考文献：在论证中所引用过的文献资料，应一一列举出来。这是一篇论文必不可少的

部分。

8．谢辞：对毕业设计的指导教师，对毕业论文提过有益的建议或给予过指导的同学、同志

与集体，应在论文的结尾部分书

重庆大学网络教育学院文件

重大网院[2009] 34号

毕业设计（论文）管理办法

毕业设计（论文）是教学计划中极其重要的综合性教学环节，是培养学生综合应用所学基础理论、专业知识和基本技能分析解决实际问题能力，引导学生理论联系实际，获得科学研究或工程设计综合实践的基本训练。

毕业设计（论文）在教学计划中作为独立的一个环节进行实施。学生须按教学计划要求通过课程考试，并取得相应的学分后，才能进行毕业设计（论文）。毕业设计（论文）成绩在及格以上（含及格）方可毕业，发给毕业证书；申请学士学位者，毕业设计（论文）成绩应在良好以上（含良好）。为规范毕业设计（论文）工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本管理办法。

一、 毕业设计（论文）时间安排

每年毕业设计（论文）分为春季和秋季两个批次，每批次工作从申请选题到成绩发布共约120天，具体时间安排以学院发布的通知为准。

二、毕业设计（论文）申请条件

根据学院《毕业设计（论文）工作条例》规定，凡属我院在籍学生，于本专业规定的最快毕业年限提前半年，且修完本专业教学计划规定的全

部课程的三分之二并取得相应学分<除毕业设计（论文）学分外>，可申请进行毕业设计（论文）。

三、毕业设计（论文）流程 （一）准备阶段

网络教育学院福建学习中心

级别 层次 专业 学号 姓名 成绩

《道路勘测设计》作业

一、

单项选择题

1、高速公路、一级公路应满足 的要求。

A 行车视距 B 超车视距 C 停车视距 D 会车视距 2、竖曲线线形采用的是 。

A 回旋线 B 抛物线 C 圆曲线 D 螺旋线 3、为了保证行车安全，要求 。

A.横向力系数?＞横向摩阻系数f B. 横向力系数?≤横向摩阻系数f C. 横向力系数?≥横向摩阻系数f D. 横向力系数?=横向摩阻系数f

4、当路线受到限制，需要在某处集中提高或降低某一高度时才能充分利用前后有利地形，可考虑采用 。

A 回头展线 B 螺旋展线 C 自然展线 D 高次抛物线 5、当平曲线半径小于 时，平曲线应设置超高。

A 250m B 一般最

网络教育学院福建学习中心

级别 层次 专业 学号 姓名 成绩

《道路勘测设计》作业

一、 单项选择题

1、高速公路、一级公路应满足 的要求。

A 行车视距 B 超车视距 C 停车视距 D 会车视距 2、竖曲线线形采用的是 。

A 回旋线 B 抛物线 C 圆曲线 D 螺旋线 3、为了保证行车安全，要求 。

A.横向力系数?＞横向摩阻系数f B. 横向力系数?≤横向摩阻系数f C. 横向力系数?≥横向摩阻系数f D. 横向力系数?=横向摩阻系数f

4、当路线受到限制，需要在某处集中提高或降低某一高度时才能充分利用前后有利地形，可考虑采用 。

A 回头展线 B 螺旋展线 C 自然展线 D 高次抛物线 5、当平曲线半径小于 时，平曲线应设置超高。

A 250m B 一般最

西安交通大学继续教育学院职工趣味运动会比赛项目

西安交通大学继续教育学院职工趣味运动会比赛项目

一、集体项目：

1. 同舟共济（负责人：于华蔚 陈海跃 方 璐）

比赛准备：空地上画30米的两条平行线，其中一条线为起点，另一条线为终点。 比赛方法：每队由4名队员参加（至少1名女队员），把四名队员的脚前后绑缚在两块长方形木板上，发令员发令后四位队员同时迈步向前行进 30米 ，双脚必须要求在木板上，不能踏入“水中”，以用时最短者获胜。

比赛规则：不准抢跑和踩起点线。布条没系牢固散开者,必须就地重新系好后方可继续前行。

2. 海底传月（负责人：朱彦萍 张立松 李 静）

比赛准备：篮球。

比赛方法：每队8名队员(至少3名女队员)， 每个队8名队员依次排开排成一列，间距一臂; 第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第八名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第七名队员接到球后，持球跑到第八名队员前面依次传球，依次轮换传球，当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）一场决定胜负。

比赛规则：在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后在落地位置重

本次作业是本门课程本学期的第4次作业，注释如下：大学英语IV 第6单元作业题 一、单项选择题(只有一个选项正确，共40道小题)

1. -Good morning. Can I have your ticket and passport, please? - ______

(A) How is the flight? (B) Yes, here you are. (C) Thank you.

(D) I haven‘t any problem.

你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：B

解答参考：[第六单元]B 机场工作人员想看一下旅客的机票和护照。旅客应该配合。所以B―可以，给你‖是最适当的应对。

2. - Window or aisle seat? -_______

(A) Yes, there are many windows. (B) I like windows. (C) They are fine.

(D) A window seat, please.

你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：D

解答参考：[第六单元]D 我们可以判断对话发生在机场办理登机手续处。对话双方是机场工